陕西省咸阳市有没有学校专门收叛逆厌学的孩子

现代社会中，叛逆少年成为了一个不容忽视的问题。他们青春期冲动，性格鲜明，不愿接受任何的限制和约束，对家长和社会也容易产生一种反感情绪，造成家庭和社会的问题。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

陕西省咸阳市有没有学校专门收叛逆厌学的孩子

正规叛逆封闭学校，老师会时刻关注孩子内心想法，给孩子沟通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一对一的心理辅导，帮助孩子树立正确价值观，那么“陕西省咸阳市有没有学校专门收叛逆厌学的孩子”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、湘学厌学纠正学校（价格亲民）

2、正苗启德教育正规特训学校（规模不错）

3、萃华叛逆引导学校（教学模式新颖）

4、励心智教育特训学校（质量有保障）

5、杰龙基地叛逆学校

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间，师资，规模等等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

1、正苗启德教育

• 学校注重学生的心理健康,通过心理辅导、行为矫正等方式,帮助学生认识到网瘾的危害,并引导他们树立正确的价值观和人生观。同时,学校还注重学生的兴趣爱好培养,提供多样化的课程和活动,让学生在轻松愉快的氛围中逐渐摆脱网瘾的困扰。
• 青少年叛逆教育学校是一所致力于帮助青少年克服网瘾及其他行为问题的专业学校。我们拥有一支具备丰富经验和高度专业素养的教师队伍，他们深刻理解青少年的心理特点，能够根据每位学生的具体需求，制定个性化的教育方案。

2、正苗启德教育

• 面对8-18岁孩子出现的叛逆现象，如网瘾沉迷、早恋问题、厌学情绪乃至极端行为如离家出走等，许多家庭面临着严峻挑战。为此，军事化教育学校以其独特的管理模式和专业的教育策略，为家长和孩子们提供了一条通向矫正与成长的道路。
• 青少年成长基地设有专门从事青少年国学教育的培训机构，一直以来，基地秉承国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验的核心教育理念，突出国学育人特色，经过多年实践创新，成功走出了一条国学主导、心理辅导、军事训导、实践悟导四位一体的教育转化问题青少年的新路子。

3、正苗启德教育

• 学校不仅注重孩子的行为矫正与心理辅导，更将家庭教育的改善与亲子关系的修复视为重中之重。通过一系列精心设计的课程与活动，如亲子互动、感恩教育等，帮助无数叛逆青少年找回了自我，重拾了生活的希望与梦想。同时，学校还实行透明化管理，确保家长能够实时了解孩子的在校情况，共同参与孩子的成长过程。
• 深知叛逆期孩子的心理敏感脆弱，家长更应关心呵护，而不是打骂。我们的全封闭式军事化管理，确保老师教官与学生同吃同住，专业的心理辅导，全年无休假，全天24小时陪伴孩子，保障他们的安全。家长也可实时了解孩子在校情况。

4、正苗启德教育

• 专注于青少年叛逆引导，采用全封闭式管理、半军事化教学。面向全国常年招生，主要针对孩子上网成瘾、早恋、厌学、叛逆、亲情冷漠等成长问题进行有效的矫正。
• 强调以军事化管理模式促进学生身心发展，注重体质锻炼与意志力培养，实施严格的封闭式管理，旨在切断外界干扰，培养学生*性，同时融合先进心理辅导策略，营造尊重与爱心并重的教学环境。

5、正苗启德教育

• 专注于10-18岁青少年的全面教育，特别针对叛逆、早恋、厌学等问题，采取全封闭军事化管理，成效显著，已帮助众多学生回归正常生活轨迹。
• 注重个性化教育，针对每个孩子的不同特点制定专属的矫正方案。同时，结合文化课辅导，确保孩子们在矫正过程中不落下学业。

叛逆孩子教育学校为家长提供了一个解决孩子叛逆问题的有效途径。通过专业的教育和心理辅导，帮助孩子认识自己的问题并改正，使他们能够顺利度过叛逆期。同时，学校与家长保持紧密沟通，共同关注孩子的成长，有助于促进家庭和谐和社会治安的维护。因此，家长们应该积极关注孩子的成长过程，如发现孩子出现叛逆情绪和行为，及时寻求专业的帮助和指导。

