杰龙-推荐理由： 作为一家专业的孩子叛逆网瘾管教培训机构，学校对学员进行全封闭式军事化管理，采用一v一心理辅导＋感恩励志教育＋准军事特训管理＋劳动实践体验+国学礼仪教育+法制教育+学习文化兴趣培养等特色教育模式，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。办学多年，受到家长高度认可。
杰龙-特色分享： 通过心理医生的专业辅导，帮助孩子们了解自己的情绪和行为，学会控制情绪和解决问题的方法；
学员评价：
李锋-推荐理由： 学校成立十五年以来，始终坚持“务使孩子成人，力使孩子成材”为教学目标，在家长的密切配合以及社会各界的支持下成功辅导早恋、厌学、叛逆等问题青少年上万名。
李锋-特色分享： 邀请家长参与孩子的矫正过程，让家长了解孩子的需求和问题，共同帮助孩子成长；
学员评价：
励萱-推荐理由： 采取准军事化管理、封闭式模式，依托科学的心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决各类叛逆心理问题。
励萱-特色分享： 通过参与各种实践活动，让孩子们在团队中学会合作与分享，培养良好的社会适应能力；
学员评价：
纽特-推荐理由： 一所针对初中和高中叛逆学生的学校，在教学过程中注重与学生沟通和互动，帮助学生恢复正常的学习和生活状态。
纽特-特色分享： 在文化教育方面，学校配备专业的教师团队，他们根据每个孩子的学习基础和特点，制定个性化的教学计划；
学员评价：
善一-推荐理由： 以职业心理咨询师主导教育教学的团体，团队专注青少年心理成长和行为矫正十年有余，致力于困惑青少年转化事业，团队根据丰富的转化经验得出，从来没有“问题少年”，存在的都是“少年的问题”---成长的压力、原生家庭的教育缺失、校园环境的失衡等，种种不可抗拒的压力阻碍了青春期孩子的健康成长，要改变孩子，就必须首先消除阻碍孩子和家庭成长发展的各种障碍！
善一-特色分享： 学校实行全封闭管理，学生在校期间不得随意进出。这种管理方式有助于学生更好地专注于学习，减少外界干扰；
学员评价：
圣贤-推荐理由： 在这所学校的教育下，许多孩子成功地改变了叛逆的行为，找回了对生活的热情和自信。其中，一个典型的案例是一位曾经辍学、沉迷网络游戏的孩子。在学校老师的悉心教导下，这位孩子不仅重新对学习产生了兴趣，还成为了学校的优秀学生代表。现在，他已经顺利地完成了学业，并找到了一份理想的工作。
圣贤-特色分享： 学校引入军事化训练，包括队列训练、体能训练等，以培养学生的纪律性和团队协作能力；
学员评价：
水沫榕泉-推荐理由： 专门针对孩子厌学问题、早恋问题、网瘾问题、叛逆问题等做出解决的学校，特训学校是全封闭式管理教育的，所以也称全封闭式管理学校，学校以军事化训练为主，文化和心理疏导为辅。
水沫榕泉-特色分享： 学校注重因材施教，针对每个学生的特点进行个性化辅导，帮助他们更好地认识自己，找到适合自己的发展方向；
学员评价：
湘学-推荐理由： 采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成等作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，利用多年成功经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。
湘学-特色分享： 学校配备专业的心理辅导师，为学生提供心理支持和疏导，帮助他们解决心理问题，树立积极的心态；
学员评价：
兴华-推荐理由： 针对12-18岁青少年在成长过程中存在的不良行为习惯和心理问题，如：叛逆性格、离家出走、沟通困难等，提供心理疏导、思想教育、行为矫正、针对性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋等问题进行素质培训和文化辅导。每个孩子在受到管教后的转变也不尽相同，因此教师需要及时调整管教计划。
兴华-特色分享： 学校根据每个孩子的性格特点、家庭背景和行为问题，制定个性化的教育方案，帮助孩子认识自己，改正不良行为；
学员评价：
旭阳-推荐理由： 一所针对8—18岁对学习、生活适应不良的“困惑”未成年人，采用“军事训练+心理辅导+文化学习”的模式进行心理辅导、行为矫正的经*教育行政主管部门审批的民营心理教育特训学校，实行全封闭式管理。
旭阳-特色分享： 学校与家长保持密切沟通，共同参与孩子的教育过程，帮助家长了解孩子的成长需求，提高家庭教育效果；
学员评价：
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