今日速看！果洛全封闭叛逆教育学校正规好口碑榜首一览

学龄期儿童还是比较好管，一般孩子难管的阶段就是初高中阶段，也就是孩子十几岁的时候。通常来说，孩子某些很严重的叛逆行为，父母管不了的话，这种情况只能送到全封闭叛逆学校去。小编推荐一些靠谱正规的叛逆学校，家长们可以实地考察参观

学校简介

新目标教育专注青少年叛逆引导，通过半年一年的军事化技能培训与教育，锁定学生的内化目标，规范学生的行为，把学生的教育培训引入到中国传统文化与现代化文明相结合，切实抓好学生的作风养成，习惯养成，自信心的培养，矫正学生的言行举止，从穿衣到文化学习，生活自理，也使教与学“生活化、情感化，在交流与实践中常态化”

学校优势

1.全校高清监控覆盖,指定老师结对辅导，确保孩子在校安全;

2.学员在校期间,24小时内快速响应家长需求,提供贴心服务;

3.同步开设文化课程,结合小班教学，确保孩子学业不落后;

4.毕业18个月内,心理老师定期回访跟踪,确保教育效果;

5.毕业60个月内,若问题反弹,孩子可免费回校接受教育。

学校简介

旭阳教育自开办以来，从一个校区，发展为现在的四个校区，成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。目前为止，在学校成功蜕变已经毕业的学员有10000多人。学生家长对学校的教育和服务满意度100%，纷纷介绍自己身边的孩子到护航学校就读。靠着口碑的力量，护航学校得到了众多家长的信任，也受到了各级主管部门高度认可，以及社会各界的好评，尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策，支持学校发展。

学校优势

1.素质教育课程

军事素养：队列、发展性拓展、军歌、军事指挥、体能训练；生活料理：内务整理、个人卫生、厨房劳动、学容风纪。模拟社会实践训练，还有开设与基础同步文化补习课。

2.思想教育课程

道德法制教育：弟子规（2课时/周）、社会生活与法（1课时/周）；“四观”教育：阅读与朗诵（6课时/周）、演讲与口才（4课时/周）、音乐赏析选修（1课时/周）。

3.行为矫正课程

根据孩子问题的特殊情况而特别开设的课程，或单独授课，或融入到思想心理教育当中。包括网瘾、叛逆、厌学、早恋、孤僻等问题的矫正，使孩子回到正常的成长轨道。

4.心理辅导课程

心理测量、心理健康教育课、团体心理辅导、正念硬笔书法（选修）、—对一心理辅导；青少年普遍存在问题；同类型学生团体辅导等。增强心理力量，促进个性发展。

学校简介

知恩教育专注青少年叛逆引导，封闭式住校引导，综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种辅导方式引导孩子，引导孩子从成长过程中的心理思想偏差、行为意识偏差、文化学习偏差，中走出来，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观、价值观、学习观、亲情观...

学校优势

1.24小时远程监控视频，家长监督教育全过程

24小时远程监控视频，让家长在家看“现场直播”，即时了解孩子情况，监督学校的管理和教学行为。高清晰度的视频甚至可以让您看清楚孩子的表情。这种举措，是学校多年办学，管理上和教育上充分自信的表现。

2.办学多年，知名老品牌

自2008年办学以来，学校总计教育学生三千多名，为众多家长提供教育咨询服务。8多年的管理和教育经验的沉淀，使得学校获得了如何管理和教育叛逆、网瘾、厌学、早恋等特殊孩子的宝贵的经验。提炼其教育经验，研发出的一系列辅导课程获得教育界相关人士的一致赞誉。

3.文化辅导

学习与部分学校建立校合作协议，合作学校将按协议接收并保留我校毕业学员学籍。我校负责文化辅导和心理辅导，通过考试后的学员將回归普通校园并进入同步就学模式，解决了大部分家长担心孩子休学容易入学难的问题。

学校简介

熙和管教学校先后聘请著名的心理专家顾问团，研究不同类型的问题青少年如何做好心理教育、行为教育、文化教育。通过利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆。让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信、意志力坚强、能够自觉学习、学会为人处世，养成良好的习惯。

学校优势

1、签约服务，保障效果，有反弹免费培训，零体罚，绝无打骂，科学矫正。

2、全军事化管理、全封闭式全日制矫正、24小时陪护、同吃同住。

3、孩子入校，深入分析叛逆原因，一对一辅导究其根源，定制矫正计划。

4、帮助学生了解生命的意义，珍惜生命，不断完善自己的人格。

5、对于叛逆孩子，从本质和根源，多维度、多方法，引导孩子改掉坏习惯。

学校简介

蓝天更蓝先后聘请著名的心理专家顾问团，研究不同类型的问题青少年如何做好心理教育、行为教育、文化教育。通过利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆。让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信、意志力坚强、能够自觉学习、学会为人处世，养成良好的习惯。

