学校简介
学大教育可以有针对性因材施教。在课堂上,老师授课是针对大多数同学的水平和进度,不可能面面俱到。此时,思维较慢、接受能力较弱的同学,就会会感觉听起课来很吃力,不能够及时吸收新知识。相反,一对一辅导,针对性较强,根据学生的情况因材施教,让学生能够及时理解所学知识,不会留下缺漏。
学校优势
核心优势,值得学员信赖
1.课上安排:统—配备随堂资料,课堂以老师授课和师生互动为主,各科均有课后作业,作业由教师统一批改和讲评,课余时间均有老师答疑。
2.考试安排:每周有周测,每月有月考,每阶段有一模考、二模考,大型模拟考试同步,严格按照教育考试院的要求做好周密的考试安排。
3.专职管理:每个班级配备专职班主任,对学生日常学习进行严格管理,学生到校后上交手机,由班主任老师统一保管,放学时方可领取。
这里的老师都会采用一种更加寓教于乐的教学方法,把握学生的学习习惯,在教学过程中也能为提供提供解题思路,并且。并且将学习中需要注意的重要难点,学生自己学习思路,帮助学员更好地消化吸收相关的知识考点,促进学员能力的进一步发展,在专业老师指导下,更好的促进学员获得能力进一步学习。
有很多的同学都是想知道高考数学拿满分的秘诀是什么的,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
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高考数学能不能拿满分
高考数学80%都是基础的分数,所以拿到80%以后剩下的20%就看机遇、运气了。
当然平时,我们对于20%还是有练习提升的余地的,你首先要知道剩下的20%也就是30分是什么题型,咱们直接上大题吧,前边的几个固定的题型,比如三角函数、函数、立体几何、解析几何、概率都是应该拿到的分数,不分析了,
压轴大题一般都是不固定的,以创新题型为主,然后会结合函数、导数、数列、不等式、圆锥曲线等内容。
首先,圆锥曲线的内容考的少,但是圆锥曲线的问题有可能在第三问。不等式尤其注意放缩的技巧,与二项式定理有关的放缩,一些常见的1/n2方所称1/n(n-1),往大或者往小是不一样的,并且不等式也会和数列结合,比如1/2,1/4,….前n项和就和我们的1/2^n是有关的呢,所以要多总结放缩的技巧和内容。
第二,要注意平时学习多做创新题型,创新的题目是在你现有的知识点的提升,也是对于一些内容的升华,比如贝努力不等式、比如洛必达法则这些,虽然高中不讲,但是有时候做题就是会用到的,所以你可以多做创新题,总结创新的知识点,让自己的知识高于高考大纲的知识。高考考察这样的知识不是超纲,只是因为这个知识跟高中有关,又高于高中的知识。
满分是不容易的,但是高考120还是比较容易的,祝愿你在120分的基础上节节提升。
高考数学如何拿满分
1、认真研究高考考纲
高考考纲和高考考试说明是每位高考考生必须熟悉的最权威最准确的高考信息,通过研究你会发现很多考点或是侧重点,这样在复习的时候,你就要有侧重点的练习了。
2、换个方式看例题
很多同学在做数学题时会发现,对于一些例题一看就懂,但是自己做题时就懵了,其实这是知识点没有了解透彻的一种表现。所以在看例题时,要把答案盖住,自己去做,做完了或做不出再去看答案,这是就要想一想哪里没想到或是自己的做法和答案有什么不同。
或是看看还有没有什么别的解法,经过一段时间就会发现,自己的思维空间扩展了,看问题也会更全面,这样对于以后的收益会非常大。
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3、优化解题过程
想要数学拿到满分,就不能满足会做数学题,做对数学题这种水平了。还要学会优化解题过程,追求解题质量,少费时、多办事,为高档题赢得足够的时间思考解答。
4、学会反思总结
每次做数学试卷时,都难免会有一些错误,错不可怕,可怕的是一错再错。所以要注意平时把错题记下来,分析反思总结并尽力保证在下次考试时不发生同样的错误,那么在高考时发生错误的概率就会大大减少。
高考数学得满分就是这么简单!
数学是一个熟能生巧的学科,不要因懒惰而不去做题或者只看思路,其实有思路与做出最后正确答案是有着天壤之别的;也不要畏惧题目。
考试题按难易程度分为三类,低档题,中档题,高档题。
对于低档题而言,思路是很容易的,但要做到举一反三,就像散文一样形散而神不散,万变不离其宗,这类题目不要做太多,但要做到狠准稳!
对于中档题,一般都是些典型例题,解题思路也是很容易确定的,这类题目一般有着规定的解题方法与步骤,平时多加积累就可以了,适当的多做一些题目,不要丢分,因为考试的主战场就在这里,稳定的发挥对于最后的考试成绩很关键!
高档题,一般就是填空、选择的最后两道,还有最后的几道大题,这些题的确有些难度,考点确定,但是题目真是变幻莫测,个人建议哈,要根据学习的阶段和个人能力来处理这些题目。
高三前,甚至是到二轮复习开始前,这一阶段要对遇到的难题彻底弄懂,做题之后要多思考,反省解题的思路和方法,做好题目的整理工作(选自.高考在线冲刺辅导 不一定要记下题目,也可以写写解题思路等等),这一阶段主要是打下基础并提高能力;进入二轮复习后,要根据自己的能力来取舍一些题目,做好低档题与中档题依然可以取得很不错的成绩,毕竟能在高档题目上得分的同学很少。
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量身定制: 以检测结果为依据,一个学生就配备一个“任课老师+班主任+心理咨询师的专业团队,一个学生定制一套个性化辅导方案; 因材施教: 经验教师的一对一授课,针对学生的具体情况,因势利导,注重方法与思维的培养; 心理辅导 :心理专家时刻专注学生,帮学生调节心理,激发斗志,以达到最好的学习状态; 全程跟踪 :班主任全程监督指导,定期回访,及时反馈,随学生的变化修订辅导方案,以取得最佳的效果;
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