安徽宿州正规的青少年叛逆厌学特训学校

每个人都有青春叛逆的时候，当孩子刚有叛逆迹象的时候，若是家长可以正确引导，其实孩子是可以慢慢自己矫正过来的。但是有的家长并不了解叛逆期孩子的特征，也不知道正确的教育方式，所以导致孩子的叛逆问题越来越严重，直到无法管教。所以这个时候就需要借助正规的青少年封闭学校的教育来矫正孩子不良行为。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

安徽宿州正规的青少年叛逆厌学特训学校

1、励心智教育：针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，例如性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导效果好，挽救一个孩子，幸福一个家庭，和谐一片社会。

2、弘扬

3、善聆

4、杰龙

5、成龙

以上排名不分先后，家长在选择学校时，办学环境方面来看，家长一定要实地考察该所学校是否具有优越的条件，毕竟学校价格都不低，实地考察是必须。

教育课程特色

1、国学感恩：践行《弟子规》，培养好习惯，规范孩子良好的行为举止，让每一个孩子都做到知行合一，成为讲道德、尊道德、守道德的“德行好少年”。以孝感独特的孝文化优势，鉴于“百事孝为先”的思想，从“感恩生命、感恩父母、感恩社会”，渗透“感恩教育”，帮助孩子重新认知父母、家庭与社会，懂得感恩，尊重他人，爱护自己，在璀璨的人生里体验父母的艰辛，感谢父母的养育，回报社会。

2、励志教育：通过学习能力系统、性格培养系统、社会实用能力系统三大系统的培养，帮助学生树立正确的人生观,价值观,世界观,清晰人生方向,了解个人优势,增强生命动力和内在的学习驱动力。

3、心理辅导：专业心理咨询老师进行心理测评，为学生确定一套阶段性定制化成长方案，并通过一对一心理疏导及团体心理辅导，最终，帮助孩子走出心理障碍，积极面对生活。课程主要分为“青春心理教育”、“情绪情感教育”、“自我认识教育”、“沟通技能教育”、“人际适应教育”、“人格魅力教育”、“意志力教育”、“挫折教育”等。根据学生各个年龄段的特点，以青春期心理教育、挫折教育、情绪情感教育等针对性心理辅导，使学生重新认识自我，完善自我，学会沟通，适应社会。

4、行为矫正：采用人性化管理，配备专业的心理老师及高素质的教师和教官，体验军旅生活，亲临军事体验，综合成长提升，多元军事素质挑战；“生活即教育”，通过日常生活，教官及老师24小时陪伴，身体力行去影响孩子，用一个生命去影响另一个生命的理念，矫正孩子们的不良行为习惯，培养孩子的规则意识。

叛逆期的孩子常常很难掌控，他们不喜欢父母的管教，喜欢沉迷于网瘾，还有厌学逃学、*抵抗等问题。他们的个性也往往偏激，容易受到周围社会青年的负面影响，可能会误入歧途。因此，我们需要找到一种专业的方法来处理这些问题，使孩子重新回到正轨。励心智教育特训学校是一所军事化管理封闭学校，经过20多年的发展，专注于解决青少年的叛逆问题。在这里，科学的引导和专业的帮助可以帮助孩子重新拥抱美好的生活，回归家庭，并在未来的人生道路上取得成功。

孩子之所以没有主动性，不愿意学习，主要有以下几个主要原因：

1、没有学习兴趣。

特训教育的老师认为，在学习的动机中，最现实、最活跃的因素就是认知兴趣。它直接推动孩子去探求新知识、发展新能力，而缺乏这种兴趣，就会使学习成为枯燥无味的负担。由此可见，要想让孩子真正成为学习的主体，首先要使他们对学习有兴趣，因为兴趣是主动学习的动力。当一个人对所学内容发生兴趣时，他总是会积极主动、心情愉快地去学习，而不会觉得学习是一种沉重的负担。

2.缺乏自信心。

有的同学可能学习上受过挫折，但没有对自己的挫折进行科学的分析，错误地认为是自己不行在学习上信心不足或丧失信心。

于是，形成这样一种心理：既然自己学习不行，再努力也没用。有人说，“学习以成功为动力”。这句话是有一定道理的，因为每成功一次，就增加一次信心，就会逐步坚信自己在学习上付出的劳动一定会取得成效。正是这种信心，使不少学习基础差的同学，通过科学的努力，最终获得了成功。

孩子们在青春期需要面对许多挑战，包括自我认知和社交压力等问题，这可能会导致一些情绪问题和不良行为的出现。家长可以通过为孩子提供支持和理解来帮助他们渡过这个关键时期。