安徽省专门针对叛逆期孩子的学校十大排名

一、全人教育：专注青少年成长教育

全人教育介绍： 学校会定期的让孩子们体验农村生活，组织学生去乡下进行劳动体验教育，让孩子们在劳动中亲身感受农民的辛苦或者劳动的辛苦，这样他们就懂得了生活的不易，这样培养出来的孩子懂得感恩生活，感恩父母。

全人教育特色： 以改变孩子的不良行为，促进家庭和谐；

全人教育模式： 针对叛逆孩子提供专业的行为矫正和心理辅导，结合文化课学习，帮助孩子提高学习成绩，同时培养良好的生活习惯和行为规范。

全人教育招生对象： 主要针对10-18周岁出现严重叛逆、网瘾、厌学、早恋、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠等青少年；

全人教育家长反馈： 通过叛逆学校的培养，孩子们能够更好地理解父母和社会，建立积极向上的人生态度和价值观。

二、正苗启德：专业纠正青少年叛逆、厌学、网瘾、早恋等问题

正苗启德介绍： 学校招生对象：具有以下情形的12-18周岁以下青少年：情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或、情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱，无法面对困难和挫折、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。

正苗启德特色： 重视与家长的沟通和合作，能够及时反馈学生的进步和成长情况，帮助家长更好地了解和支持孩子；

正苗启德模式： 学校配备专业的心理咨询师，通过一对一的咨询、团体辅导等方式，帮助学生解决心理问题，释放压力。

正苗启德招生对象： 针对12-18周岁的青少年，提供全面的成长支持，包括网瘾戒除、心理辅导和行为矫正。

正苗启德家长反馈： 学校注重学生的团队协作和自我展示能力的培养。

三、国瑾教育：学校采取军事化的管理和训练，让孩子在这里能够得到快速的成长

国瑾教育介绍： 学校长年招收中小学生中厌学、逃学、早恋、自控能力差，孤僻、自卑、自闭、叛逆、*倾向严重的学生。学校采取军事化全封闭式管理，通过严格的训练与行为管束、科学的心理疏导、规范的教育改变孩子的不良行为习惯，培养孩子的学习兴趣，激发孩子的学习动力，教给孩子学习技能，锻造孩子坚强性格与健康的人格，使孩子们学会生活，学会做人，学会学习，最终以全新的良好状态重新回归家庭、学校、社会，回归健康成长的轨道。

国瑾教育特色： 对孩子进行感恩教育，让孩子认清自我，尊重他人，理解父母的不易；

国瑾教育模式： 学校注重个性化教育，根据每个孩子的特点制定矫正方案。通过心理辅导、素质培养、情感沟通等多种方法，帮助孩子们建立正确的价值观和行为模式。

国瑾教育招生对象： 主要面向全国范围内，年龄在12至18岁之间，存在叛逆行为、心理问题或学习困难的孩子。无论是网瘾、早恋、厌学、逃课，还是亲情淡漠、自控能力差等问题，这些学校都能提供专业的帮助和指导。

国瑾教育家长反馈： 这所学校的课程设置非常灵活，能够满足不同孩子的需求和兴趣，让他们在这里找到自己的价值和归属感。

四、德志未来：专业矫正青少年叛逆问题，帮助孩子走上正常人轨迹

德志未来介绍： 一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构，该机构成立于2009年6月15日，训练场所占地十余亩，建筑面积2000多米，校园环境优雅，师资力量雄厚，学校秉承“以人为本、德育为先、质量强校、全面育人”的办学理念。秉承“人性化”“完全透明化”的教学管理，学员在学校培训期间学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为。

德志未来特色： 学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全；

德志未来模式： 这些学校坚持“以人为本，以爱育爱”的方针，倡导和谐式教育，通过心理辅导、行为矫正、思想教育等多方位一体的科学化教育模式，帮助孩子们从根本上解决问题。

德志未来招生对象： 专业从事7-17周岁有不良行为习惯孩子的转化教育，家长认可度高。

德志未来家长反馈： 学校帮助叛逆孩子找回自信，重拾对生活的热情。

五、湘学教育：对孩子进行精准定位和分析

湘学教育介绍： 学校通过军事化训练加心理辅导，在不体罚、不责骂、不说教的前提下迅速打开孩子的心理突破口，深度触动孩子的灵魂，从而找到并解决孩子的心理症结，激发孩子心灵深处的巨大潜能，辅导专家在参考精神分析心理学、格式塔心理学、行为主义心理学及中国传统哲学智慧的基础上，我们全封闭叛逆孩子教育学校研究出一套快速高效的综合辅导训练理论体系，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，重新认识自己，找到自己生活的意义和真正的人生目标.

