现在社会上的确有不少的全封闭学校,大部分这类学校都是私立的,是针对非常叛逆不听话,非常难管的青少年开办的学校。小编在这里推荐一种专门招收这类有网瘾的问题少年学校,可以帮助家长们解决一部分问题,
学校简介
兴华青少年教育学校专注青少年叛逆引导,学校全方位专业心理辅导孩子,每个孩子的家庭环境、生长环境、生长过程不同,一成不变的教育模式无法解决孩子的根本问题,孩子入校安排一对一心理老师,负责孩子日常心理工作,并建立家长微信群,跟家长实时保持沟通,家长可以实时了解孩子在校心理情况...
学校优势
1.面向全国招收8-18岁有叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等思想行为的问题青少年为服务对象。
2.本学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神,对问题少年进行全封闭式教育。学校教学师资力量雄厚,由多名*二级心理咨询师,心理健康社会工作者,从事问题青少年教育领域多年的专职教师组成教学团队
3.学校实行心理辅导全程化、国学礼仪日常化、学业课程多元化,理论实践紧密化、军事管理人性化,突出家长课堂、家庭教育、心理辅导、建立孩子心理健康成长档案为办学特色
4.以改善家庭亲子关系,家长和孩子共同成长为教学目标,帮助孩子学会爱与感恩,矫正不良言行和生活习惯,锐变完美少年。
学校简介
心海岸青少年成长学校面向全国招收上网成瘾,叛逆,离家出走,逃学厌学,亲情冷漠,性格脾气暴躁,自闭,早恋,懒惰,怕苦,怕累,自理能力差,抽烟,暍酒,打架,不具备良好行为习惯,意志力薄弱, 做事缺乏计划性、主动性等令老师头疼、家长心烦的8-18岁身体健康的青少年。
学校优势
1.安全透明办学
24小时远程监控,家长监督教育全过程
2.民办公助全日制学校
同步开展九年义务教育,不影响学业解决家长后顾之忧
3.24小时陪护
全军事化、全封闭式全日制中学、24小时陪护、同吃同住
4.两大校区
避免新生老生混合教学模式,专业从事问题青少年教育13年
学校简介
旭阳青少年特训学校专注青少年叛逆引导10余年,全方位帮助孩子改善不良习惯,一对一心理辅导,针对孩子的心理问题进行的个性化探讨,每个孩子的内心世界都是不同的,对社会和生活的认知也是层次不齐的,只有一对一的交流,才能真正了解学生的内心世界,从而定制专业的教学方案,孩子入学,专业心理老师一对一心理辅导, 心灵沟通,发掘孩子叛逆问题根源,定制专业的教学方案...
学校优势
1.10年+办学历史
真实办学已有10年的历史,行业的老品牌,让您放心送孩子就读。
2.可接收学籍家长无忧
拥有初中.学历教育资格,可接收学籍,而且有系统的文化课学习。
3.24小时远程监控
高清24小时远程监控,家长监督教育全过程。父母随时可探望。
4.雄厚师资精细化管理
拥有经验丰富资深的教师团队,只做精不做量,精细化管理及教学。
学校简介
正仁拓展训练学校主要针对网瘾、叛逆、古怪、逃学厌学、自闭、早恋、懒惰、抽烟、喝酒、打架、亲情冷漠、离家出走、脾气暴躁、怕苦怕累、缺乏*生活自理能力以及做事缺乏计划性和主动性等问题的青少年群体提供专业、严格、系统的特色教育,拥有一批专业的教练团队和培训导师,并且采用包括中国传统文化教育、西方心理学教育、感恩励志教育、行为习惯养成教育、部队军校管理教育模式和体验式素质拓展等众多国内外先进的特色教育理念与方式,帮助青少年群体健康成长,为家长解忧,为社会解压,赢得了政府、家长和广大青少年学子的一致认可与好评。
学校优势
1.教学优势
学校实行,“和谐式教育理念”及双轮驱动的辅导模式,即行为习惯培养(嵌入国学教育课程)+专业心理辅导。一切以政变孩子的不良行为,促进家庭和谐,减轻学校和社会压力为出发点。
2.管理优势
学校实行军事教官+班主任(心理老师)的人性化、准军事化亲情式管理模式,打造”家“文化,做到严而有序、严而有度、严而有爱。
3、文化辅导优势.
