黔西南前五大青春期孩子叛逆教育学校排行榜

现如今，随着管教不听话孩子的专业学校增多之后，看出来在这方面的成长环境和教学方式上也是会有着差别的，确保孩子在成长过程中还是会越来越顺利的。更多关于如何教育孩子的问题，请致电咨询！

黔西南前五大青春期孩子叛逆教育学校排行榜

• top1、020： 作为一家专业接收叛逆网瘾孩子的全封闭特训学校，该学校拥有数百名心理专家和专业文化教师，其中有50%以上的心理咨询师和文化课老师，具有研究生以上学历，同时也有多年在D一线咨询与教育的实践经验。心理辅导老师都是:*二级三级心理咨询师，且都长期从事青少年素质教育事业，他们和孩子们同学习、同生活，让孩子们认识爱、懂得爱、感恩所得的爱，累计帮助全国数以万计的家庭教育和挽救孩子，脱离困境，迅速回归学校、家庭和社会，让孩子找到了人生的方向。
• top2、白翎尔： 在同行业内设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，让家长放心工作生活。全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学。
• top3、励萱： 我们封闭式叛逆学校的课程设置丰富多样，包括文化课、艺术课、体育竞技课等，旨在培养孩子的综合素质和兴趣爱好。此外，学校还注重亲子互动，定期组织家长培训和亲子活动，让家长更好地了解孩子的成长状况和需求。总之，我们是一所专业的全封闭式素质培训学校，以严谨的教育理念、科学的教育模式、丰富的课程设置、优秀的师资力量为家长和孩子提供优质的辅导教育服务。如果您对孩子的教育问题感到困惑或担忧，不妨考虑一下封闭式叛逆学校。
• top4、湘学： 不同于常规的教育机构,采取军事化管理,对学员的日常行为进行全面规范化。严格的考勤制度、纪律要求以及强制的体能训练模式,这些规定并不是每个人都能接受的,尤其是叛逆、自卑或是任性的孩子,会在这样的环境中产生更大的反感。
• top5、弘扬： 学校师资力量雄厚，有一支德才兼备、爱岗敬业、年富力强、教育经验的师资队伍，能根据孩子的心理特点，针对每个孩子出现问题的原因（家庭或社会），制定一套行之有效的教育方法，通过各类活动转移孩子的兴趣，培养新的健康爱好，让孩子从过去走出来，形成新的人生观、世界观、价值观。

以上排名不分先后，家长在选择学校时，办学环境方面来看，家长一定要实地考察该所学校是否具有优越的条件，毕竟学校价格都不低，实地考察是必须。

叛逆孩子管教学校优势对比

• top1、020： 通过学校的专业教育和管理，可以减轻家长在教育和照顾青少年方面的压力，有利于家庭和谐；
• top2、白翎尔： 帮助学生了解生命的意义，珍惜生命，不断完善自己的人格；
• top3、励萱： 能够促进教师与学生的互动和交流，使教师更好地了解学生的需求和问题，更好地指导学生；
• top4、湘学： 学校的学习氛围非常好，有助于激发学生的学习兴趣；
• top5、弘扬： 孩子入校后根据孩子的思想、品行等问题严重程度分相应班级，各班级在学习和生活中互不接触；

叛逆孩子管教学校分享

• top1、020：

  封闭式管理的学校，顾名思义，就是把学生“封闭”在校内，采取极其严格的纪律管理和教育方式，对学生进行“重新健康”的培训。通常来说，这些学校都会设立严厉的规章制度，让学生无法外出，也很难与外界进行联系；同时，学校很注重学生的心理疏导和行为纠正，常常采用科学的方法进行心理治疗和体能训练，以达到改变孩子不良行为的目的。

• top2、白翎尔：

  我们要不干涉孩子的*，不偷看他的日记；尊重孩子，允许他有自己的想法，当我们的孩子开始进入叛逆期，一定会触及到父母最底线的部分，这时候家长必定会暴跳如雷。家里有女孩儿的家长应该知道，女孩子比男孩子更娇气一些，也更敏感，所以在跟女孩子说话的时候，一定要有方法，不然的话，你说再多她也听不进去。

