叛逆厌学|河北省邯郸市教育叛逆孩子的机构

问题儿童学校是指对普通学校的劝退、厌学、对父母的反抗、叛逆行为激烈、网络成瘾严重等12-18岁未成年儿童的专门教化学校，全封闭军事化管理学校、特训学校、步行学校、停止网络成瘾的学校等都被称为问题儿童学校。

叛逆厌学|河北省邯郸市教育叛逆孩子的机构

叛逆特训学校，注重孩子的心理健康全面发展，通过心理辅导，军事化管理，帮助孩子改身上的陋习，让孩子变得发自内心的积极向上，那么“叛逆厌学|河北省邯郸市教育叛逆孩子的机构”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、正苗启德叛逆学校（学员比较认可）

2、湘学基地叛逆引导学校（质量有保障）

3、励心智特训学校（家长认可）

4、新目标特训学校（性价比高）

5、慧诺特戒网瘾学校

以上排名不分前后，帮孩子选择叛逆学校的时候，要从办学年限，学校规模，师资口碑等等方面考虑，多对比两家学校，马马虎虎的选择，是对孩子的不负责。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：通过行为养成教育，户外拓展等活动，改变学生不良行为习惯,使学生具有自我控制能力。
• 励心智教育-机构优势： 这种训练方式可以加强青少年的自我控制力和责任感；

专业的特训学校强调与孩子的有效沟通，这也是许多家长普遍存在的问题。教育并不是简单地告诉孩子该做什么，而是要通过与孩子的沟通建立良好的互动关系，以更好地理解孩子的需求和问题。而这种沟通也应当遵循非*原则，避免采用讲道理、发脾气或刻意感动等方法，而是应当全神贯注地体会孩子和自己的感受，并表达出各自的需要和建议。

2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：教育特训学校专注青少年叛逆引导20余年，全方位帮助孩子改善不良习惯。
• 励心智教育-机构优势： 老师与学生同吃、 同住、同劳、同学，及时掌握学生的心理行为动态，随时解决学生的各种困惑，避免了教学上的漏洞；

在寻找好的特训学校时，家长们不要只关注特训学校的声誉，还要注重学校是否有专业教师团队。学校的专业教师团队不仅可以帮助孩子准确地找到自己缺乏的能力点，还可以根据孩子的具体情况，量身制定个性化教育方案。像孩子的性格、养成习惯、兴趣爱好、领域选择等方面的教育都应该得到注意。

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，帮助孩子蜕变。
• 励心智教育-机构优势： 通过学校的专业教育和管理，可以减轻家长在教育和照顾青少年方面的压力，有利于家庭和谐；

老人总是担心孩子离家出走、受罪或者是受委屈。一些老人甚至扬言，你要让孙子怎么样，我就怎么怎么样。所以最好是自己带孩子，孩子没有退路就不会反复，只要你们作为父母之间达成一致意见，不要父母意见不同，孩子一般情况下都会慢慢回归到正常状态的。

4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：全封闭式教学，不允许携带任何通讯工具，培养学员自立能力、自理能力；
• 励心智教育-机构优势： 课程安排非常合理，可以保证孩子们在学习知识的同时，也有足够的休息时间；

青春期叛逆的孩子会有逆反心理。他们往往会看不起比自己好的人，而且反而会和那些品德差的同学走在一起，有些孩子也许还会在社会上结交一些不三不四的小混混，他们会学习别人抽烟、喝酒，还会学会骗人、打架、斗殴，他们不认为这些都是不好的举动，他们反而会认为打架骂人是正义的行为。总之，他们总是反其道而行之。

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：将“生活即教育”这一教学理念践行到日常的实际生活当中，第一阶段：适应环境，专业诊断；第二阶段：自我认知，习惯养成；第三阶段：感恩励志，亲子互动；第四阶段：生活体验，拓展训练；第五阶段：人生规划，明之以志；第六阶段：跟踪服务，终身免费。
• 励心智教育-机构优势： 老师会培养孩子的自信心，丰富孩子们的课余生活，让孩子身心健康成长；

现在，许多孩子不太喜欢学习，他们形成了逃学和厌学的个人行为。尤其是在青春期，孩子们将不再听从父母和老师的教导。他们都很自信和*，这不仅耽误了他们自己的学业，也危及他们的健康。孩子的厌学很可能与七个因素有关：缺乏动力，丰富多彩的日常生活导致的兴趣和爱好转移，训练缺乏自信，对老师缺乏信心，缺乏老师导致的抑郁和情绪转移，家庭因素导致的情绪不容忍，学习压力过大导致的情绪疲劳，以及父母的过高期望，让孩子无法承受。如果孩子自己不愿意学习和训练，也没有学习和训练的要求或动力，那么父母的压力只会让孩子越来越不愿意上学。这种情感学习、训练和发展实际上会对儿童造成挤压，有一天，当儿童从现在起负担不起时，其爆发是无法想象的。

一、我们的优势

1、一天24小时远程视频监控系统，保证孩子安全

2、学生毕业18个月内，心理老师定期回访跟踪确保效果

3、同步小初高文化课程，专业的文化课老师教导

4、师资力量雄厚，专业心理咨询师、优秀文化和专业技能课程教师、德才兼备军事素质过硬的军训教官。

5、特训学校设置国学课程，陶冶孩子情操，全面发展

二、专业的教学课程：

1、开设有一对一心理疏导，从源头上解决孩子叛逆网瘾行为，提高孩子的自信；

2、小班教学，因材施教，保障学习效率，激发学习兴趣；

3、采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段；

4、签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，保障学员的改变效果；

5、坚持零体罚，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变；

6、后期跟踪服务，三年的服务期，若出现反弹，可以继续回校教育。

7、特训学校开设24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学；

8、开设家长课堂，家校联动，引导家长的教育经验成长，从根本上解决孩子的叛逆问题；

9、采取全封闭式军事化管理模式，老师与学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯。

1、不要揭旧伤疤，把孩子越推越远。当孩子放假在家玩游戏、或者看电视时，总习惯性地拿孩子之前不好的表现行为来反复说教。如“期末成绩不理想，上课不专心，爱玩，你当初是怎么跟我保证的，回房间好好想想，别整天知道玩……”。家长的初衷是希望孩子放假也要看看书，结果孩子反而和您顶嘴，彼此闹得很不愉快。

2、除了和孩子一起玩游戏外，每天找一件关于孩子的好事情，并诚实地告诉他或她。这时候，孩子就会知道，我并没有想象中的那么糟糕，在父母的眼里，我也有闪光的一面。一个得到父母认可的孩子，才知道值得被爱。修复受损的亲子关系需要更多的时间和精力。但只要父母付出努力，他们就可以与孩子重新建立联系。

3、对待有叛逆厌学的孩子，不必过分的着急和担忧，这样对解决孩子叛逆厌学是没有任何用处的，家长应该做的便是多多关怀和观察自己的孩子，更多的去了解孩子，去搞清楚孩子叛逆厌学的真实原因。而且和孩子一同去解决问题，切记不可对孩子*和谩骂。这种批评与指责正是培育孩子厌学的一种途径，家长越急躁，反作用越大，问题只会愈加严峻。