学校优势

1.面向全国招收8-18岁有叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等思想行为的问题青少年为服务对象。

2.本学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，对问题少年进行全封闭式教育。学校教学师资力量雄厚，由多名*二级心理咨询师，心理健康社会工作者，从事问题青少年教育领域多年的专职教师组成教学团队

3.学校实行心理辅导全程化、国学礼仪日常化、学业课程多元化，理论实践紧密化、军事管理人性化，突出家长课堂、家庭教育、心理辅导、建立孩子心理健康成长档案为办学特色

4.以改善家庭亲子关系，家长和孩子共同成长为教学目标，帮助孩子学会爱与感恩，矫正不良言行和生活习惯，锐变完美少年。

帮助孩子养成良好的学习习惯，记住这三个关键步骤

学习习惯是后天逐渐养成的与学习行为相关联的习惯，这些习惯一旦养成，就会变成一个“自动化”的过程，即使家长不在一旁监督和提醒，孩子也能够自觉地做到。因此，良好的学习习惯可以帮助孩子提高学习效果和学习质量，保证孩子的学习活动得以顺利进行。6-10岁是培养孩子养成良好学习习惯的重要时期，需要家长尤其重视。

学习习惯的培养是一个长期的过程，不能一蹴而就。想要帮助孩子养成良好的学习习惯，家长需要先了解习惯养成的三个关键步骤，即提出要求、建立契约、及时反馈。

1、提出要求

提出的要求越正面、具体和合理，孩子越能够明确要求，做得更好，也越有助于孩子养成良好的学习习惯。所谓正面，就是在告诉孩子要求时，采用正面的表述，尽量不出现“不”“别”等否定的表述。例如，“写作业时腰要挺直”比“写作业的时候不要靠桌面那么近”要好。所谓具体，就是提要求时要描述出明确的、清晰的、具体的内容，尽量避免概括的、含糊的要求。例如，“书写工整，字要写进田字格里，写错了擦干净再写”比“好好写作业”更具体。所谓合理，就是所提要求要考虑孩子实际的发展特点和发展水平。例如，低年级的孩子注意力维持时间一般只有15-20分钟，要求孩子“持续写一个小时的作业才可以休息”就违反了孩子身心发展的规律，是不太合理的要求。

2、建立契约

孩子在习惯养成过程中最大的障碍就是无法坚持，缺乏恒心，因此在父母的提醒和监督之外，签订契约是一种行之有效的方式。契约是父母和孩子共同讨论要达到的目标和具体的要求之后，签订的一个书面协议。其内容主要包括六大部分，分别是契约的有效期、孩子的行为习惯要求(如“放学回家后休息20分钟就开始自觉写作业”“有正确的坐姿和握笔姿势”)、孩子完成要求后可获得的奖励(如“每天完成任务后，会给我积分奖励”“积分达到定数额后，可以兑换商量好的奖品”)、孩子未完成要求后应受的惩罚(如“如果不能完成任务，就按规则扣除积分”)、家长的行为习惯要求(如“孩子培养习惯期间，保持耐心，不发牌气”)、家长未完成要求后应受的惩罚(如“如果不能完成任务，将陪孩子做一个手工”)等。契约制订好之后，把契约打印出来签上双方的名字，贴在家中显眼的位置。完成这一仪式后，孩子会意识到培养习惯是一件正式的、严肃的事情，自己和父母都有各自需要做的事情，就会产生内部的约束力，进而更好地坚持。此外，父母的好行为和良好的家庭环境对孩子行为习惯的发展有积极的作用，反之，父母的不良行为则产生消极的作用，因此在签订和执行约的过程中，父母需要以身作则，严格地遵守契约，给孩子做一个榜样。

3、及时反馈

反馈指父母通过语言、表情、动作、奖惩等方式，及时让孩子了解自己的行为表现情况，知道自己哪里做得好，哪里还需要调整，有助于让孩子更好地掌握要求，强化正确行为进而形成习惯。例如，当孩子按照契约完成当天的任务后，家长应及时表扬孩子，告诉孩子哪里做得很好，按照契约获得哪些奖励;如果孩子没有完成任务，家长就要及时地指出孩子做得不好的地方，但家长要注意方式方法，例如，在给予反馈时，尽量描述孩子的具体行为，给孩子提出改进建议，不给孩子“贴标签”等，这样反馈的效果会更好。

【温馨提示】：为了不影响您的时间行程，您可以先拨打老师电话进行咨询预约，也可以点击右侧端口“在线咨询”留言或沟通。