滁州市口碑不错的青少年叛逆抑郁改造学校名单一览

一、弘扬教育：德智体美劳全面发展

弘扬教育介绍： 针对叛逆少年成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，帮助了超过6000多名问题少年成功蜕变。运用一对一心理辅导+不良行为矫正+感恩教育+军事化训练来矫正问题孩子的叛逆网瘾问题，矫正效果好。

弘扬教育特色： 学校采用多种教育方式，结合孩子的兴趣和特长，让他们在学习中找到乐趣，从而更容易适应现实生活；

弘扬教育模式： 学校秉承“以人为本、德育为先”的教育理念，通过心理辅导和文化教学的结合，帮助学生走出困境，实现自我成长；

弘扬教育招生对象： 主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习的学校；

弘扬教育家长反馈： 对于这所叛逆孩子改造学校，我只能用一句话来形容：它改变了我的孩子，也改变了我们的家庭！

二、启德教育：构建和谐亲子关系

启德教育介绍： 学校的师资力量十强大，一流的教学管理团队不断完善教育教学、管理机制。在平时，老师不仅要担任学生的师父、管家、朋友，更和学生保持一的距离和尊重，倾听他们的意见和想法。老师们通过不断探索和创新，为学生提供更加丰富和多元化的教育体验。

启德教育特色： 学校老师，引导孩子发掘自己的兴趣爱好，提高他们的思维能力，创新能力和操作能力；

启德教育模式： 学校采用全封闭军事化管理模式，结合心理辅导和文化教学，让学生在严格的纪律中学会自律和自控。同时，学校还注重培养学生的感恩意识和责任感，让他们成为对社会有用的人才；

启德教育招生对象： 主要针对10-18周岁出现严重叛逆、网瘾、厌学、早恋、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠等青少年；

启德教育家长反馈： 学校为叛逆孩子提供了良好的学习环境，让他们重新爱上学习。

三、心海岸教育：严格管理，重塑自信

心海岸教育介绍： 青少年矫正训练基地针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过军事化管理、素质教育、心理辅导、社会实践和感恩教育五大载体。

心海岸教育特色： 心理辅导：一对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己；

心海岸教育模式： 学校有专业的心理老师，负责学员的心理辅导和心理咨询，帮助学员解决心理问题，重塑健康心态；

心海岸教育招生对象： 针对12-18周岁的青少年，提供全面的成长支持，包括网瘾戒除、心理辅导和行为矫正。

心海岸教育家长反馈： 四年级的孩子偷钱怎么教育？

四、善智心愈教育：多元选择，精准施策

善智心愈教育介绍： 有*三级心理咨询师，二级心理咨询师，社会工作者等有着问题青少年教育领域多年丰富经验的专家指导教学工作。学校实行心理辅导全程化、学习课程多元化、军事管理人性化，家校学生一起努力，让家庭亲子关系更和睦，培养孩子良好的人际交往能力，自控能力，团结协作能力，改善孩子的不良行为习惯，提升孩子学习兴趣和信心，促进孩子全面发展。

善智心愈教育特色： 老师会培养孩子的自信心，丰富孩子们的课余生活，让孩子身心健康成长；

善智心愈教育模式： 管理模式采纳了军事化理念。课程设置涵盖了心理调适、感恩教育、励志启发、意志力培养、自信建立、国学智慧、社交礼仪以及室内外拓展训练等多个维度；

善智心愈教育招生对象： 主要面向全国范围内，年龄在12至18岁之间，存在叛逆行为、心理问题或学习困难的孩子。无论是网瘾、早恋、厌学、逃课，还是亲情淡漠、自控能力差等问题，这些学校都能提供专业的帮助和指导。

善智心愈教育家长反馈： 这所学校对叛逆孩子的纠正方式真的很有效，能够让孩子们重新找回学习的热情，值得推荐！

五、新目标：科学引导，全面发展

新目标介绍： 该校注重学生心理健康和个性发展，为学生提供了多种课程和特色活动，如心理辅导班、书法课、音乐课程等等。此外，学校还与社区组织、义工团队等多家组织建立合作关系，在校内外为学生营造多样化的人际交往平台，鼓励学生通过参加各种社会活动来提高自己的社会参与能力，并从中获得成功的体验。

