青岛专业管教问题少年的学校

青岛专业管教问题少年的学校

1、励心智：采用心态健康教育让孩子变的健康、快乐、感恩，学会自己调整负面情绪，不再让家长发愁。

2、湘学：让孩子变的健康、快乐、感恩，学会自己调整负面情绪，不再让家长发愁。

3、白翎尔：帮助孩子成为一个有责任感，有担当，有正确价值观的5好青年。

4、知恩：学校独具特色的心灵对比法，能达到心灵沟通，不教而教的效果。

5、大正：拥有一批专业的教练团队和培训导师，帮助青少年群体健康成长，为家长解忧。

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，希望能帮助不听话青少年成功蜕变。

励心智叛逆青少年全封闭特训学校招收10-18岁青少年，其实青少年思想和心理尚未成熟，通过正确的引导和教育，他们会发生很大的良好转变，针对家长所担心的出现体罚，打骂等恶劣现象，励心智承诺绝无打骂，体罚等行为。

叛逆期的孩子难以忍受“居高临下”的教育方法。了解了这一点，我们要做的就是减少对孩子不合理的要求和控制，不要把自己的希望、要求以爱之名强加给孩子！

（1）要尊重孩子的个性。

孩子应该*发展，家长不能强行把孩子塑造成一个没有特点的雕塑，不要总是命令孩子怎么怎么样，而应该根据孩子的特点，尊重他的个性，比如孩子对某种艺术行为感兴趣，不妨深入的培养，而不是让孩子只能学习。

（2）多从孩子的年龄段出发和孩子沟通。

叛逆期的孩子的生理特征与我们成年人不同，父母要理解青春期叛逆小孩的年纪，从青春期叛逆小孩的行为和行为上，尽量做到不超过青春期叛逆小孩的水平。

(3)确定的亲子关系。

家长要多了解和聆听青春期叛逆小孩的心声，适时地回答青春期叛逆小孩的请求，这样才能降低青春期叛逆小孩的逆反心理。在带小孩的过程中，要集中注意力，不能在打扫卫生，也不能在洗衣的时候，给自己留一些时间，这样可以让他更加的满意。

孩子为何不爱听父母讲大道理？

1、认知能力限制导致无法理解。

对于年龄较小的孩子，尤其是三岁以前的孩子而言，他们根本无法理解这些道理。他们的思维模式主要是右脑思维，以感性为主，他们更注重自己的情感需求，而非理性的道理。

2、反向心理强化

等到孩子大一点了，他们可以理解你所说的道理了，此时也会面临另一个问题。在这里要引入一个心理学的概念：讽刺性反弹，也就是白熊效应。

3、过度说教引发超限效应

随着你讲道理的次数增加，还会产生另一种不利影响，也就是超限效应。超限效应，简单来说，就是被指责的多了，受到这方面的刺激多了，心理上产生了不耐烦的情绪。这也就是为什么你越讲道理，孩子越觉得反感。如此下来，在反感情绪作用下，非但教育不能达到好的效果，甚至还可能会让亲子关系一步步恶化。

日常生活中，家长应多注意学生的心理情况，及时指导孩子的业余爱好，培养孩子正确的人生观，甚至还能根据自己的个性特点、兴趣爱好，一起来探讨将来的计划。