孩子太过叛逆了该怎么办?孩子小时候很听话,但是自从上中学后行为就变得十分怪异,不但不和父母交流,一回到家还把自己关在房间里,一和孩子沟通就顶嘴,坏毛病一大堆,面对这种情况,家长应该怎么做?家长们可以实地考察参观,仅供参考!
学校简介
心海岸青少年成长学校完善的制度,健全的培训体制,专业高效稳定的团队全程心理辅导,全面培养学员的领导组织能力和自我管理能力;通过法治感恩教育等使受训学员具备责任、诚信、感恩、自信良好的个人品质;关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出现。注重教育质量,如果一次受训没有达到理想的预期效果,我们郑重承诺:再入营免除培训费,直到学员达到预期的效果为止!
学校优势
1.10年+办学历史
真实办学已有10年的历史,行业的老品牌,让您放心送孩子就读。
2.可接收学籍家长无忧
拥有初中.学历教育资格,可接收学籍,而且有系统的文化课学习。
3.24小时远程监控
高清24小时远程监控,家长监督教育全过程。父母随时可探望。
4.雄厚师资精细化管理
拥有经验丰富资深的教师团队,只做精不做量,精细化管理及教学。
学校简介
旭阳青少年特训学校开设了专业心理辅导班,一对一的专注解决孩子情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁,特别是网瘾叛逆、早恋厌学等问题。通过陶教授总结的“心灵沟通—家庭治疗—环境改变—行为矫正”四步骤,“不打-不骂-不管-不急-不怕”五原则,帮助家长从源头彻底解决孩子问题。近年来,随着不良网络游戏及有害信息的泛滥,导致社会风气和校园学风恶化,越来越多的青少年上网成瘾,已成为不可忽视的严峻社会问题,严重影响家庭与社会的和谐构建。
学校优势
1.教学优势
学校实行,“和谐式教育理念”及双轮驱动的辅导模式,即行为习惯培养(嵌入国学教育课程)+专业心理辅导。一切以政变孩子的不良行为,促进家庭和谐,减轻学校和社会压力为出发点。
2.管理优势
学校实行军事教官+班主任(心理老师)的人性化、准军事化亲情式管理模式,打造”家“文化,做到严而有序、严而有度、严而有爱。
3、文化辅导优势.
我校与部分学校建立校合作协议,合作学校将按协议接收并保留我校毕业学员学籍。我校负责文化辅导和心理辅导,通过考试后的学员將回归普通校园并进入同步就学模式,解决了大部分家长担心孩子休学容易入学难的问题。
学校简介
正仁拓展训练学校是一所致力于青少年转化教育,帮助孩子改变叛逆、亲情冷漠、离家出走、早恋、沉迷网瘾、打架斗殴、难于沟通等不良问题;促进青少年身心健康成长,拓展学生综合素质的教育学校。学校拥有资深的青少年教育专家、心理咨询老师、高素质的退役军官和优秀的文化课教师、生活指导老师、兴趣培养老师构成的教育队伍,以此帮助孩子从多方面逐步完善自我!学校是获得市教育局批准成立,颁发办学许可证的转化教育学校。学校环境清雅,远离闹市,孩子们的心灵在这里得到启迪和感悟、情操得以升华、思想能得以成熟、素质将得以提高……
学校优势
1、心理辅导:对一心理辅导,帮助孩子认识自己、接纳自己,从而改变自己。
2、学校会组织感恩教育,让孩子懂事听话,有感恩之心,能体谅父母的辛苦与不易。
3、安排专业心理老师辅导,12个月内心理老师定期回访跟踪,确保教育效果。
4、强调责任感培养,学校注重培养学生的责任感,让他们学会承担自己的责任和义务。
5、学校有专车提供上门接送孩子,到学校的服务,解决家长的后顾之忧。
学校简介
立德素质教育注重教育质量,如果一次受训没有达到理想的预期效果,我们郑重承诺:再入营免除培训费,直到学员达到预期的效果为止!学校配备专业团队(*二、三级心理咨询),保障学员在心理认知改变的同时培养学员良好的学习兴趣和学习习惯,开发学习潜能,既能及时高效的解决学员心理行为存在的问题,又能稳步提升学员学习成绩,为学员回归学校打下坚实的基础。
学校优势
1、签约服务,保障效果,有反弹免费培训,零体罚,绝无打骂,科学矫正。
2、全军事化管理、全封闭式全日制矫正、24小时陪护、同吃同住。
3、孩子入校,深入分析叛逆原因,一对一辅导究其根源,定制矫正计划。
4、帮助学生了解生命的意义,珍惜生命,不断完善自己的人格。
5、对于叛逆孩子,从本质和根源,多维度、多方法,引导孩子改掉坏习惯。
学校简介
新叶教育主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。 在学员入学的一周内,详细了解学员情况,根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流,掌握学员问题所在,然后对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的:让学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友,充分掌握学员情况,让学员信任我们,尊重我们,为以后阶段的开展打好基础。
学校优势
1.学校布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅,拥有行为矫正辅导校区、综合素质教育辅导校区以及全方位心理辅导校区。
2.学校以青少年素质教育和心理教育为依托,并进行军事化管理,以达到全面恢复青少年学习功能及社会功能,践行“回归自然,从习惯开始;回归初心,从坚持做起。
3.教学环境优美、教学设备先进、专业教师团队。
4.专注不良行为少年管教十余年,积累了大量成功案例的经验,自成立以来帮助数千名孩子重返校园,受到家长和业界的高度评价!
