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考研机构考研全年集训营会划分为导学、基础、强化、进阶、冲刺、模拟等多个学习环节，每个环节环环相扣，每一个阶段都为下一阶段的学习奠定良好的基础，对于很多备考生而言，一年的备考生时间总感觉是望不到头的，也不知道该如何从何入手，该学习些什么，为此考研机构考研在课程中设置了全面学习规划方案的制定，在这里会有专门的教师为你制定全年的学习规划，对于零基础或者基础差的学员来说是非常好的选择。

1播音 考研 报考方向

播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。 那么，小编就来给大家分析一些播音考研报考方向的建议。

2方向一：语言传播发声学

语言传播发声学是中国播音学的一个基础性分支学科。它以广播电视语言传播中的发音和用声为主要研究对象。广播电视语言传播，是传播主体(如播音员、节目主持人)在特定的环境中通过电声系统运用有声语言进行的传播活动。语言传播发声学是从物理(声学)、生理(器官、机理)和心理(感受、感情)等方面，在理论与实践结合的基础上，阐释用气发声、吐字归音、声音弹性的规律与个体训练难点和方法的一个学科。

3方向二：播音主持

播音主持基础理论是中国播音学的重要组成部分。它是播音主持语言表达的基础理论，着重研究从稿件(话题内容)准备到实际播出这个过程中基础性的理论问题，如播音主持语言创作的基本规律、原则、方法，包括语言的特质与表达特点;传播主体的业务序列、语言文化层次与品位，以及素质修养;传播客体的接受心理、民族心态对语言传播的要求;播音主持作品的评价体系等。播音主持艺术的形成发展与广播电视事业的勃兴同步，我国人民广播电视的播音主持艺术，几经曲折逐渐成熟，形成了独特的风格与气派。本研究方向还将研究中国广播电视播音主持艺术发生、发展的过程，探求其发展规律，其中包括发展史研究，各个时期主要代表人物、重点作品、不同风格流派的研究，以及中外广播电视播音主持艺术的比较研究等。

4方向三：播音主持业务

广播电视播音主持是一门综合性、实践性很强的边缘性学科，它涉及到传播学、新闻学、语言学、播音学、社会心理学和美学等多种学科。播音主持业务方向的任务是，系统研究各类广播电视节目播音主持的语体特征，以及与之相适应的教学训练方法;分析不同言语形式与心理机制、生理机制的关系，研究创作心态差异和肌体反应差异对言语表达模式的影响。它以辩证唯物主义为指导思想，以调查研究、个案研究、系统研究、比较研究为主要研究方法。本研究方向将立足于总结我国广播电视播音主持的丰富实践经验，吸收相关学科的理论研究成果，构建中国广播电视播音主持语体的理论体系。

5方向四：广播电视学

培养具有创新意识和团队精神的广播电视新闻领域高层次的专门人才，能够在广电新闻领域*进行专题研究或从事具体业务工作。主要到广播电视媒体及其他新闻宣传部门从事编辑、采访、节目主持或管理等工作，也可进入高校或其他研究机构从事教学研究工作。此外，由于电视台灵活多变、劳动强度大等工作特点，电视媒体十分欢迎男性研究生。

以上就是播音考研报考方向的一些建议，希望对同学们有所帮助!

考研机构考研全年集训营会划分为导学、基础、强化、进阶、冲刺、模拟等多个学习环节，每个环节环环相扣，每一个阶段都为下一阶段的学习奠定良好的基础， 相信备考的小伙伴们都很头疼考研计划的制定，但是在考研机构考研，你完全不用担心这些问题，正常情况下，考研机构会有教研组制定精准合理的课程安排，细化到每天的学习内容和课程安排，复习的方法更科学，复习的内容也有优先级，考生没必要走弯路去探索和尝试，只要考生按部就班的学习，复习进度和效率都没有问题，这样也能有效防止考生在复习后期着急，无形中增强考生自信心。

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