专业矫正孩子|河北省承德市有没有什么学校能管教叛逆孩子

家长都知道，家庭教育中如何管教孩子是个大问题。事实上，我们的父母抱怨的、让孩子头疼的很多问题，大多与父母错误的管教方式有关，而我们却很少意识到。一旦管教出了问题，父母和孩子的关系必然会变得不再融洽。叛逆青少年军校老师给您答案。

专业矫正孩子|河北省承德市有没有什么学校能管教叛逆孩子

叛逆特训学校，是以纠正孩子不良习惯为主，通过科学的教育方式，帮助孩子改掉话习惯，帮助孩子树立正确的价值观，人生观，那么“专业矫正孩子|河北省承德市有没有什么学校能管教叛逆孩子”有哪些呢？下面一起来看一下：

1.湘学特训学校（反馈好）：面向全国招生

2.正苗启德叛逆引导学校（师资不错）：面向全国招生

3.萃华特训学校（教学质量不错）：面向全国招生

4.励心智戒网瘾学校（整体评价不错）：面向全国招生

5.新目标坏习惯改造学校：面向全国招生

以上排名不分先后，家长在选学校时要慎重，因为每个学校的师资，和费用都是有所差异的，建议家长可以到实地考察，深入了解叛逆学校。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：会安排专业的心理老师，持续的跟孩子沟通，调整三观、学习认知，引导孩子学会面对现实，让问题孩子迷途知返，悬崖勒马，懂得感恩。
• 励心智教育-机构优势： 透明的办学态度有利于提高学校的教学质量，让学生在学校里真正得到管教的效果；

孩子在少年管教学校的表现如何呢？我去学校看望了孩子，从孩子的状态来看，他比以前稍微收敛了一些，不再像以前那么狂野，好像学习和生活都变得比以前更有规律了。和孩子交流，他也比以前更加能够控制自己的情绪，与人相处也更加得体，心态上也更加成熟了。他还向我展示了自己学习的文学作品和手工制作的器物，我很感动孩子能够在这样的环境中，慢慢地找回了自己的目标和信心，也更加了解了周围的世界和人际关系。

2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：专注8-18岁孩子行为矫正，已经有10余年了，口碑挺不错的，学校主要招收，叛逆，厌学逃学，肥胖，早恋，轻度抑郁等等一些问题青少年。
• 励心智教育-机构优势： 能帮助学生建立正确的人生观和价值观，为未来的发展打下坚实基础；

青春期的男孩怎么教育，遇到孩子叛逆期，父母先反思自己的行为是否给青春期的孩子错误的一些引导和暗示，然后和孩子构建良好的亲子关系。最好由父母双方中的其中一方，固定和孩子能够*的交谈，让孩子能够放下内心的防备。尊重孩子，理解孩子，给孩子足够的空间，自然就叛逆不起来了。

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：未成年行为矫正素质教育学校是一所青少年心理辅导学校，采用一系列科学的、合理的、实用的教育过程，使孩子们逐步摆脱种种不良习惯。
• 励心智教育-机构优势： 学校尊重学生的自我决定权，让他们自己选择学习内容和方式，培养学生的自主性和责任感；

为什么选择我们？作为一家经验丰富正规叛逆少年教育学校，我们通过对学员进行个性化、正规化、系统化、多元化的行为规范、心理疏导、思想教育、感恩、励志教育、红色革命教育、法制教育、农耕体验式教育等，磨练孩子的意志，陶冶孩子的情操，培养他们顽强毅力和吃苦耐劳、勤俭节约的传统美德，增强他们的抗挫能力，帮助他们树立起规则、规矩意识和培养积极健康向上的进取精神，培养他们勤于学习的态度，学会做人、学会感恩、学会做事的能力，养成良好的生活习惯和行为习惯，鼓足勇气，敢于克服困难，善于克服困难。