烟雨:郭老师你好
青少年心理咨询师:你好,你这一年的学习状况怎么样呢
烟雨:没有感觉,学习成绩也就是那样班上第一名,班上只有50个人,在其他方面不如别人的地方多啊,呵呵
青少年心理咨询师:呵呵,只要坚持行动,就一定会在各方面取得成功的
烟雨:虽然曾经好,我自己还是不满意,没有挑战性,很多人都不是很想学习
青少年心理咨询师:关键是自己挑战自己,养成一个向自己的目标坚持行动的良好习惯,这将会终身受益
烟雨:呵呵,你说在大学里学习重要还是能力重要
青少年心理咨询师:二者都重要,学习需要的是培养创新思维能力和品质
烟雨:如果在能力花时间学习时间就会少了,反之一样。你觉得在学校还是好好学习培养学习上的能力
青少年心理咨询师:大学的三大任务是有顺序的,第一任务是学习,其余的发展需要多利用边角时间来培养和发展
烟雨:以后出去工作,在社会的大坏境里锻炼能力那不什么都锻炼了吗?很多人说在大学里学与不学没有很大的区别,说能力重要
青少年心理咨询师:特别对于你这样一个立志考研究生的人来说,关键之关键就是在文化课程上占据优势。你说“很多人说在大学里学与不学没有很大的区别,说能力重要”这个观点是认识上的错位
烟雨:其实他们说锻炼其他能力结果什么也没有锻炼出来学习能力都没有个搞好,我觉得我还是学习其他的我都可以不先去发展
青少年心理咨询师:终身学习的能力、创新品质和创新思维的品质都是在学习的过程中发展出来的
烟雨:我觉得在学习上培养出来的能力比那些努力都重要
青少年心理咨询师:其他的能力却需要在边角时间点点滴滴的发展和积累
烟雨:在学习上的能力还可以用在其他方面上去呵呵,我也是这么想的
青少年心理咨询师:其实在学习至上暗含着多种能力
烟雨:是啊
青少年心理咨询师:所以我说你的同学是认识上的错位,要不然我们怎么能把上大学称之为读大学呢
烟雨:我在大学里只要把这种能力锻炼好了也不怕那里不上去,呵呵,有很大的学问
青少年心理咨询师:是的,人是要活到老学到老的,如果在大学里没有养成自主学习的能力,那么将来走上社会就会变成混世魔王。我大学毕业几十年了还在不断向书本学习、向他人、向大自然和社会学习,这也是大学陶冶的结果啊
烟雨:我在向你取经,我现在很模糊,我以前的意志在慢慢沉下去,老师你说考研好,还是直接毕业出国留学好啊
青少年心理咨询师:做最优秀的自己,向自己挑战才是最重要的。只要你考上了直接出国的研究生,那么就直接出国,反之我觉得就在国内考研
烟雨:是这样的,我们学校有出国机会,到那边考研学习
青少年心理咨询师:既然有这个机会,那么就用自己的切实努力来争取哦
烟雨:这个机会我还是会争取得到的,呵呵,我不知道怎么样好,如果出国的话,就在那边考研去更多的*学习,我们学校有马来西亚、日本、乌克兰的留学机会,呵呵
青少年心理咨询师:这些*都不错哦,所有的一切都需要自己的努力才能取得哦
烟雨:是啊,学校推荐我去马来西亚的英迪大学
青少年心理咨询师:祝贺你。
烟雨:谢谢老师!
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