安徽铜陵哪里有针对叛逆孩子管理的学校（名单前五）

叛逆孩子学校(叛逆少年管教学校)

1、叛逆孩子的身体素质和智力都变得强大的时候，叛逆孩子的抵抗就会变得更加强大，到了最后，叛逆孩子的生活就会变得不受叛逆孩子的约束。

2、这也是家长们最头疼的地方，以前的训斥，现在都不起作用了。

3、为了克服这些问题，家长必须抛弃传统的非定型的教学模式，取而代之的是我们的“绝对”的教化观念。

4、我们可以断言，教化和否认就是教育，他信任自己的子女，觉得叛逆孩子没有问题，所以我们并没有去责备叛逆孩子，也没有去管叛逆孩子，只是帮叛逆孩子处理这些问题。家长与子女共同面对问题，并将问题处理好，而非由家长来掌控。

叛逆孩子管教学校排名

1、励心智全封闭式问题青少年特训学校

特色：采用全封闭式军事化管理，注重心理辅导、行为矫正和文化课辅导相结合。拥有专业的师资团队，包括教育工作者、心理学家等，能够针对孩子的情况制定个性化的辅导计划。

优势：环境安全封闭，有利于孩子的心理干预和学习；采用多元化教育方法，如艺术疗法、体育活动等，激发孩子的兴趣，促进全面发展。

2、护航教育学校

特色：具备齐全的办学资质，提供初中、高中的学历教育，以及短期培训和文化课加强班。通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育等课程，改变孩子的不良行为习惯。

优势：教学透明，家长可通过手机监控孩子的在校情况；提供全方位的教育服务，确保孩子在思想、行为和文化课学习上都得到转变。

3、知恩教育

特色：教师专业，资质齐全，注重孩子的全面发展。提供个性化的教育方案，结合心理辅导和行为矫正，帮助孩子克服叛逆问题。

优势：教学环境优美，设施完善，包括现代化的教学楼、舒适的宿舍楼等；注重与家长的沟通，形成家校共育的良好氛围。

4、爱德思睿军事化学校

特色：针对叛逆、厌学、早恋等问题青少年，提供心理辅导、行为矫正、素质培养和文化补习等服务。采用全封闭式军事化管理模式，培养孩子的纪律性和团队协作精神。

优势：拥有优秀的心理专家团队，能够针对孩子的心理问题进行有效干预；注重孩子的综合素质培养，通过实践活动和社区服务等方式促进孩子的成长。

5、杰龙青少年矫正学校

特色：正规透明教学，让家长放心。提供心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练和社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

优势：许可办学资质齐全，24小时与专家同吃同住，可远程教学视频监控孩子住校情况；注重孩子的个性化发展，根据孩子的实际情况制定教育方案。

一、励心智教育

学校注重校园文化建设,为学生提供多种文化活动。学生可以加入艺术团队、学习音乐、绘画等课程,还可以参加各种比赛和表演活动,帮助学生成长为一个全面而富有文化底蕴的人。

1、 心理辅导：对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己；

2、 提供的专业指导，有助于学生建立正确价值观，提升自我修养；

3、 通过完成各种任务和挑战，学生可以增强自信心，更加自信地面对未来的挑战；

二、励心智教育

在改造学校中，学生不仅接受学科知识的培训，还参与各种体育、艺术和社交活动。这些多样化的培训和活动帮助叛逆期孩子发展兴趣爱好，培养团队合作和领导能力。通过参与这些活动，学生能够找到自己的兴趣所在，增强自信心，逐渐融入集体。

1、 公正、透明的办学态度为学校营造了良好的教学氛围，培养出一批又一批优秀的人才；

2、 学校提供的心理辅导和治疗可以帮助青少年解决内心问题；

3、 通过严格的纪律约束，培养学生良好的学习习惯和自我控制能力；

三、励心智教育

学校能够帮助孩子制定规划，引导孩子了解自我、认识自我，根据孩子的性格、兴趣、特点和潜力，结合学校对孩子的专业评测协助学员进行全面准确的自我定位，合理规划人生。

1、 学员在学校培训期间，学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为；

2、 学校能引导青少年正确认识自己的问题并积极改正；

3、 在这里，学生体验到的是一种有条不紊的生活方式，养成了良好的生活习惯和严谨的作风；

选择励心智教育的优势

全封闭叛逆学生军事化管理模式学校的优势

1、学生在校期间不得随意进出校园，有利于减少外界不利因素的影响，让孩子们能够专心学习。

2、学校有严格的校规校纪，规范和约束孩子的行为，培养孩子的规则意识。

3、军事化管理学校以纪律严明、管理军事化着称。学员必须遵守严格的规章制度，完成各项军事训练任务和学习。这种管理方法往往可以纠正孩子的逆反毛病，让他们有自律、自律的意识。

4、军事管理学校通过军事训练培养学生坚强的意志和顽强的毅力。训练包括体能训练和军事技能训练，旨在让学生在艰苦的环境中锻炼身体、磨练意志，并通过团队合作培养学生的领导能力。

5、这种训练可以增强学生的意志力和毅力，使他们在面对困难和挑战时保持积极的心态，能够迎接未来的挑战。

6、学校注重培养学生的责任感和团队合作精神，采取集体生活的方式，让学生学会关心和照顾他人，学会在团队中相互合作。