弘扬教育介绍: 采用亲情家庭式教育,以心理辅导为主,坚持以爱促教,因材施教的教育管理模式。对10--18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、奢侈消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成、帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩、能够自主、自立、拥有健全的人格、学会为人处事。
弘扬教育特色: 学校通过寓教于乐的方式,培养孩子的学习兴趣,帮助孩子提升成绩,为回归学校做好铺垫;
弘扬教育模式: 学校会根据每个孩子的具体情况,制定个性化的辅导方案,确保教育效果的最大化。
弘扬教育招生对象: 有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*的青少年。
弘扬教育家长反馈: 儿子刚开始只是一有空就玩游戏,现在已经放不下手机了。吃饭睡觉都在玩。之前没有重视,现在已经管不了了...
启德教育介绍: 一家针对特殊青少年群体实行特殊和教育的一所封闭式军事化管理培训学校,针对10-18岁有严重叛逆、网瘾、早恋、厌学、辍学、自私、散漫、酗酒、打架等不良习惯的青少年,封闭式学校分别从教育科研、封闭式教育培训、家庭教育咨询、文化辅导、青少年夏令营、贫困少年支助等方面,帮助青少年逐步摆脱种种不良习惯,走上正确的人生轨道。
启德教育特色: 根据前面阶段对孩子的了解,针对学员的特点,确立其未来发展方向。引导学员了解自我、认识自我,根据学员的性格、兴趣、特点和潜力;
启德教育模式: 根据孩子的性格制定专属矫正方案,知恩教育则通过一对一心理辅导,迅速找到孩子的心理症结所在。
启德教育招生对象: 逃课厌学、辍学在家、顶撞父母、沉溺玩乐的孩子。
启德教育家长反馈: 叛逆学校的老师和工作人员具有专业素养和丰富的教育经验,能够为孩子提供全方位的教育支持和指导。
心海岸教育介绍: 通过个性化教育辅导方案,因材施教,开展“亲情教育、生命教育、心理健康教育、素质教育、生涯教育”等多种教育方式,让教育无处不在、关爱无处不在、表率无处不在。彻底解决青少年网络成瘾、厌学逃学、心理人格偏离、叛逆顽劣、早恋、脾气暴躁等问题,使其健康成长、快乐学习。
心海岸教育特色: 学校的训练注重家庭亲子关系的建设,有助于学生在家庭的支持下更好地改变自己;
心海岸教育模式: 采用军事化管理方式,通过严格的纪律要求,培养孩子们的纪律性和自我管理能力。同时,教官与学员同吃同住,确保孩子们的安全和健康成长。
心海岸教育招生对象:专注解决10-18岁青少年叛逆厌学/沉迷手机/不去上学/拒绝沟通/抑郁暴躁/情绪障碍等问题;
心海岸教育家长反馈: 该学校的课外活动丰富多样,有助于培养孩子们的团队协作能力和领导能力。
善智心愈教育介绍: 给叛逆孩子一对一定制教育方案,建立不同孩子分年龄、分阶段、分层次的教育体系,氏谨纠正不良行为,提升孩子认知,改变对学习的接受度。
善智心愈教育特色: 培养孩子从小爱劳动的习惯,自己的事情自己做,亲自体验,培养孩子的生活自理能力;
善智心愈教育模式: 学校不仅注重孩子们的行为矫正,还非常重视心理辅导工作。通过专业的心理咨询和疏导,帮助孩子们解决内心的困惑和矛盾,树立正确的人生观和价值观。
善智心愈教育招生对象: 针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年,而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校;
善智心愈教育家长反馈: 不仅逆转了孩子的叛逆情绪,还提高了孩子的学习积极性!
新目标介绍: 学校配备了教学所需的各种教学设备,图书绘画室、多媒体教室,配备了心理辅导中心、家庭教育活动中心、自我展示风采中心、影视警示未成年人教导中心,是一所专门类教育学校。
新目标特色: 学校营造的正面环境能够培养学生的团队合作精神和责任感;
新目标家长反馈: 叛逆学校的招生政策和录取流程科学合理,能够保证每个孩子都有机会接受适合自己的教育。
纽特介绍: 提供雄厚的师资力量和设施设备。学校致力于转化叛逆易怒、离家出走、自卑胆怯等偏离正常成长轨道的青少年。
纽特招生对象: 主要针对10-18岁的问题青少年,通过心理疏导、室内外军事训练、感恩教育、励志教育等课程,树立孩子正确的三观,强化抗挫能力,在科学的育人理念中添加人性化的教育模式,对学员进行心理及行为方面的矫正,从而让处于青春迷茫期的孩子正确认知自我,走出困惑,重塑美好未来;
纽特特色: 学校能培养青少年的自律精神和社会责任感;
纽特模式: 学校还会定期组织各科考核、观摩汇报、集体生日晚会、晨课教育感恩励志等活动,丰富孩子们的课余生活,培养他们的团队协作精神和感恩意识。
护航教育招生对象: 主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习的学校;
护航教育介绍: 学校通过全封闭环境、准军事管理训练和心理健康教育,专业老师帮助纠正孩子的行为习惯,培养叛逆孩子的规则和团结合作意识,帮助孩子建立正确的三观。
护航教育特色: 学校重视健康教育的改造,可以更好地满足孩子们在身心健康方面的需求,促进他们的全面发展;
护航教育模式: 学校采用多方位一体的科学化教育模式,将心理辅导、行为矫正、军事训练、文化教育、社会实践等有机结合。
好孩子介绍: 青少年管教学校在行为矫正和心理健康方面取得了显著的成果。该校的毕业生在以后的学习和生活中表现出了更好的适应能力和自信心。同时,家长对学校的满意度也非常高,学校一直保持着良好的声誉和口碑。
好孩子特色: 学校在实施管教的过程中不断寻求改进,确保学校拥有社会公认的优秀办学口碑;
好孩子招生对象: 主要针对10-18周岁出现严重叛逆、网瘾、厌学、早恋、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠等青少年;
好孩子模式: 心理辅导从根源上解决孩子的心理问题,打开孩子的心结;
萃华介绍: 叛逆期孩子改造学校全封闭式的使用场景主要是针对有住宿需求的学生,尤其是那些家庭离学校较远或者家长无法照顾的学生。这种学校的教学模式适合那些希望得到全面发展的学生,尤其是那些希望在学术、体育、艺术等方面都有所发展的学生。
萃华招生对象: 针对12-18周岁的青少年,提供全面的成长支持,包括网瘾戒除、心理辅导和行为矫正。
萃华特色: 可以帮助孩子在青春期更好地成长,同时提高孩子的学习能力;
萃华模式: 行为矫正帮助孩子改掉不良习惯,培养自律能力;
立禾招生对象: 主要面向全国范围内,年龄在12至18岁之间,存在叛逆行为、心理问题或学习困难的孩子。无论是网瘾、早恋、厌学、逃课,还是亲情淡漠、自控能力差等问题,这些学校都能提供专业的帮助和指导。
立禾介绍: 学校的教育模式注重学生的全面发展。学校不仅仅关注学生的学术成绩,还注重学生的体育、艺术、社交等多方面的发展。这种综合教育模式有助于培养学生的综合素质,提高他们在未来社会中的竞争力。此外,学校还注重培养学生的创新能力和实践能力,让他们在实践中学习,掌握实际操作技能。
立禾特色: 以心理辅导和体验教育为主,提高孩子的学习动力,修复亲子关系,帮助孩子重新树立学习目标;
立禾模式: 军事训练锻炼孩子的意志品质,增强身体素质和团队协作精神;
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