1、励心智:安排专业的心理老师,持续的跟孩子沟通,调整三观、学习认知,引导孩子学会面对现实,让孩子变的健康、快乐、感恩,学会自己调整负面情绪,不再让家长发愁。
2、杰龙:心理老师帮助制定,一对一心理矫正方案,全程陪伴式教学,实时调整纠正方案。
3、白翎尔:专注青少年叛逆引导,解决孩子的思想及行为习惯问题,提高学生综合素质。
4、弘扬:通过有针对性的系统化训练,改变他们的不良行为习惯,增强孩子们的心理素质。
5、大正
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,希望能帮助不听话青少年成功蜕变。
学校由励志特训基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色,师资力量雄厚,采取准军事化管理,以全天候不间断心理辅导方式,帮助青少年解决各种成长问题。
1、 学校的专业教师队伍可以提供优质的教育和训练,帮助学生掌握必要的生活技能;
2、 青少年心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体教学;
3、 科学的教学方案,引导孩子迷途知返,树立正确的人生观;
4、 特色心理辅导,给予关爱与疏导,让孩子感受爱,接受爱,理解父母的伟大;
学校优势:
1、全面思维训练:在励心智,孩子们将经历逻辑思维、创造性思维、空间思维和情感智力等多维度的思维训练。这些训练有助于他们更好地理解世界,拓展思维边界,提升智力。
2、心理辅导重点:我们重视对叛逆心理的正确引导。认识到叛逆大多源于心理问题,我们采用专业的辅导方式,旨在轻松解决青少年成长中的困扰,引导他们回到正确的发展道路上。
3、尊重与透明:我们坚决反对打骂教育。家长可以通过实时监控随时查看孩子在学校的情况,包括学习和精神状态,这种严格的同步监督机制让家长更加安心。
4、创新教育模式:学校采纳国内外先进的教育理念和新颖办学模式,通过有效的心理干预和辅导手段,突破传统的军事化训练方法。
5、加强亲子互动:我们定期举办亲子活动,旨在加强孩子与父母之间的情感联系,同时帮助家长发现并改善自身教育方法中的问题。
教育方法:
对于容易动手打人的孩子,我们采取以下教育策略:
1、关注与陪伴:孩子往往通过打人来吸引父母的注意。因此,父母应该减少玩手机的时间,多陪伴孩子,给予他们更多的关心和正面的注意力。
2、身教重于言传:父母应该避免在孩子面前争吵和使用体罚,因为孩子会模仿大人的行为。积极的引导和示范可以帮助孩子学会正确处理冲突。
3、情感体验教学:如果孩子抢夺玩具,父母可以采取相同的行为,让孩子体验失去玩具的感觉,从而教会他们同理心的重要性。
励心智心理教育学校不仅是教育孩子的地方,更是一座桥梁,连接孩子和父母,共同面对挑战,寻找解决方案,为孩子的未来铺设坚实的基础。
面对孩子厌学,家长应该如何应对?
当孩子出现厌学现象时,家长的反应和处理方式至关重要。以下是一些实用的建议,帮助家长引导孩子重新找回学习的动力和乐趣。
1.分析原因
智力因素:如果孩子的智力水平与同龄人相当,但成绩不佳,这可能与学习态度和方法有关。家长应鼓励孩子通过勤奋努力来提高成绩。
非智力因素:包括学习态度、方法不当等。家长需要帮助孩子认识到学习的重要性,调整学习态度,探索有效的学习技巧。
2.端正学习态度
认识重要性:与孩子讨论学习对未来的影响,帮助他们理解教育的价值。
营造氛围:在家中创造一个有利于学习的环境,比如安静的学习角落、固定的作息时间等。
总结方法:引导孩子反思自己的学习过程,找出不足之处,不断改进学习策略。
3.改变学习习惯
探索新方法:介绍孩子一些高效的学习工具和技术,如思维导图、右脑开发记忆法等。
挖掘潜能:鼓励孩子发挥自己的特长,通过成就感激发学习兴趣。
培养习惯:逐步引导孩子形成良好的学习习惯,如定时复习、合理安排时间等。
4.耐心开导
理解与支持:在孩子叛逆期,避免使用强制手段,而是耐心倾听他们的想法,理解他们的感受。
平等对话:将孩子视为一个*的个体,与其进行平等的交流,共同探讨解决问题的办法。
5.尊重孩子
设定边界:在尊重孩子意愿的同时,也要设立合理的界限,明确哪些是可以接受的行为,哪些是不可以的。
建立契约:与孩子协商制定学习目标和奖励制度,增强他们的责任感和自我管理能力。
6.帮助孩子养成习惯
逐步推进:不要一开始就给孩子设定过高的标准,而是从简单的小目标开始,逐渐培养良好的学习习惯。
积极反馈:通过积极的语言和行动,认可孩子的每一个进步,增强他们的自信心和动力。
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