1、正苗启德教育

• 学校为学生提供表达自我、发挥创造力的平台，鼓励他们*表达观点和想法；
• 学校营造友好、开放氛围，有利于学生心理健康与个性发展；
• 军事化管理包括洗衣服、整理内务、制定短期学习计划等，帮助孩子摒弃懒散习惯，培养良好生活习惯；

2、正苗启德教育

• 学校激发学生的学习热情，让他们在学习过程中保持积极态度；
• 学校采用*化教学模式，鼓励学生发挥特长与优势，提高自我价值；
• 学校通过丰富的活动推广健康教育，使孩子们更加愉快地接受健康教育，增强对健康知识的兴趣；

3、正苗启德教育

• 增进师生互动，叛逆孩子改正行为后，更易与老师建立良好关系；
• 学校关注学生的个体差异，为他们提供个性化的辅导计划和成长方案；
• 学生在全封闭学校中能得到全面的安全保障和照顾，确保身心健康；

4、正苗启德教育

• 学校注重培养学生的团队合作精神与领导能力，提升其社会适应力；
• 学校坚守不打码、不体罚的原则，尊重孩子，教会他们感恩，确保矫正效果显著；
• 倡导健康生活方式，培养孩子良好生活习惯，增强自律能力；

5、正苗启德教育

• 学校设置丰富多元的课程，涵盖艺术、体育、科学等多个领域，激发孩子们的学习兴趣和潜能；
• 通过心理辅导，纠正偏差行为，重拾信心，挖掘潜能，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变自卑为自信；
• 全封闭军事化管理学校通常配备专业的心理咨询师，能够及时察觉并有效解决青少年的心理问题，降低他们叛逆的风险；

对于厌学的孩子，学校会安排经验丰富的文化课教师，根据孩子的知识漏洞和学习能力，进行有针对性的辅导，激发他们的学习兴趣，重拾学习的信心。同时，引入多元化的学习方法，如实践教学、项目式学习等，让学习变得不再枯燥乏味。对于沉迷网络的少年，学校一方面通过心理咨询帮助他们认识到网络成瘾的危害，引导他们树立正确的网络使用观念；另一方面，组织丰富多彩的课外活动，如体育比赛、艺术创作、户外拓展等，让他们在现实生活中找到乐趣和成就感，逐渐减少对网络的依赖。

自卑是人在成长过程中，尤其是青春期的一种常见的心理状态。这个时期的孩子身心都在经历剧烈的变化，对自我形象和他人的看法非常敏感。这些变化有时会让他们产生自卑感，而过度的自卑感会影响他们的情绪状态、学习、人际交往，甚至未来的生活。青少年为什么会产生自卑感？

自卑心理是对自己的能力、外表或性格的一种消极评价，常常表现为觉得自己不够好或不如别人。这种负面情绪会影响青少年的自信心、情绪稳定性和人际关系。

自卑的原因可能有很多，通常与孩子的成长环境、家庭教育、同伴影响、媒体暗示等因素有关。

家庭因素：家庭对孩子的言行有直接影响。如果父母总是批评孩子或者将孩子与“别人的孩子”进行比较，孩子可能会觉得自己不够优秀，逐渐产生自卑感。

同伴压力：青春期的孩子很容易受到同龄人的影响，一些负面的同伴评价或不公平的比较会加剧他们的自卑感。

外部环境的影响：现代社会，信息传播越来越快。社交媒体、影视广告等往往呈现完美身材、成功形象等，导致青少年自我期望较高，进而降低自我评价。

学业压力：对自己的学业期望过高或将自己与学业表现好的同学进行比较可能会让一些青少年觉得自己“不好”。

靠谱且正规的青少年叛逆特训基地，为叛逆青少年提供了一个重新找回生活方向的机会。它们拥有专业的师资团队、科学的教育模式、个性化的辅导方案以及良好的家长口碑。如果您正在为孩子的叛逆问题而烦恼，不妨考虑这些基地，相信它们能够为您的孩子带来改变和希望。