河北省张家口市让叛逆孩子改变的学校

青少年叛逆不听话网络成瘾家长管不怎么办？正规封闭式叛逆孩子特训学校是专门针对8-18岁孩子出现的不良行为，通过一对一心理辅导、军事化训练，同步文化课辅导，行为矫治，感恩励志教育，农耕体验来矫正孩子不良行为，封闭式叛逆孩子特训学校哪家实力强？

河北省张家口市让叛逆孩子改变的学校

叛逆特训学校，老师24小时陪伴式教学，以心换心的心理辅导，改变孩子不听话、叛逆的不良行为习惯，那么“河北省张家口市让叛逆孩子改变的学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1.正苗启德戒网瘾学校（学员满意）

2.湘学教育叛逆学校（教学质量不错）

3.励心智特训学校（口碑好）

4.新目标教育青少年管教学校（规模不错）

5.萃华教育青少年教育学校

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间，师资，规模等等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：培养目标：培养有爱心、有自信、有亲情、有责任感；会感恩、会处事、会做人、思想开朗的时代青少年。
• 励心智教育-机构优势： 通过一对一心理辅导，可以帮助青少年建立正确的社会认知，提高他们的人际交往能力，增强社会适应能力；

有家长会问，孩子九岁会不会进入叛逆期，毕竟九岁的孩子还很小，思想还不够成熟，但是也不排除有早熟的孩子，现在的孩子，由于很早就接触了网络时代，孩子的思想比较成熟，开始有了*的意识，就会出现叛逆的表现，那孩子九岁是不是叛逆期呢？

2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：制定了严格的课程计划，旨在帮助学生掌握基本的学习技能，同时培养学生的社会责任感和道德观念。
• 励心智教育-机构优势： 这所学校的校园环境非常优美，有助于改善孩子们的心情和情绪；

在军事化管理封闭式学校里，孩子们也会参加各种军事训练和军事演习，这不仅是锻炼体魄，更是培养孩子们的团队协作意识和责任意识。在这里，孩子们能够学会分工协作，分分钟完成各种任务并取得胜利，这让孩子们的自信心和自豪感得到了很大的提高。

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：作为一家教育局批办成立的管教叛逆孩子的学校，成立于2002年，是一所控辍保学特色素质教育学校。
• 励心智教育-机构优势： 学校以心理教育为主导，行为习惯培养相配合，让孩子发自内心的改变，不单单是表面的；

虽然军事化学校在一些方面比普通学校更为严格，但是这正是孩子们需要的，有些孩子需要更为严格的教育才能使他们更好地成长。军事化学校可以提供孩子们一个良好的成长环境，避免孩子们接触不良的影响。在军事化学校里，孩子们会学会团队协作，人际交往等一些重要的技能。

4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：根据每个孩子实际情况，通过专家集体研究，为每位孩子量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容。
• 励心智教育-机构优势： 提供个性化辅导：针对孩子们不同的学习需求和学习风格，学校提供个性化的辅导和支持，确保每个孩子都能获得最佳的学习效果；

网络成瘾者往往寻求较高的社会赞许性，但在现实生活中的交往却遇到了相对较多的困难，从而产生严重的社交焦虑。网上社交的游刃有余与现实生活的不断遭受挫折，两者的反差势必导致更多的重复上网行为。网络成瘾者将自己的人际交往转入虚拟的网络空间，现实的人际关系逐渐疏远或恶化，对周围的人和环境采取逃避或对抗的态度。另外，网络成瘾者的语言表达能力下降，出现人际交往障碍。

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：教官全天陪同孩子同吃同住，同行同学同练，孩子在校图片，视频家长群更新，关注孩子成长点滴。
• 励心智教育-机构优势： 定期安排学员野炊，从实践中，让孩子变得，开朗乐观，内心强大；

跟孩子讲道理：除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。为了了解孩子的全方面的情况，可以到跟孩子的老师进行联系，看看孩子在学校里的表现态度如何。方便跟孩子做思想工作。

我们的教育特色

1.军事化管理：我们封闭式叛逆学校实行军事化管理，旨在培养学生的纪律性和自我约束能力。学生需要按照规定的时间表进行学习和生活，包括晨练、内务整理、集体就餐等。这种管理模式有助于学生养成良好的生活习惯和自律精神。

2.心理辅导：我们封闭式叛逆学校注重心理辅导，帮助学生解决心理问题，培养健康的心理素质。心理辅导老师会定期与学生进行交流和沟通，了解学生的内心世界，给予指导和帮助。

3.感恩教育：我们封闭式叛逆学校注重感恩教育，让学生学会感激父母、老师和同学，培养感恩的心态。学校会组织各种感恩活动，让学生感受到感恩的力量和温暖。

4.文化课辅导：我们封闭式叛逆学校注重文化课辅导，帮助学生提高学习成绩。学校会根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划和教学方案，确保学生的学习效果。

5.劳动教育：我们封闭式叛逆学校注重劳动教育，让学生学会劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果。学校会组织各种劳动活动，让学生体验劳动的乐趣和意义。

6.家长参与：我们封闭式叛逆学校鼓励家长参与学生的教育过程，与孩子共同成长。学校会定期组织家长会和亲子活动，让家长了解孩子的成长情况和需求，与孩子建立良好的沟通和关系。。

孩子玩手机家长怎么办？

1、真诚的沟通与交流。

父母可以问问孩子，平时玩手机都有些什么好玩的，如果是玩游戏，让孩子带着你玩一下，这样一来可有效的减少代沟，也能摸清，孩子在手机里到底是找何种需求。

2、控制应用时长。

家长可以根据实际情况与孩子的性格特点，与孩子“约法三章”，将手机设置成青少年模式，控制应用程序，设置好孩子手机的应用时长，量化约定，合情合理有商有量地控制孩子玩手机的时间，这样孩子才会心服口服。只有通过积极有效的措施转移孩子的注意力，减少接触手机的时间，才能更好地防沉迷。

3、以身作则。

孩子都会模仿父母，如果父母就手机不离手，天天追剧玩游戏，却禁止孩子玩游戏，这样的教育缺乏说服力。家长爱读书，爱运动，孩子会受到家庭氛围的影响，也同样会培养出良好的习惯。所以家长要以身作则，提高对自己的要求，为孩子做好榜样。

4、鼓励孩子参加社会实践。

家长平时可以多鼓励孩子参加社会实践，引导孩子将对手机的注意力转移到各种有趣的活动中去。当孩子能够全身心投入到集体活动中去，将利于孩子更好地了解社会，刺激孩子的求知欲与上进心，同时，也有利于孩子在社会交往的过程中学习与不同类型的人相处，从而提升孩子的人际交往能力。