4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：拥有由全国优秀教育工作者，特聘心理学专家、心理咨询师、家庭教育老师等组成专业的家庭教育团队，为不同年龄段青少年儿童健康成长。
• 励心智教育-机构优势： 军事化管理，帮孩子改正，弯腰驼背，拖拉懒散，肥胖无节制的坏习惯；

在叛逆少年管教学校的环境中，孩子们会接受更为全面和科学的教育，包括心理、生活、社交等方面的指导。同时，学校也会给孩子们提供更多的机会去了解世界和发展自身的兴趣和特长。

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：叛逆小孩教育学是一所专门教育叛逆小孩的学校。学校的主要任务是帮助叛逆小孩改正行为，让他们重新融入社会，成为良好的公民。
• 励心智教育-机构优势： 针对学生的不良行为习惯，能够更好地帮助学生改变不良习惯；

孩子进入军事化管理封闭式学校后，起居、学习、锻炼都有严格的规定，孩子们必须按规矩做事，不能随意违反。由此，孩子们的自律意识得到了很大的提高，能够自觉遵守规定。比如在学习方面，孩子们晚自习不再是打打闹闹，而是安静完成作业和分享自己的学习心得，这使得孩子的学习效果得到了很大的提高。

学校特色课程

学校实行军事化管理，主要通过以下四个方面挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

1、基础课程：心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，室内室外拓展课，社交礼仪课劳动体验课等等，这些课程的的设置，主要是引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观，世界观，帮助孩子们树立目标，挖掘孩子们的内在潜能，激发孩子的学习力和创造力，让孩子为了自己的目标，自动自发自觉的去努力去行动。

2、室内外拓展训练：以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯，让青少年逐步走出困惑，从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

3、一对一深度心理交流和团体心理辅导：主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题，预防青少年违法犯罪以及自残、自杀，引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。

4、父母课堂：初心就是培训家长，教育孩子。培养出好家长，相当于在改变一个孩子的生长环境，而当一个孩子长大一点，我们还需要帮助孩子保留和长养内在的心性。俗话说：根正苗红。父母是孩子的第一任老师，那教育孩子的根就是父母，如果根长好了，就会枝繁叶茂，所以说父母课堂是多么任重道远的事情，担负起了培训父母的使命。只有这样，才能为孩子步入社会，安身立命打下坚实的基础。

孩子如何戒除网瘾?

现在越来越多的孩子都深陷网瘾，那么家长如何帮助孩子戒除网瘾呢?

一、家长要对网络游戏有正确的态度

坦然接受它只是孩子的一个游戏，是一种娱乐方式。不要让孩子在玩的时候有内疚感和负罪感，不要让你的态度激起孩子的逆反情绪。逆反情绪只能强化他玩的欲望。

二、是让孩子有丰富的课外阅读

不论是儿童还是成人，任何放纵都与内心空虚及道德堕落有关。网络游戏只有在精神空虚的孩子那里，才会变成鸦片。丰富的课外阅读会让孩子的精神世界丰富，让孩子更聪明更理性，形成更好的道德意识，它强大的力量会抢占阵地，不给游戏留下更多的空间。一个从小有阅读习惯的孩子，阅读对他来说也是魅力无穷的，会冲淡他对游戏的兴趣。

三、是让孩子学会自己管理自己

这是最关键，也是最难的。绝大多数网络成瘾的孩子，他们家长的共同特点就是经常去“管”孩子，对孩子不断提出限制性要求。他们的目的也是想让孩子学会自我管理，就经常告诉孩子你应该这样，应该那样。单看家长给孩子提出的安排，确实是很好，很合理。家长正是由于相信他做出的安排会变成孩子自己的安排，所以不厌其烦地提醒孩子该做这事了、该做那事了。事实是，你把所有的“管理”都担负起来了，孩子哪里还有机会去学习自我管理呢?

四、是在具体言行中多运用逆向思维

把上网作为“任务”或“惩罚手段”，而不是奖励手段来运用，这算是一个小技巧，家长可以在日常生活中多做尝试。