河北省石家庄市青少年叛逆问题孩子学校

河北省石家庄市青少年叛逆问题孩子学校

1、励心智教育：帮助孩子重拾阳光、积极的生活态度，热爱学习，热爱家庭，感恩父母，感恩社会，为社会的安定，发展作出了应有的贡献。

2、善聆：采用独特的教育方法，鼓励学生参与课堂活动，培养学生的自立能力

3、成龙：学校远离市区，孩子没有机会接触到复杂的社会环境，环境安静，自然舒适

4、正苗启德：专门解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍等成长问题

5、知恩：青少年素质教育是一家经验丰富的青少年网瘾戒除中心，设施齐全，设有图书馆，计算机室，多媒体教室，形体式运动操场等。

以上这些军事化学校为叛逆孩子提供了改变命运的机会，让他们重新找到自己的定位和方向。在这些学校的培养下，我们相信孩子们的未来一定会有一片蓝天。

励心智教育特训学校,专注青少年叛逆引导，针对年龄8-18岁，有叛逆偏执、厌学逃学、手机依赖、吸烟酗酒、懒散、亲情冷漠、以自我为中心等不良行为习惯的问题孩子，进行军事化训练、心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习；进行心理干预教育、行为规范教育、感恩孝道教育、文化辅导教育；帮助青少年走出困惑，实现人生价值。

一、孩子出现心理问题的原因

1、更高的精神需求得不到满足

当时我们的安全需求是主要的，环境不允许我们关注更高的需求。情感的缺失，理想的磨灭，现实中吃不下饭，住不起房，上不了学就可怕了？面对这些基本需求，这些更高的需求似乎无病呻吟。但是现在的孩子不一样了，生存需求完全得到满足甚至绰绰有余，此刻需要的除了父母的金钱养育，更多的是心理养育。那些说现在孩子的心理脆弱是因为没吃过苦的人，虽然是真的，但是当社会发展到一定阶段，人们的需求自然会增加，这是必然的社会规律和人性。

2.父母缺乏对孩子心理问题的重视

孩子这一代的心理需求有所提高，但很多家长还没有意识到自己还在用自己的成长经历抚养孩子，或者虽然意识到问题，却因为缺乏知识和方法而无能为力。如果孩子不能从父母和学校学会如何缓解压力，如何接受自己，积累各种负面情绪，他们只能强迫自己，成为我们眼中的心理脆弱。

二、青少年心理疏导心理辅导学校经验总结，孩子出现心理问题该这么做

你有没有发现这样一种现象：在现实生活中，喜欢运动的人很少抑郁，也很少自杀。大家都知道运动可以增强体质，但是很多人可能不知道和心理状态的关系。

1.长期运动可以有效改善情绪。

无论是学校、家长还是孩子自己，总有一个误区:运动和学习冲突。学习，以第一为目的；运动也可以，但也要以金牌为目标。但这样，运动就不再是运动，而是另一种形式的考试。

不良情绪是影响自杀者的重要因素之一。相关研究表明，体育活动可以降低青少年的悲观感和自杀倾向，作为改善青少年心理健康的干预措施。

2.运动有助于培养坚持、耐心、抗挫折能力强的品质。

意志力脆弱。抗挫折能力差也是影响自杀者的重要因素。而且运动最能培养学生的坚持和毅力。试想一年365天，每天接受不同强度和数量的训练，这是普通人无法承受的。

3.运动能提高儿童对不同环境的适应能力。

环境适应能力差也是影响学生自杀的另一个重要因素。所有的运动生都有过在不同的自然环境中锻炼的经历。也就是说，无论是阳光明媚还是刮风下雨，无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，都要进行训练和比赛，体育生对自然环境的适应能力相对较强。

孩子脾气大家长如何教育

1、孩子因身体不适发脾气

先想想看孩子最近是不是可以出现了睡眠环境质量不断下降、食欲不好、精神状态不好等情况，如果没有孩子主要是因为学生身体不适情绪低落、脾气暴躁，家长一定要进行及时带孩子去医院管理检查。另外，家长在照顾孩子的过程中一定要多注意培养孩子的作息规律、饮食行为习惯，悉心安排一些孩子的生活。

2、孩子因需求分析没有被满足学生发脾气

当孩子因为不合理的需求得不到满足而发脾气时，父母可以冷眼相待或者转移孩子的注意力，等孩子冷静下来后再和他们沟通。比如，当孩子因为没有时间玩自己喜欢的滑梯而发脾气时，父母可以说，你不开心是因为你没有带滑梯吗？但是已经有两个孩子在排队了。只要我们耐心排队过去，很快就能上滑梯。

3、孩子们发脾气是为了引起家人的注意。

当孩子学习感到被冷落的时候，可能我们就会出现哭闹、发脾气，这时候，家长一方面要多关注陪伴孩子，另一重要方面同时还要多跟孩子进行沟通，教他们通过描述一个自己的情绪。家长教师可以实现这样告诉孩子，你是不是就是因为爸爸没陪你生气了？下次你想让爸爸陪你玩游戏时，可以选择直接过来告诉我。

4、这孩子因为困难而发脾气

孩子们还很小，还在成长，当他们面对新的挑战时，他们可能害怕尝试。家长应以积极的态度鼓励孩子，并给予他们指导。此外，父母在为孩子设定任务时，应充分考虑孩子的能力。这项任务的难度可能超出了他们的能力。这不仅能锻炼孩子的思考和解决问题的能力，还能建立孩子的信心。

面对迷失方向的孩子，家长手足无措，以错误的方式教导孩子，或严厉斥责，或粗暴打骂，或置之不管，导致孩子离正确的道路越走越远，陷入迷区越陷越深。