• top3、励萱：

  家长在发现自己的孩子出现叛逆的心理之后一定要保持冷静，千万不要大声吼自己的孩子，这样是会起到反作用的，要坐下来与自己的孩子促膝谈心，家长一定要学会控制自己的情绪，孩子即使在言语上有什么不对的地方，也要忍住。在教育孩子上家长需要多向教育专业人士征求意见，可以多听听一些教育讲课，以后遇到类似的问题就知道怎么处理了

• top4、湘学：

  在学校中，孩子们需要与他人相处，这也是提高他们社交能力的一个过程。有时，孩子们会有矛盾和争吵，但是学校会及时进行调解和处理，让他们学会如何与他人沟通和解决问题。通过这些过程，他们也逐渐学会了团队合作和自我约束，为他们将来的人际交往能力打下了基础。

• top5、弘扬：

  打骂孩子，这是每个家长都不想要的，一个好的学生，肯定会有一个好的家长。每个家长都不可能生来就会管教自己的子女，而是会用各种方式，从不同的角度，从不同的角度，对自己的孩子进行管教，这样的话，就能培养出一个优秀的、优秀的学生。

导致青少年离家出走现象的原因有很多，既有社会特别是家庭、学习环境等外部影响，又有孩子自身的心理缺陷、个性偏执、人格障碍等内部原因。

(一)、家庭因素

据调查，当今社会中20%的家长对孩子期望值过高，孩子的学习处在被监控督促之下，压力大、兴趣低。还有17%的孩子常因不听话遭受父母斥责、打骂，由于长期的压抑，易形成逆反心理，出现矛盾冲突。还有10%以上的孩子处在不和睦的家庭中，4.8%的孩子因父母离异，常年和祖父母生活在一起，思想上无法沟通，有问题得不到有效的引导帮助，这些家庭因素和孩子的离家出走都有关系。

(二)、环境因素

有的老师和家长只以学习成绩论长短，学习成绩不理想的学生常常只能遭到歧视和冷淡，这使得部分孩子在重重压力下产生了强烈的厌学情绪，在这种情绪的支配下，个别孩子选择了离家出走。

(三)、社会因素

在社会的各种媒体里，有的是来自港台的宣传*的，有的是江湖义气的，有的是小小年纪就身怀绝世武功的，打打杀杀的场景诱导着许多未成年人，如今，由于未成年人接触社会的渠道正在增多，一些不法之徒诱导教唆孩子离家出走的案件屡有发生。除了以前的以“交笔友”、“介绍工作”为名进行欺骗之外，利用电脑网络唆使孩子离家出走的现象也越来越严重。

(四)、自身因素

青少年在心理上处于成长的困难期、危险期，其中又以15到18岁这一阶段表现得特别显著。这个阶段的青少年由于身心发展的不平衡会表现出*反叛的一面，然而其内心世界却敏感脆弱，特别渴望得到父母的关爱。当他们感受不到家庭的温暖，又面对学业的巨大压力时，就会通过一些极端的手段来释放心中的抑郁。比如：离家出走。

(五)、对策及建议

绝大多数孩子是因身心受到伤害才选择离家出走的。但社会、老师乃至家庭却往往称他们为“差生”、“不听话的孩子”或“坏孩子”。这对孩子们是极其不公平的，许多有离家出走行为的孩子在出走前都遭受着心灵的痛苦和煎熬，或正承受着父母离异之痛，或遭到父母劈头盖脸的训斥、打骂，或长期不被家长、老师所关注，或被老师不分场合、不讲方式地训斥和批评，或有了意外遭遇后不敢告诉家长和父母，长时间憋在心里……如果做家长、做老师的能在那时医治孩子内心的创伤的话，许多孩子就不会有离家出走的极端行为了。对每个离家出走的孩子来讲，离家出走的整个过程对他们都是身心的一场磨难，有的孩子甚至从此走上不归路。

除了青春期客观的心理变化之外，父母采用控制、嘲讽、吼叫、打骂等*沟通方式，也会激发孩子的叛逆行为，家长应该停止。如有更多需要了解或不明白的问题，请致电咨询，我们会有专业的老师为您做出专业的解答！