忻州市正规的叛逆军事化封闭学校一览

叛逆孩子管教学校排名一览

一、正苗启德:个性化教育，全面关怀

机构简介： 学校基础转变课程，心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，室内室外拓展课，社交礼仪课劳动体验课等等，引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观，世界观。文化教育与素质提升，关注孩子的行为规范和心理健康，还重视他们的文化教育和素质提升。

二、全人教育:特殊教育，重塑人生

机构简介： 专注于叛逆青少年的行为矫正和心理疏导。学校拥有一支专业的心理咨询师团队，他们运用科学的心理干预方法，帮助孩子们解决心理问题，重建健康的心态。同时，中心还结合军事化管理，培养孩子们的纪律性和责任感，让他们在严格的训练中学会自律和自强。

三、善智心愈教育:德智体美劳全面发展

亮点： 叛逆青少年教育学校深知每个孩子的独特性，因此，它们普遍采用个性化教育的方式，因材施教。学校会根据每个学生的具体情况，制定个性化的教学计划，帮助他们找到适合自己的学习方式。

四、慧诺特教育:家长口碑推荐，实力有目共睹

核心： 该校以心理辅导和家庭教育相结合的方式，帮助孩子矫正叛逆行为。学校注重个体差异，采用因材施教的教学方法，同时提供家长培训课程，以帮助家庭建立良好的亲子关系。

五、民威教育:全封闭军事化管理，塑造纪律意识

特色： 该校以励志教育为特色，通过严格的军事化管理，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。学校注重孩子的个性发展，提供个性化的教育方案。同时，学校还开展职业规划教育，为孩子的未来做好准备。

六、立禾:构建和谐亲子关系

机构亮点： 学校实行严格管理制度，涵盖学生住宿、饮食、起居等各方面。学生需遵守学校规章制度，否则将受到相应惩罚。同时，学校定期与家长沟通，确保学生教育质量和生活状况。

七、萃华:先进教育理念、分类教育

亮点： 叛逆教育学校是一所专注于青少年叛逆问题解决的封闭式管教学校。学校通过专业的心理辅导和行为矫正，帮助叛逆孩子重拾自信，成为诚实、有责任感、爱学习的青少年。

八、纽特:教官老师学生同吃同住

亮点： 专注青少年行为矫正领域十余年，采用"心理疏导+行为重塑+家庭共育"三维干预模式，配备*二级心理咨询师团队、退伍军人教官及青少年教育专家，构建全封闭、半军事化管理体系，为叛逆期青少年提供科学化、系统化矫正方案。

九、兴华励志:严格管理，重塑自信

机构简介： 学校注重实践教育，通过组织户外拓展、农耕体验、手工制作等活动，让孩子在实践中学习团队合作、责任感与自我管理能力。这些活动不仅让孩子远离了网络的诱惑，更在体验中学会了珍惜与感恩，为他们的心灵成长奠定了坚实的基础。

十、德志未来:专注青少年成长教育

机构简介： 学校通过评估学生个体情况，心理教师与学术教师紧密合作，制定个性化学习计划与心理支持方案。在课堂上，学术教师不仅关注学生学业成绩，还关注他们情绪状态，及时提供必要心理支持与指导。

教育资讯

青春期男孩的心理特征

1、交往方式的变化：青春期的青少年开始主动与家庭以外的人建立关系，他们渴望友谊和可以倾诉的朋友，他们有自发的社交技能，一些青春期男孩的社交能力较差，常常感到孤立、孤独或无助。在青春期男孩的成长过程中，同龄人和群体的作用甚至超过了长辈的影响。

2、*意识增强：青春期男孩有自己*的兴趣、爱好、意见和主见，他们不再满足于父亲的保护和安排，而是有了自己的*意识和独特的行为。

3、注重自己的形象：青春期前的男孩大多关注同龄人是否拥有自己没有的额外玩具，进入青春期后，她们开始注重自己的身材和外表，并产生了美感。

推荐叛逆孩子教育学校的优势

封闭式叛逆期军事化特训学校的优势

1、针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人；

2、学校占地面积广，环境幽美，各类教学设施完善，以心理辅导为主，实施人性化教育，郑重承诺零体罚，自创办以来，已帮助很多不良习惯孩子调整了不良习惯，校内生活配套齐全，满足师生日常需求。教室、楼道、公共区域，大门保安24小时值班，外人拒绝入内，保障师生安全；

3、全封闭军事化管理为学员开设的这门叛逆期训练营课程，重在帮助学员解决青春期遇到的各种问题，了解自己青春期的心理发育规律，并对症下药，解决学员出现的问题，帮助释放父母的焦虑，改变和孩子的沟通方式，帮孩子平稳渡过叛逆期；

4、自创办以来，明确了“专业、敬业、感恩、共赢”的经营理念，力求为每一位参训青年学员提供专业、用心的教育，让每一位学员在培训过程中，感受来自心灵的感恩和来自团队的合作力量，让每一位学生通过严格、系统、有特色的教育模式，塑造健全的人格、强健的体魄，实现身心的健康成长；

5、课程体系透明，以心理和文化为主，设有阅读、劳动、健身、游学四大课程板块。致力于提高孩子认知水平、人际交往能力、安全感和自我价值感，帮助他们养成良好的自我控制能力、建立正确的世界观及价值观。