安徽省马鞍山市封闭式管理叛逆孩子的学校top5

叛逆孩子管教学校排名

1、励心智叛逆学校

特色：

以爱为基，因材施教：学校深知每个叛逆孩子背后的复杂心理，不采取简单粗暴的管教手段，而是秉持“以爱为基，因材施教”的教育理念，为每个孩子量身定制成长计划。

专业心理辅导：学校的管理团队和教师团队均具备丰富的心理学和教育学背景，通过一对一的心理咨询、小组讨论等形式，深入了解孩子的内心世界，运用专业的心理辅导技巧，帮助孩子解开内心的困惑。

培养自我管理能力：通过户外拓展、团队协作训练等实践活动，培养孩子的自律、合作和面对困难的能力。

家校合作：定期举办家长会，邀请家长共同参与孩子的成长过程，共同探讨解决孩子叛逆问题的有效方法。

2、启德青少年叛逆教育学校

特色：

心理辅导与思想教育：注重学生的心理辅导和思想教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观。

行为矫正与习惯养成：通过行为矫正课程，纠正学生的不良行为习惯，养成良好的学习和生活习惯。

文化课辅导：确保学生不脱离学习，提供全面的文化课辅导。

3、杰龙军事化管理基地

特色：

军事化管理：由铁血退役军人亲手铸就，采用军事化训练方式，锤炼学生的意志，强健体魄。

心理咨询：提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。

素质拓展：通过素质拓展活动，培养学生的团队协作能力和社会适应能力。

4、启梦青少年成长中心

特色：

心理辅导与行为纠正：以心理辅导为核心，通过行为纠正课程，帮助学生走出叛逆的阴霾。

兴趣培养：注重学生的兴趣爱好培养，激发学生的潜能。

5、纽特心理教育

特色：

专业心理辅导：专注于青少年心理引导，拥有20年丰富办学经验。

个性化教育方案：根据每个学生的具体情况，制定个性化的教育方案。

推荐励心智教育

是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育、励志教育、圣贤教育、行为习惯矫正的专业机构。专业解决孩子在青春期10—18岁出现的叛逆，厌学、逃课、内向、自卑、自闭、自控力差、学习能力差、学习态度不端正、与父母关系不合、结交不良青少年等一系列青春期、叛逆期等问题；

1、 加强与家长的沟通，让家长了解孩子的状况，共同参与孩子的教育和成长过程；

2、 学校采用科学的教育方法，帮助孩子认识自己的问题，学会自我管理，同时加强与家长的沟通，共同寻找解决方案；

3、 采用全封闭管理模式，结合军事化训练和心理辅导，帮助学生重塑价值观，促进其身心健康发展；

4、 以专业的心理辅导和行为矫正为特色，帮助孩子在短时间内改变不良行为习惯。学校还提供后续跟踪反馈服务，确保学生毕业后能够持续保持良好的行为和心理状态；

选择励心智教育的优势

让我们来看看网络成瘾学校的优势！

1、心理诊断与疏导。

儿童入学时，配备一对一的心理咨询，通过心理老师的诊断，进行深入沟通，找出学生心理咨询的根本原因，作为儿童转化和解除差异心理咨询的基础，解决儿童叛逆问题。

2、训练行为纠正。

网络成瘾学校提供特殊课程如*教育习惯和纪律教育儿童问题，纠正儿童的不良行为习惯通过行为训练，这样儿童可以发展良好的生活行为习惯，帮助儿童培养他们的毅力和耐心。

3、文化教育同步励志教育。

励心智帮助青少年树立正确的人生观树立正确的人生观和价值观，在生活中积极进取，通过开设心理咨询教育、文化教育同步、素质拓展等特色课程，引导孩子的叛逆心理，重建健康的心理人格，激发孩子的自信。

4、孩子回归家庭。

通过心理评估，孩子们离开学校，回到家里，提供10年的跟踪和咨询服务。此外，家长和孩子将定期回访，了解孩子的情况，及时帮助家长和孩子，巩固孩子的教育成果，避免复发，引导家长正确教育孩子。

5、家庭亲子教育。

励心智网络成瘾学校分析和总结每个孩子和父母之间的问题通过专业的家庭指导、回放研究和鼓励计划，家庭教育方法诊断，并根据问题定制父母的家庭教育计划来改善孩子和父母之间的亲子关系。

6、生活体验式教育。

励心智学校通过开设专业教育、兴趣教育、感恩励志教育、生活体验活体验教育等课程，丰富儿童在学校精神生活励志感恩教育中纠正认知偏差，让儿童学会感恩，生活体验教育让儿童体验劳动，知道生活并不容易。

教育资讯

青少年网瘾严重有多种表现行为，有的孩子黑白颠倒，有的孩子网吧通宵，也有孩子沉浸在网络世界中不愿意出门融入社会生活，这类叛逆孩子的行为后果并不严重，但家长需要积极干预。

一方面，矫正孩子的网瘾行为从孩子的主观因素来说，不爱出门的主要原因就是网络世界的吸引力太大，没有意识到沉迷网络的危害和接触外界的重要性，未成年管教学校建议，家长首先要从孩子的主要矛盾开始解决，限制孩子的上网时间，教育孩子健康上网、正确利用网络提升自我认知。

另一方面，培养孩子兴趣爱好

青少年对网络沉迷也是因为对网络信息感兴趣，以此类推，家长要找到孩子在现实生活中的兴趣爱好，积极尝试各类活动，分散孩子的注意力和精力，在兴趣爱好的培养过程中鼓励孩子与同龄人交往，丰富孩子的课余生活。

此外，发挥孩子的*性思维

*性思维是调动孩子主观能动性的基础，孩子*性思维会引导其积极寻求问题解决的办法，获取更新的思想理念，并学习、模仿他人的良好行为习惯，这些都是强化其和外界打交道意识的内驱动力，家长要发挥出这个过程对孩子的作用力。青少年健康成长的过程是不断获取信息、实践验证的过程，孩子网瘾严重不出门，即使在网络上获取了足够的信息，但孩子缺失了实践验证的部分，难以形成闭环。