安徽省马鞍山市优质靠谱五大厌学不听话孩子管教特训学校一览

当孩子进入初中时，也进入了叛逆期，常常会做出一些家长难以忍受的事情。但是想把孩子送去全封闭式学校，又怕孩子出什么意外。那么叛逆初中生适合去全封闭学校吗?叛逆初中生是适合去全封闭学校，当然这里的全封闭学校一定要是正规优质的全封闭学校。一所靠谱的全封闭学校不仅能保证孩子的人身安全问题，而且还能让孩子在这段时间内改正不良习惯，养成良好的生活习惯。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

安徽省马鞍山市优质靠谱五大厌学不听话孩子管教特训学校一览

1、励心智教育：是一家从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的青少年特训学校，学校采取严格的全封闭军事化管理，配备专业的心理治疗师队伍和高素质的辅导员。

2、知恩：特训学校是全国一家经*政府部门审批，办校规模大（学校共有五个训练基地）；辅导效果好（办校十三年成功改变问题青少年上万名）；媒体报道多（多次被*电视台、报纸、杂志等多家媒体正面报道）；家长评价优（连续七年荣获家长信得过学校称号）；社会反映强（多次荣获政府部门、民间组织各项殊荣）的一所慈善教育机构。

3、善聆：少年叛逆引导学校，采取军事化、全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，20余年教学经验，专业性强，老师敬业认真负责，行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全。

4、成龙：特训学校，用爱和专业感化迷途少年，办学经验丰富，学校由教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。

5、励萱：通过科学有效的综合辅导方式，开设国学，礼仪，感恩，励志，法制，书法，茶道，音乐治疗等特色课程，结合适度适时的文化辅导和丰富多彩的户外拓展以及社会实践活动；

以上排名不分先后，叛逆学校的选择也有技巧，建议多对比两家学校，然后根据学校的价格，口碑，师资等等多维度对比，再做决定。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：致力于8-18岁青少年认叛逆引导，心理辅导、素质拓展、家长课堂等全方位专业教学服务，全国8个城市20家校区300多个。
• 励心智教育-机构优势： 学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力；



2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：特训学校少年叛逆引导学校，针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题。
• 励心智教育-机构优势： 学校注重学生的情感教育，能够让孩子们学会如何正确表达自己的情感；

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：整合青少年心理健康、青少年行为矫正和家庭教育并形成了一套完整的课程体系，为每一个家庭搭建一座通向幸福的桥梁。
• 励心智教育-机构优势： 帮助孩子调整心态，给予合理的干预，让孩子发自内心的变好，变得积极向上；



4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：根据孩子的问题，从本质和根源，上多维度、多方法，开展心理辅导，让孩子懂得感恩，理解，包容父母，拥有正确的三观。
• 励心智教育-机构优势： 教学资质齐备，教育设施齐全，环境优美，专业性强；

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：是以学生身心健康、能力提升、思维优化的综合素质培训成长基地，提高学生学习之外本该具备的综合能力的学习、培训过程。
• 励心智教育-机构优势： 实践活动可以让孩子们更好地了解不同的文化，加深对多元文化的理解；

选择叛逆学校的优势

1、叛逆学校坚信每一个孩子都有改变的能力和潜力。叛逆期的孩子正处于成长过程中的一个特殊阶段，他们可能会表现出一些反常的行为和态度，这可能是因为他们正在探索自己的身份和价值观，或者是因为他们面临着一些生活上的挑战和困难。

2、叛逆学校通过提供专业的教育和管理服务，帮助这些孩子重新找回自我，重新树立正确的价值观和人生观。学校会通过一系列的教育活动和心理辅导，以及个性化的辅导和支持，来帮助孩子们找到适合自己的道路，重新回归社会，成为有责任感、有道德、有文化素养的公民。

3、同时，叛逆学校也会与家长密切合作，共同关注孩子的成长和发展，提供家庭教育指导和支持，帮助家长更好地理解和支持孩子，共同创造一个和谐、健康、积极的环境。

总之，叛逆学校是一个充满爱心和专业精神的教育机构，致力于帮助每一个孩子实现自我成长和改变。

对于不服管教的孩子送哪里去?

作为家长的你，如果你的孩子太叛逆不听话，完全管教不了的话，最好还是不要送到劳教所，送到青少年特训学校会好很多。

首先小编给大家介绍下什么是青少年特训学校。

青少年特训学校就是指专门接收8-18岁有严重叛逆行为的孩子。学校会根据孩子不同的性格特点、家庭背景、生活习惯等制定出对应的教育方案，在加强文化课的同时，帮助孩子树立目标，学会感恩，致力让每个青少年拥有健全的人格及阳光向上的性格。

对于叛逆孩子的教育与引导，必须循序渐进由浅而深，首先要了解孩子的真实想法及心理动向，才能发现孩子的问题从而解决问题。没有一套统一的教学方案或办法能适用于每一个孩子，首先，家长应该理性地对待这一问题，不可急病乱投医。