速览！河北省沧州市正规励志教育学校

青少年叛逆不听话网络成瘾，早恋离家出走，自闭抑郁，亲情淡漠*，不服管教，正规军事化叛逆孩子管教学校可以矫正孩子的不良行为，帮助孩子完美转变。

速览！河北省沧州市正规励志教育学校

正规叛逆封闭学校，注重孩子的心理健康全面发展，通过心理辅导，军事化管理，帮助孩子改身上的陋习，让孩子变得发自内心的积极向上，那么“速览！河北省沧州市正规励志教育学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、励心智封闭教育学校（资质齐全）：面向全国招生

2、萃华教育封闭教育学校（教学模式新颖）：面向全国招生

3、湘学叛逆学校（整体评价高）：面向全国招生

4、大正励志坏习惯改造学校（口碑一直都不错）：面向全国招生

5、杰龙叛逆改正学校：面向全国招生

以上排名不分先后，家长在选学校时要慎重，因为每个学校的师资，和费用都是有所差异的，建议家长可以到实地考察，深入了解叛逆学校。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：励志特训学校结合海内外专家合作理论治校办学，学校通过专业科学的心理辅导帮助青少年改正不良行为习惯。学校十年来致力于问题青少年辅导，叛逆、厌学、夜不归宿等专业辅导学校。
• 励心智教育-机构优势： 体验军训生活，让孩子拥有团队精神，并肩作战，合作共赢的意识；

鼓励和尊重孩子。家长也不要老去打击高中叛逆期的孩子，不要只盯着孩子的缺点，这样会让孩子丧失自信心。家长要鼓励和尊重孩子，尽量找到孩子的闪光点，帮助孩子在自己擅长的领域取得优异成就，增强孩自信心。这无论对于孩子的成长，还是孩子的学习，都是一种有益的帮助，可以减少孩子叛逆的发生。

2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：叛逆少年教育学校,面向全国招收10-18岁有离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学等不良习惯的青少年，采用标准化管理，要求学员吃苦锻炼，培养坚强的自制力、意志力；
• 励心智教育-机构优势： 老师与学生同吃、同住、同劳、同学，及时掌握学生的心理行为动态，随时解决学生的各种困惑，避免了教学上的漏洞；

对于那些选择外省叛逆孩子学校的家长来说，他们往往是希望能够矫正孩子的不良行为。他们向学校咨询、寻找适合的学校，最终费尽心思地找到了这样一个地方。在这里，孩子不仅会得到专业的帮助，而且会受到更好的关心。

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：针对孩子的心理问题进行的个性化探讨，每个孩子的内心世界都是不同的，对社会和生活的认知也是层次不齐的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界，从而定制专业的教学方案。
• 励心智教育-机构优势： 叛逆少年特训学校能够为青少年提供丰富多彩的活动；

封闭式学校是一种专为叛逆孩子和问题孩子设计的学校，它在周围隔绝外界环境，采用一系列特殊的教育方法，让孩子在这里接受更加针对性的教育。对于叛逆孩子，这种学校可以让他们远离误入歧途的风险，重新回到规矩和纪律的环境中，重新审视自己的行为和想法，从而更好地努力成长。

4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：通过封闭式的军事化训练加心理辅导，在不体罚、不责骂、不说教的前提下迅速找到孩子的心理症结，深度触动孩子的心灵，激发出孩子心灵深处的巨大潜能，从而，起到事半功倍的效果。
• 励心智教育-机构优势： 帮助孩子认识自我并提高团队建设技能，培养孩子的毅力、勇气和团队合作精神；

孩子正处于生理和心理的发育时期。在心理上自主意识在不断增强，自我表现也日益突出。随着知识的增加，眼界的开阔，思维的完善。这种自我意识就更强烈，他们强调自己已经长大了，对事物有自己的看法，不喜欢也不愿意接受父母的批评和说教！正处于青春期，这是一个孩子在生理上，精神上，思想上都会发生剧烈动荡的一个阶段，所以，成年人的引导对他而言非常关键。现在最关键的其实不是厌学，而是是否有人肯接纳他，影响他，并指引他，他虽然叛逆，但不代表强大，从精神上而言，还很羸弱。

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：叛逆孩子不良行为改造机构是一所正规的行为矫正学校，常年招收10至18岁有“上网成瘾、与父母对抗、自闭自卑、厌学贪玩、早恋、吸烟吸毒、喝酒打架、奢侈消费”等不良习惯的青少年。
• 励心智教育-机构优势： 老师都非常负责任，他们会及时反馈孩子的学习情况给家长，使得家长可以更好地了解孩子的学习进度；

在孩子进入小孩子叛逆学校后，他们会面临很多挑战，需要完成一些劳动任务，比如在操场上跑步、打拳，在菜地上挖土、挑肥等等。这些劳动可以锻炼孩子的体魄和毅力，也可以帮助他们认识到劳动的重要性，从而减少他们的任性和叛逆。同时，在完成任务的过程中，他们还会学习到责任感和团队精神。

教学安排

1、开展针对性的教育转化活动和军事训练及礼仪规范阶段：军事化训练、劳动训练、礼仪训练、法制学习、国学学习、励志教育、体验教育、特长教育

本阶段以思想转变为主，军事训练科目为辅，逐步转化学员的思想；教育学员怎样做人，用真情感化他们。发现学员的问题并及时纠正和处理，帮助学员改掉身上的坏毛病，为学员下一阶段的学习做好准备。

2、亲子互动：通过前面两个阶段后，学员在思想和行为上都有了较大的改观，对其父母已有新的认识，此时组织亲子活动，培养融洽的亲子关系，加深亲子之间的感情。

3、人生规划：引导学员了解自我、认识自我，根据学员的性格、兴趣、特点和潜力，结合学校对学员的专业测评，协助学员进行全面准确的自我定位，合理规划人生，列出具体措施和日程，调整自我并积极作好知识、技能、思想、心理等方面的准备。

父母要学会倾听与赏识孩子：

每个人都有自尊心，孩子的自尊心更强，更需要家长小心保护。家长在惩罚孩子时要注意年龄阶段，随着年龄的增长，孩子的自尊心和认知能力不断增强，要尽量跟他讲道理。

我们知道子不教，父之过，但是也有一个原则叫事不过三，教育孩子的时候，家长可以采取“事不过三”原则：

第一次是温和的告知，让孩子明白自己为什么错了;

第二次是严厉的批评，除了再一次警告孩子之外，还应该好言相劝、耐心教导;

第三次就要给予相应的惩罚了。

励心智教育提醒有体罚孩子习惯的家长们，惩罚孩子要把握一个度注意惩罚的场所与时机，用一个正确的方法去教育好您的孩子。