弘扬教育介绍： 该校成立于2001年，是经相关部门审批的正规青少年素质教育学校，该校教学环境优美，教学设备先进，采取军事化管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列，心理老师对孩子进行人生规划，根据学生的特点，确立他们未来的发展方向。引导学生认识自我，认识自我，结合学校对学生的专业评价，协助学生根据自己的性格、兴趣、特点和潜力，全面准确地进行自我定位，合理规划人生。
弘扬教育特色： 课程设置非常合理，可以满足不同孩子的学习需求，让孩子们在快乐中学习；
弘扬教育模式：学校采取全军事化、封闭式的教育管理方式，通过一对一的心理辅导、国学影响熏陶、习惯养成以及素质拓展等多种手段，帮助学生解决青春期困惑，培养良好的道德行为和健全人格；
弘扬教育招生对象： 主要针对青春期存在网瘾、叛逆、厌学等问题的青少年，开展多元化心理辅导和行为习惯养成教育。
弘扬教育家长反馈： 在这次服务体验中，我深刻地感受到了叛逆孩子改正学校在纠正严重叛逆行为方面的专业性和重要性。对于许多父母来说，与孩子沟通可能是一种挑战，但这家学校却能够为父母提供有效的解决方案。
启德教育介绍： 叛逆期孩子改造学校全封闭式的特点包括严格的管理制度、全方位的学习和生活设施、高素质的教师队伍、营养均衡的饮食和安全舒适的住宿环境等。这些特点使得叛逆期孩子改造学校全封闭式能够提供一种高质量的教育资源，包括优秀的师资力量、严格的教学管理和丰富的学习资源。
启德教育特色： 锻炼孩子自立能力，培养孩子不怕吃苦，和军人一样勤奋自强的刚硬作风；
启德教育模式： 采用全封闭军事化管理和素质教育相结合，通过一系列科学的、具备时效性的教育方法和心理辅导，帮助孩子找回自信和目标，重塑正确的三观；
启德教育招生对象： 针对有早恋、叛逆、自卑自闭、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行科学的心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习。
启德教育家长反馈： 学校会不会打骂体罚孩子呢？
心海岸教育介绍： 基地采取不同于其他基地的培训方式，本着“为未来奠定基础，为成才积蓄能量”的培训理念，取消长期军事训练，提出以生活体验式教育和心理辅导相结合的培训模式，在培训过程中将教育学和心理学有机融合在一起，经过长期的总结和探索，借鉴行为训练和体验式培训的方法原理。
心海岸教育特色： 在这种环境中，学生有机会担任领导职务和参与各种项目，有助于培养他们的领导力和团队合作能力；
心海岸教育模式： 学校以军事化管理为基础，结合心理疏导和法制教育，致力于帮助学生戒除网瘾、改善不良行为习惯；学校采取一对一辅导模式，确保每位学生都能得到充分的关注和指导；
心海岸教育招生对象： 离家出走、辍学、混迹社会、结交不良少年的青春期家长管不住的孩子。
心海岸教育家长反馈： 学校环境可以，管的也严孩子回来后特别听话。
善智心愈教育介绍： 这是一家针对特殊青少年群体实行特殊和教育的一所全封闭孩子叛逆学校，通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，使孩子们逐步摆脱种种不良习惯。特训学校围绕“择差青少年成人成才”为教育理念，分别从教育科研、封闭式教育培训、家庭教育咨询、文化辅导、青少年夏令营、贫困少年支助等方面帮助问题孩子走上正确的人生轨道。
善智心愈教育特色： 能够培养学生的团队协作能力和社交技能，增强学生的综合素质和社会适应能力；
善智心愈教育模式： 学校秉承“以人为本、德育为先”的教育理念，通过心理辅导和文化教学的结合，帮助学生走出困境，实现自我成长；
善智心愈教育招生对象： 性格叛逆、厌学逃学、早恋网恋、亲情冷漠、顶撞父母的孩子。
善智心愈教育家长反馈： 该方案能够为青少年树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们积极向上的心态和品质。