新目标特色： 老师都非常负责任，他们会及时反馈孩子的学习情况给家长，使得家长可以更好地了解孩子的学习进度；

新目标家长反馈： 孩子入学接受训练时，我们该怎么了解孩子的情况呢？

六、纽特：正规办学，资质完备

纽特介绍： 学校针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。定期开设家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，改善亲子关系;安全保障：孩子在学校接受教育期间，老师、教官与学生同吃同住，绝无打骂现象，家长24小时远程监控，家长放心的学校。

纽特招生对象： 专业从事7-17周岁有不良行为习惯孩子的转化教育，家长认可度高。

纽特特色： 用爱陪伴，用心支持，获得积极情感的体验；

纽特模式： 课程侧重于通过体验式学习进行行为矫正，并结合基础文化课程，旨在发掘学生内在潜能，激发他们的学习热情；

七、护航教育：全封闭军事化管理，塑造纪律意识

护航教育招生对象： 主要针对青春期存在网瘾、叛逆、厌学等问题的青少年，开展多元化心理辅导和行为习惯养成教育。

护航教育介绍： 一家致力于解决青少年问题的专业培训学校，专注于解决青少年的心理问题和不良行为问题，包括厌学逃学、早恋、打架斗殴、抽烟喝酒等不良行为习惯。学校奉行“只有青少年问题，没有问题青少年”的教学理念。以德育人，以情感化，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子重新建立正确的人生观和世界观，从而更好的回归家庭回归社会。

护航教育特色： 学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全；

护航教育模式： 陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育；

八、好孩子：远程监控，家长实时监督

好孩子介绍： 采取准军事化管理，全封闭式教学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷洋，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，保证辅导效果，离校后有一年到三年跟踪回访服务。

好孩子特色： 这种教学风格注重个体差异，针对不同学生进行个性化教育，大大提高成功率；

好孩子招生对象： 针对有早恋、叛逆、自卑自闭、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行科学的心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习。

好孩子模式： 采取全封闭式军事化管理模式，教师团队从事青少年教育工作10余年，由多名心理咨询师、退役军人、技能培训老师、生活老师组成，通过深入心理辅导、军事训练、行为矫正、法治教育等方式，帮助青少年改变不良思想及行为习惯；

九、萃华：多元课程体系，全面矫正叛逆行为

萃华介绍： 根据青少年成长心理行为特点，对每一位入校学生进行准确的分析诊断后，量身定制一套个性化的教育方案。着力于孩子心理问题的化解，学习兴趣的恢复，良好行为习惯的养成，通过学校教育与家庭教育共同合力，引导学生走出成长迷雾，培养学生阳光健康心态，激发每个学生潜能，促使学生德智体美劳全面发展。

萃华招生对象： 离家出走、辍学、混迹社会、结交不良少年的青春期家长管不住的孩子。

萃华特色： 针对每个学生的不同情况提供个性化的支持和辅导；

萃华模式： 入学之初，会运用专业的心理评估工具，全面剖析每一位孩子的心理状态、性格特点以及行为模式，深入挖掘导致孩子叛逆的根源，是家庭关系的紧张、学业压力的困扰，还是同伴交往的挫折等。基于这些评估结果，为每个孩子量身定制个性化的矫正方案，确保教育方法精准有效。

十、立禾：科学引导，心灵重塑

立禾招生对象： 性格叛逆、厌学逃学、早恋网恋、亲情冷漠、顶撞父母的孩子。

立禾介绍： 专门为叛逆、网瘾、早恋、弃学厌学逃学、过度反叛、情绪失控、难管难教、心理问题、行为不良、成长阴影、亲子冲突等青少年提供矫正服务和家庭教育的叛逆期孩子全封闭特训学校，自2003年起在各地市、区教育局、妇联、关工委、团委的推动下，专家团队为中小学校组织教育讲座3000多场次，累计服务超过200万个家庭，教育矫正各类孩子近6000人，受到了各级领导的高度肯定。

立禾特色： 帮助孩子重新规划学业，树立目标，修复亲子关系，让孩子融入家庭，回归学校；

立禾模式： 老师们大多拥有心理学、教育学等专业背景，并且积累了丰富的青少年教育经验。他们深知叛逆期孩子内心敏感脆弱，需要更多的理解与包容。面对孩子的顶撞与对抗，老师不会简单粗暴地压制，而是耐心倾听孩子的想法，以平等的姿态与孩子交流，帮助他们正确认识和管理自己的情绪。