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福建省泉州市前十佳青春期逆反不懂感恩封闭式特训学校

时间:2025-05-28 14:30:14点击:14

当青春期的女孩子叛逆起来,其实并不会比男孩子收敛多少。现在大家的思想都在进步,重男轻女的时代已过去,反而女孩变的十分宝贝。因此家里对女孩子的宠爱也非常多,性格里多多少少掺着点“野”性,绝大多数都与人们固有印象中安静害羞的少女形象有大不同了。那么面对叛逆期的女孩子该怎么相处才好呢?

1、圣贤:正规办学,为孩子的素质教育添砖加瓦

2、水沫榕泉:效果显著,让家长看到实实在在的改变

3、湘学:课程设置全面,满足孩子多样化的成长需求

4、兴华:体系完善,为孩子的叛逆矫正提供全方位支持

5、旭阳:随时欢迎家长考察,透明办学更放心

6、正苗启德:团队专业,为孩子的成长提供专业指导

7、知恩:注重综合素质教育,培养全面发展的孩子

8、至善:科学引导,心灵重塑

9、志和:个性化教育,全面关怀

10、020叛逆:见证蜕变,重拾希望

一、兴华

机构地址:

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

兴华 学校专门针对叛逆期青少年提供教育和辅导服务。在青春叛逆期,孩子普遍存在叛逆行为,无论以何种形式出现。学校通过提供专业的教育和辅导,帮助孩子理解自己的情绪和行为,并引导他们走向积极向上的生活方式。
主推课程: 厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题

机构优势:

  • 1、 学校会定期组织社会实践,通过简单的劳动,让孩子明白父母的艰辛和容易;
  • 2、 全封闭军事化管理能够确保青少年的安全,让他们在一个相对安全的环境中学习和成长;
  • 3、 学校倡导健康的生活方式,可以培养孩子们良好的生活习惯,增强他们的自律能力;

二、旭阳

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开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

旭阳 作为一家专业的叛逆少年军事化特训学校,我们学校全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验教育管理,再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育,重塑孩子的认知;后续跟踪服务,确保孩子离校不反复,学员按期结束后,学校为孩子提供为期3年的后期跟踪辅导及家庭教育指导;
主推课程: 奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等

学员评价:

  • 胡女士: 学校的老师非常专业,他们不仅具有教育经验,还具备心理辅导能力。
  • 郑女士: 他们的课程设置非常全面,不仅关注孩子的行为改变,还注重培养他们的技能和知识,帮助他们在未来更好地融入社会。
  • 庞先生: 学校有严格的行为规范和奖惩制度,让孩子学会了自我约束。

三、正苗启德

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

正苗启德 一所专门针对青春期问题青少年开设的专门学校,问题包括网瘾、厌学、叛逆、早恋、离家出走、亲情冷漠等常规青春期问题,学校采取全封闭式军事化管理,心理辅导、感恩教育、法制教育、文化辅导相结合的教育模式,专业从事青少年素质教育10多年,老师学生同吃同住,透明化管理。
主推课程: 叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母

机构优势:

  • 1、 在这种环境中,学生可以接触到多种学科和领域,有助于提供多元化的学习体验;
  • 2、 通过改造学校,可以增强家长与孩子的互动,使亲子沟通更为顺畅;
  • 3、 帮助孩子认识自我并提高团队建设技能,培养孩子的毅力、勇气和团队合作精神;

四、知恩

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

知恩 该校的特色是注重实践教学,让学生在学校中通过实际操作和实践来掌握知识和技能。学校还注重培养学生的团队合作精神,让学生在团队合作中学会沟通、协商和合作。此外,学校还与家长密切合作,共同关注学生的成长,为学生的未来发展提供更好的支持。
主推课程: 文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学

学员评价:

  • 胡女士: 学校为叛逆孩子提供了多种形式的支持和帮助,让他们重拾信心和勇气。
  • 安女士: 学校的改造计划注重个体差异,为每个叛逆孩子提供定制化的帮助。
  • 徐先生: 学校注重家庭与学校的合作,让家长也能参与到孩子的矫治过程中。

五、至善

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

至善 学校采取全封闭式军事化管理,“叛逆期孩子改造学校,全封闭学校”,至今已教育有叛逆、逃学厌学、早恋、不尊重父母等不良行为习惯青少年、学生达六千余人(次),受家庭、社会的高度评价。
主推课程: 军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正