新目标介绍： 针对不同年龄段青少年儿童的健康成长，开展个性化、规范化、系统化、多样化的行为规范、心理咨询、社会实践等；帮助家长解决家庭教育中遇到的许多问题，如孩子早恋、网瘾、厌学、亲子关系紧张、情绪障碍等；帮助孩子树立正确的人生观、价值观和世界观。
新目标特色： 通过专业心理辅导，准军事化管理，劳动生活体验，感恩励志教育，兴趣培养教育，帮助孩子全面提升；
新目标家长反馈： 学校校园文化丰富多样，有助于学生了解不同文化和生活方式。
纽特介绍： 孩子的叛逆问题对他们的身心健康产生了严重的影响。他们沉迷于手机，通宵不睡，家长无法加以控制；他们厌学逃学，甚至离家出走；他们表现出偏激暴躁的行为，自闭抑郁的情绪；亲子关系变得冷漠，还结交了不良少年，容易受其带坏，误入歧途。为了纠正孩子的不良行为习惯，让那些迷途少年成功蜕变，我们以此为理想,成立了封闭式军事化叛逆教育学校。
纽特招生对象： 夜不归宿、沉迷手机和网络游戏、晚上不睡 白天不起谁说也不听。
纽特特色： 全封闭军事化管理学校通常会让学生承担一定的责任和义务，有助于培养他们的责任感；
纽特模式： 学校采用全封闭军事化管理模式，结合心理辅导和文化教学，让学生在严格的纪律中学会自律和自控。同时，学校还注重培养学生的感恩意识和责任感，让他们成为对社会有用的人才；
护航教育招生对象： 抽烟打架、小偷小摸、有不良习惯在法律边缘徘徊的青少年。
护航教育介绍： 基地戒网瘾学校整体评价良好。学校以专业的戒网瘾辅导团队和科学的方法帮助学生戒除网络成瘾，同时也关注学生的学业发展和心理健康。
护航教育特色： 提供的职业培训可以给青少年提供未来就业的机会；
护航教育模式： 学校有专业的心理老师，负责学员的心理辅导和心理咨询，帮助学员解决心理问题，重塑健康心态；
好孩子介绍： 青少年叛逆学校是一个优秀的教育机构，注重学生全面发展，采用高质量、全封闭式管理方式为孩子们提供了一个安全、稳定的学习环境。并将根据学生的年龄段和个体差，着重抓好个性化辅导，培养同学们终身学习的习惯，内心强大有信仰的人生态度等美好品质。
好孩子特色： 以心理辅导和体验教育为主，提高孩子的学习动力，修复亲子关系，帮助孩子重新树立学习目标；
好孩子招生对象： 有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*的青少年。
好孩子模式： 管理模式采纳了军事化理念。课程设置涵盖了心理调适、感恩教育、励志启发、意志力培养、自信建立、国学智慧、社交礼仪以及室内外拓展训练等多个维度；
萃华介绍： 全封闭军事化管教学校面向全国招收上网成瘾，叛逆，离家出走，逃学厌学，亲情冷漠，性格脾气暴躁，自闭，早恋，懒惰，怕苦，怕累，缺乏生活自理能力，抽烟，暍酒，打架，不具备良好行为习惯，意志力薄弱，做事缺乏计划性、主动性等令老师头疼、家长心烦的10-18岁身体健康的青少年。选择封闭式军事管教学校，给孩子一个重新成长的机会，重回校园或直接走上工作岗位的机会。
萃华招生对象： 逃课厌学、辍学在家、顶撞父母、沉溺玩乐的孩子。
萃华特色： 能够帮助学生培养良好的学习习惯和自主管理能力，提高学习效率；
萃华模式： 课程侧重于通过体验式学习进行行为矫正，并结合基础文化课程，旨在发掘学生内在潜能，激发他们的学习热情；
立禾招生对象：专注解决10-18岁青少年叛逆厌学/沉迷手机/不去上学/拒绝沟通/抑郁暴躁/情绪障碍等问题；
立禾介绍： 专业叛逆孩子老师团队很多老师从事青少年素质培训教育十余年，具有较高的教育培训实战经验，掌握青少年心理行为发展规律。
立禾特色： 封闭式教育学校还可以帮助学生建立正确的人生观和价值观，以及学习正确的社会规范和礼仪，从而更好地融入社会；
立禾模式： 陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育；
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