我校与部分学校建立校合作协议,合作学校将按协议接收并保留我校毕业学员学籍。我校负责文化辅导和心理辅导,通过考试后的学员將回归普通校园并进入同步就学模式,解决了大部分家长担心孩子休学容易入学难的问题。
学校简介
立德素质教育专注青少年叛逆引导,通过半年一年的军事化技能培训与教育,锁定学生的内化目标,规范学生的行为,把学生的教育培训引入到中国传统文化与现代化文明相结合,切实抓好学生的作风养成,习惯养成,自信心的培养,矫正学生的言行举止,从穿衣到文化学习,生活自理,也使教与学“生活化、情感化,在交流与实践中常态化”
学校优势
1、心理辅导:对一心理辅导,帮助孩子认识自己、接纳自己,从而改变自己。
2、学校会组织感恩教育,让孩子懂事听话,有感恩之心,能体谅父母的辛苦与不易。
3、安排专业心理老师辅导,12个月内心理老师定期回访跟踪,确保教育效果。
4、强调责任感培养,学校注重培养学生的责任感,让他们学会承担自己的责任和义务。
5、学校有专车提供上门接送孩子,到学校的服务,解决家长的后顾之忧。
厌学,是指对学习提不起兴趣,产生了对学习的厌倦情绪,并且表现出不愿意学习的行为反应,例如学习效率低下,提起学习相关内容产生躯体反应,需要家长物质刺激或不断督促等等。孩子恐惧上学怎么办,孩子有了厌学情绪怎么办,利方北京心理咨询中心为您解读厌学案例。
小磊今年刚上初三,学习成绩一直是班上中等水平。父亲经常在外地工作,家里只有小磊和妈妈。因为初三学业中,家里决定让小磊开始住校,可是住校后小磊一直无法适应,于是就只好不让他住校了。没想到学习就开始一路下滑,英语考试居然还都不及格。早上送他去上学,就说头痛不舒服,有时还会呕吐,带他去医院检查也没有什么问题。在家休息了一阵,一送到学校又发生这样的问题。
孩子以前的学习状况,虽然成绩说不上特别优异,但是至少回家还知道先完成作业,一般我也陪着他。在我辅导不了的时候也给孩子请了家教,所以一般下班回家就给孩子做好吃的,然后监督和督促他完成功课。但是从这学期开始孩子的成绩就下滑的很厉害,我也不知道该怎么办了。针对他比较差的英语给他请了老师,也监督他完成作业,可是孩子依旧出现了厌学的情绪。
我感觉孩子对我和他爸爸还是有一定怨气的,因为他爸爸经常不在家,而之前我们俩也经常为孩子的教育问题没少吵架,虽然尽量避着孩子,可是他还是有所感受,他有悄悄问过我是不是会和爸爸离婚。我听了很心酸,给他保证无论如何这个家都会在一起。我知道自己不是一个完美的妈妈,可是我很想尽力做到最好,可是孩子现在的状况让我很着急,怎么办才好。
利方青少年心理咨询中心分析:
这位母亲对孩子出现的问题很焦虑,希望能帮助到孩子。从表述中可以看到这是一位很操劳的母亲,孩子的父亲在外地工作,家里只有母亲一个人,又要忙自己的工作,还要在下班回家后给孩子做饭,之后陪伴孩子学习。这位母亲奉献了很多,孩子的厌学情绪和行为一定是她最不愿意看到的。
孩子表现出了对新环境的不适应,首先是家庭中环境的变化,父亲的缺失;其次是学习环境的变化,从走读到住宿再到走读。从家长的选择可以看到当孩子的环境发生变化的时候,家长是让孩子恢复到了从前的环境,而不是去面对新的环境,找到问题的原因,去面对和解决问题。
很好一点的是这位母亲意识到了家庭夫妻关系对孩子的影响,正如同她说到的,孩子是可以感受出来的。孩子目前的情况母亲很焦虑,可以尝试着做到以下几个方面:
其一,减轻孩子学习上的压力,给孩子一个喘息和放松的机会;其二,加强和孩子的沟通与交流,这里说的交流并不只是问问孩子的学习情况,而是关注孩子本身,他的需求他的情绪,给孩子一个可以诉说和发泄的安全环境;其三,父亲缺失的家庭母亲很辛苦,但是需要给孩子心中树立一个父亲的形象,鼓励孩子和父亲经常联系,不要让父子距离拉得过大,导致日后无法修复。
利方心理咨询中心友情提示:家庭是孩子生活成长的温床,家庭关系也影响着孩子的成长,厌学、早恋、撒谎等一系列问题行为都和孩子背后的家庭密不可分。当自己的孩子出现了不愿意上学、恐惧上学、厌学情绪的时候,可以从家长自身看看问题,更好的是可以来到心理咨询机构,通过专业系统的心理咨询,理清状况,帮助孩子。
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