机构优势:

  • 1、 学校老师,引导孩子发掘自己的兴趣爱好,提高他们的思维能力,创新能力和操作能力;
  • 2、 公正、透明的原则为学校营造了良好的教学氛围,为学生提供更加严谨的学习环境;
  • 3、 老师会培养孩子的自信心,丰富孩子们的课余生活,让孩子身心健康成长;

六、志和

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

志和 问题青少年军事化矫正学校的五大优势特色教育体系,全方位改变问题青少年的行为和思维方式。通过开展多种课程和活动,学生们可以获得全面的教育,培养各方面的能力,包括军事训练、心理辅导、社会实践等。
主推课程: 军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造

机构优势:

  • 1、 叛逆青少年通过自我反思和体验,可以更好地认识自我和发展自我;
  • 2、 透明的办学态度让学校得到了社会的广泛认可,提高了学校的声誉;
  • 3、 为学校带来更多的活力和创新氛围,同时也可以促进学校教育教学的*和发展;

七、020叛逆

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

020叛逆 学校提供专业的心理咨询和治疗服务,帮助学生恢复正常的生活状态,重新融入社会。同时,学校还提供全面的教育培训和实践活动,帮助学生树立正确的价值观和人生观,增强自我认知和自我管理能力,最终实现自我救赎和成长。
主推课程: 国学与文化课教育、劳动与实践教育、生命与法治教育、感恩与励志教育

机构优势:

  • 1、 学校中的老师和管理人员可以提供良好的引导和榜样,帮助学生树立正确的人生观和价值观;
  • 2、 老师与学生同吃、 同住、同劳、同学,及时掌握学生的心理行为动态,随时解决学生的各种困惑,避免了教学上的漏洞;
  • 3、 注重学生个体差异,可以根据学生的实际情况进行定制化的教学,使每个学生都能够得到充分关注;

八、爱德思睿

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

爱德思睿 学校独创社会实践教育,学生在铁桶般的课堂之外,积极参与各种实践活动。通过实践活动,全面提高学生的实践能力、人际交往能力、观察能力等,培养学生的合作精神、勇于拼搏和面对问题的勇气。
主推课程: 心理辅导、军事化教育、特长教育、劳动教育、感恩教育、社会实践、家长培训

机构优势:

  • 1、 老师们都有一颗充满爱心和耐心的心。他们不仅是我们的老师,更是我们的朋友。他们始终以理解和接纳的态度对待我们,使我们在学校中感受到了家的温暖;
  • 2、 学校教育模式,多年的不断创新,多年积累与沉淀,矫正效果更可靠;
  • 3、 学校提供的实践机会,帮助学生将所学知识融入生活,提升自我管理能力;

九、大正

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

大正 学校通常采取全寄宿制,学生只有在特定情况下才能离开校园,比如节假日、生病等。教育叛逆不听话孩子学校的教育理念是提供一种全面而系统的教育环境,通过严格的管理和教学体系,培养学生的自我管理、自主学习和自我发展的能力。
主推课程: 特色教育,改变问题少年:多年从业经验、大品牌更放心、军事化管理、透明化管理、毕业后有保障

学员评价:

  • 杜先生: 学校的校园文化积极向上,为孩子们的成长提供了良好的精神滋养。
  • 蒋先生: 在叛逆学校中,孩子们不仅能够获得知识和技能,还能够培养出坚韧不拔、勇于担当的品质和态度。
  • 傅女士: 孩子学会了如何坚持自己的原则,不再轻易妥协。

十、国瑾

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开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

国瑾 我们的学校拥有顶级的教育资源,包括资深的教师团队和先进的教学设施。我们的教师具备丰富的教学经验和专业知识,能够有效地针对叛逆孩子的问题和挑战提供个性化的指导和支持。同时,我们的教学设施齐全,为孩子们提供舒适和安全的学习环境。
主推课程: 叛逆矫正、厌学矫正、感恩教育、军事化管理、零打骂

机构优势:

  • 1、 学校在实施管教的过程中不断寻求改进,确保学校拥有社会公认的优秀办学口碑;
  • 2、 特训学校能够培养学生的自我控制能力,帮助他们更好地应对生活中的挑战;
  • 3、 通过学校的专业教育和管理,可以减轻家长在教育和照顾青少年方面的压力,有利于家庭和谐;
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