学校简介
学好乐教育定制课程由资深顾问组、教学组设计个性化教学方案,考试中心为学生量身订做教学计划,结合整体教学效果,灵活安排课程和学习进度。 课程包括:学科同步1对1辅导;课后知识拓展 、重难点专讲;奥数、英语、学科竞赛课程;艺考课程、考前冲刺等,教学内容涵盖小、初、高所有大纲内容。
学校优势
1.作为国内较早一批成立的教学机构,始终坚持骨干教师执教,为学生学习提供坚实的基础和保障;
2.在教学上,以教学成果和教学质量为核心,从教学理念、教学形式,教案准备、教学实践,到教学的消化和吸收,全面打造优质的教学平台;
3.为每一位学生提供高效系统的提升解决方案,帮助学生在短时间内挖掘进步潜力。
4.全程跟踪,多轮摸底测试,科学安排教学,不断扫除知识死角
5.除班级教学外,适时开展小班训练和助教辅导,提高学生应试能力和得分技巧;
6.教育顾问+省重点学校一线教师+心理辅导专家构成的精良师资团队全程跟踪分析掌握学生学习的优缺点,心理品质,目标动机,兴趣爱好
7.知识层次和难易知识点,突破教学重点和难点,有针对性地进行辅导。
作为国内较早一批成立的教学机构,龙门教育始终坚持骨干教师执教,为学生学习 提供坚实的基础和保障;在教学上,以教学成果和教学质量为核心,从教学理念、教学形 式,教案准备、教学实践,到教学的消化和吸收,全面打造优质的教学平台,为每一位学 生提供高效系统的提升解决方案,帮助学生在短时间内挖掘进步潜力。
一对一辅导的好处在于:可帮助孩子及时补缺补漏。虽然早在十几年前,*就高喊减压的的口号,但是大家都知道这只是一种形式而已,中小学生的学习负担还是较重。每天的学习任务重,作业量大。
不管文科生还是理科生,高考数学总是一些考生心里的痛。想要高考时数学能够取得好成绩,读一下小编为学生准备的高考数学无耻得分法文科理科高分秘诀,面对高考数学时才会更加轻松自如得高分。
高考数学无耻得分法之各题型解答一、选择题
选择题是高考数学题型中第一个要面对的,也是高考数学题型三大类中对考试成绩影响较大的一类。通常高考选择题涉及的知识点比较多,也非常考验考生们对基础知识的掌握和运用。所以我们在面对高考选择题时选用2种方法能够快速的完成选择题,为后面的解答题留出更多解答时间。第一种是代入法就是说将选择题给出的几种答案直接的代入题中,选择正确的;第二种就是根据题目来验算出答案,选择适合的答案。
二、填空题
高考数学题型中填空题分为单填空和多填空,不管是哪种填空题都是只求结果不求过程的,所以考生们在面对高考数学题型三大类之一的填空题时,尽量的要多思考、少计算,力求快速准确的解答填空题。高考数学题型中的填空题基本都是一些推理计算和概念判断的题型,考的知识点相对于选择题来说也要小一点,所以考生们只要分析的合理,推算无误,那么就可以直接写上答案,解题的思路也以快、准、巧为最佳。
三、解答题
高考数学题型中占分数比例最大的就是解答题,相对于高考数学题型三大类的前两种类型而言,解答题虽然考察的知识点灵活多样,但是涉及的题目类型基本都是一致的。然而解答题的解法不止有一种,所以这也导致了解答题得分易,得满分选自.高考在线冲刺辅导 难的局面。而且高考数学解答题一般都是由易到难,考生们在考试时想要得高分,那么就必须得保证容易的题的正确性,毕竟很难的题大家都有可能不会,但是容易的题却是大家都会的。
高考数学无耻得分法之考前冲刺法第一,就高考的方向性来说
这里我们首先来以高考的方向性来说一说,就目前来说,我们*的高考方向性是很强的,也就是说高考是有很明确的范围的,有自己出题的范围,有命题的方向,这也就意味着同学们在复习的时候,只要去根据高考命题的方向以及范围去复习就可以了,所以从高考的方向性来说,只要同学们给自己制定的短期复习计划是围绕高考的范围以及方向来制定的,那么就能够有一个好的作用。
第二,就同学们的学习态度来说
接下来我们再来以同学们的学习态度来说一说,在高考前,同学们的学习态度都会有一个很大的调整,即使在平常的学习中没有一个好的学习态度的同学们在这个时候都会很认真的去复习的,这也就意味着同学们的学习效率是比较高的,那么这个时候同学们在短期的学习冲刺中,就能够非常有效率的去学习,从而能够取得一个好的成绩,因此这个时候短期的学习冲刺对同学们还是有帮助的。
第三,从同学们的记忆规律来说
最后我们再来从同学们的记忆规律来说一说,同学们的记律是随着时间而逐渐淡化的,也就是说间隔的时间越长,同学们记忆的知识点遗忘的就越多,直到一个节点处,这也就意味着,在高考前同学们做好自己的短期冲刺,那么对知识点的记忆将会是非常强的,那么也就有利于同学们的高考。
即将要面临高考的考生们在复习时一定不要只顾埋头专研难题,基础知识的复习和融会贯通也是非常重要的。高考数学题型就那么简简单单的三大类,但是它们却涵盖了高中三年的知识。考试们在考试时如果遇到解不了的难题,一定要及时跳过,做到先易后难,不要因解难题而耽误了做能完成的容易的题目,到头来难题和易题都没完成,这就得不偿失了。
一对一辅导可以有针对性因材施教。在课堂上,老师授课是针对大多数同学的水平和进度,不可能面面俱到。此时,思维较慢、接受能力较弱的同学,就会会感觉听起课来很吃力,不能够及时吸收新知识。相反,一对一辅导,针对性较强,根据学生的情况因材施教,让学生能够及时理解所学知识,不会留下缺漏。
全程跟踪,多轮摸底测试,科学安排教学,不断扫除知识死角,除班级教学外,适时开展小班训练和助教辅导,提高学生应试能力和得分技巧;
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