安徽安庆五大青少年素质教育叛逆学校名单推荐

叛逆孩子军事化全封闭学校针对10-18岁厌学辍学，沉迷网络，亲情冷漠，混迹社会，小偷小摸，任性自私，焦虑*，不服管教等恶习有很好的转变效果，正规叛逆孩子军事化全封闭学校得到家长和社会各界的高度认可。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

安徽安庆五大青少年素质教育叛逆学校名单推荐

1、新目标：设立专人档案，定期跟踪指导，帮助孩子摆脱厌学情绪，克服心理障碍

2、励萱

3、护航

4、湘学

5、大正

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于孩子叛逆管教学校的课程详情及收费情况等问题，可致电咨询老师。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：专注叛逆戒网瘾矫正10余年，口碑挺不错的。孩子叛厌学，网瘾大，家长管不了怎么办，青少年叛逆戒网瘾学校专门解决叛逆网瘾，厌学逃学，亲情冷漠，夜不归宿，离家出走，结交不良少年，小偷小摸等成长问题，让孩子早日回归校园，继续学业。
• 励心智教育-机构优势： 学生入校，老师和教官及时与孩子沟通，加倍关心，不让孩子产生陌生感和孤独感；



2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：针对青少年的不良思想行为习惯，采用心理诊断和治疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等科学教育模式，在家长的密切合作下，帮助青少年逐渐摆脱困惑，塑造积极、乐观、开朗的个性，找到生活的意义和真正的生活目标。
• 励心智教育-机构优势： 学校会根据学生的不同情况，制定合理的治疗方案；

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：特训学校专注青少年叛逆引导，针对网瘾、厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理辅导、思想教育和文化补习。
• 励心智教育-机构优势： 心理辅导：一对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己；



4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：辅导专家在参考精神分析心理学、格式塔心理学、行为主义心理学及中国传统哲学智慧的基础上，研究出一套快速高效的综合辅导训练理论体系，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，重新认识自己，找到自己生活的意义和真正的人生目标。
• 励心智教育-机构优势： 体验式教学：青少年新闻实例讲解，走访贫困家庭，每周一次的法律教育课，让学员们感受到法律的尊严；

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：针对不良思想行为习惯的青少年---采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过军事化管理、素质教育、心理辅导、社会实践和感恩教育五大载体，帮助这些青少年逐步走出困惑。
• 励心智教育-机构优势： 针对叛逆孩子的特点，学校可以制定更加科学合理的教育方案，并且更好地把握学生的接受能力和学习进度，从而确保教育质量的可靠性；

励心智青少年潜能成长基地

通过多年的从业经验，我们知道目前不少青少年从小娇生惯养，缺少感恩思维，成长过程中心理承压不足，表现为早恋、厌学、逃学、易怒，加之受社会不良因素影响，以至于产生斗殴、凌霸，误入歧途。而古人的智慧告诉我们：“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”——《大学》。继承优秀传统文化，树立良好家风也是*一再鼓励和提倡的，所以摒弃不良影响，努力提升修养，灌输感恩文化，才是协助他们改正缺点，早日回到家庭，回归社会的最佳途径。

一直以来，我们的秉承国学修身、军训正行、心理赋能、生活体验的核心教育理念，突出国学提升修养特色，经过多年实践创新，成功走出了一条国学主导、心理辅导、军事训导、实践悟导四位一体的教育转化有不良习惯青少年的教育新路。

利用传统文化进行教育转化问题青少年是一个循序渐进的过程，我们通过有计划、有步骤、分层次、渐进式施教，辅以行之有效的教学方式，帮助青少年从国学经典中汲取营养和智慧，不断正念纠偏、正心自强、正行修身，最终使之健全人格，成人成材，回归家庭，从而达到“修身齐家”的目的。

学校文化：

1、理念：慈孝为本，正心塑形

2、校训：正心修身，立己达人

3、校风：物事有序，包容有爱

4、办学宗旨：让学生正心，让家长放心，让社会圆融

5、办学特色：国学修身军训正行心理赋能耕读体验

改善孩子的厌学情绪，需要完成三个方面的工作

一、要做一个学生，要调整自己的心态，树立自信，要用坚强的性格和乐观的处事方式，相信努力一定会有回报的。

二、在学校层面，要树立学生的主体性，了解学生，研究学生，发掘学生“闪光点”，根据厌学学生的潜力，提出合理的要求，从而使学生获得成功。

教师要加强自身素质，提高课堂水平，为学生的学业创造有利的环境和支持。

三、父母要转变育儿观念，多与孩子沟通，正确评估孩子的能力，注意培养孩子的个性，不要设定不切实际的目标，注意查问题、不迁就，有情况要及时找心理医生对厌学孩子进行心理干预和治疗，否则，可能会让孩子的心理症状更加严重。

如果能做到这一点，那么，厌学心理就会消失，就会有一种热血沸腾的热情，再也不用担心成绩会很差了。

应该说，以上都是“对症下药”的依据，要从根本上杜绝“厌学”的产生，就必须从根本上改变当前的考试制度，把普及的素质教育落实到位，使科学、大众、快乐的科学教育，使年轻一代在*的春风中得到健康的生长。