湘学教育特色： 针对叛逆孩子的教育方案应该注重安全性，尊重学生的权利和尊严，保障学生的安全和健康；

湘学教育家长反馈： 学校的老师非常有耐心和爱心，能够给予学生充分的关注和关怀，让他们感受到温暖和信任。

六、慧诺特教育：专业针对青少年行为习惯矫正教育

慧诺特教育介绍： 叛逆期孩子改造学校全封闭式是一种教育模式，指学生在校园内吃、住、学习，与外部环境相对隔离。这种学校通常采取全寄宿制，学生只有在特定情况下才能离开校园，比如节假日、生病等。叛逆期孩子改造学校全封闭式的教育理念是提供一种全面而系统的教育环境，通过严格的管理和教学体系，培养学生的自我管理、自主学习和自我发展的能力。

慧诺特教育招生对象： 主要针对青春期存在网瘾、叛逆、厌学等问题的青少年，开展多元化心理辅导和行为习惯养成教育。

慧诺特教育特色： 全封闭式军事化管理模式，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯；

慧诺特教育模式： 注重孩子的心理疏导和行为矫正，通过个性化的教育方案，帮助孩子克服叛逆心理，建立积极向上的生活方式，同时注重培养孩子的社会责任感。

七、爱德思睿：全校24小时远程监控，实时观看，家长放心

爱德思睿招生对象： 针对有早恋、叛逆、自卑自闭、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行科学的心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习。

爱德思睿介绍： 是一所专门接受家长和政府的委托，针对12至18周岁青少在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。每个孩子在接受管教后的转变也是不一样的，所以需要老师适时调整管教方案。

爱德思睿特色： 学校持续跟踪，长久守护孩子回归家庭后，继续跟踪辅导，确保孩子顺利融入，守护孩子健康成长；

爱德思睿模式： 学校允许家长随时看望孩子，承诺绝无打骂体罚行为。提供素质培训、文化课辅导、心理辅导、感恩教育、劳动体验教育等多方位课程。

八、励萱教育：整体评价高

励萱教育介绍： 学校注重教育质量，如果一次受训没有达到理想的预期效果，我们郑重承诺：再入营免除培训费，直到学员达到预期的效果为止！学校配备专业团队，保障学员在心理认知改变的同时培养学员良好的学习兴趣和学习习惯，既能及时高效的解决学员心理行为存在的问题，又能稳步提升学员学习成绩，为学员回归学校打下坚实的基础。选择封闭式军事管教学校，给孩子一个重新成长的机会，重回校园或直接走上工作岗位的机会。

励萱教育特色： 在治理方面采用全社会各界的力量共同参与的方式，注重对学生的心理疏导和情感教育；

励萱教育招生对象： 离家出走、辍学、混迹社会、结交不良少年的青春期家长管不住的孩子。

励萱教育模式： 通过多种教学模式塑造学生正确的人生观、世界观、价值观，培养兴趣爱好。

九、森太教育：教官老师学生同吃同住

森太教育介绍： 针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

森太教育招生对象： 性格叛逆、厌学逃学、早恋网恋、亲情冷漠、顶撞父母的孩子。

森太教育特色： 生活自理能力升华，体验生活，懂得生活，感悟人生道理，树立正确人生观；

森太教育模式： 采用军事化管理模式，结合心理辅导和行为矫正课程，注重培养孩子的纪律性和团队合作精神，同时开设国学教育和文化课学习，帮助孩子全面发展。

十、知恩教育：全封闭军事化管理

知恩教育招生对象： 夜不归宿、沉迷手机和网络游戏、晚上不睡 白天不起谁说也不听。

知恩教育介绍： 主要是以培训孩子们更好的成长改变，让其学生能够健康成长，致力于孩子健康成长、心理教育等来提高他们的身心发展。当青少年面临外界环境、内部环境的影响压力，有一个好的心理教育往往是对他们的成长有很大的帮助的。

知恩教育特色： 能够提供学生需要的心理支持和安慰，帮助他们建立积极的心态；

知恩教育模式： 实行封闭式、军事化、人性化管理，提供专业心理老师一对一心理疏导。