快速了解!国内信赖5大品牌最靠谱的青少年叛逆管理学校一览表

时间:2025-01-28 14:25:58点击:27

初中其实是孩子很关键的一个年龄段,这个时候的孩子的世界观差不多成型,还不稳固,很容易受到外界的影响,因此家长在对待这个时间段的孩子时更要注重引导,一旦孩子有走向错误倾向的可能,家长就要及时发现和制止,例如,发现孩子有特别严重的网瘾,这个时候家长一定要采取相应的措施。

军事化封闭学校

1.叛逆学校一:

杰龙青少年矫正学校

学校简介

杰龙青少年矫正学校先后聘请著名的心理专家顾问团,研究不同类型的问题青少年如何做好心理教育、行为教育、文化教育。通过利用国际先进的心理咨询技术,走进孩子的内心深处,利用孩子内心深处真善美的力量,引导孩子自我反省,走出误区,不再叛逆。让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信、意志力坚强、能够自觉学习、学会为人处世,养成良好的习惯。

学校优势

1.全校高清监控覆盖,指定老师结对辅导,确保孩子在校安全;

2.学员在校期间,24小时内快速响应家长需求,提供贴心服务;

3.同步开设文化课程,结合小班教学,确保孩子学业不落后;

4.毕业18个月内,心理老师定期回访跟踪,确保教育效果;

5.毕业60个月内,若问题反弹,孩子可免费回校接受教育。

2.叛逆学校二:

湘学专业叛逆学校

学校简介

湘学专业叛逆学校管理是实行军事化管理,主要通过以下四个方面挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。护航教育秉承把每一个学生当成自己的孩子,对孩子负责,对家长负责,对社会负责的教育理念,为更多的孩子带来人生命运的转折,为更多的家庭带来希望和幸福,为社会培育更多德才兼备的优秀人才。

学校优势

1.素质教育课程

军事素养:队列、发展性拓展、军歌、军事指挥、体能训练;生活料理:内务整理、个人卫生、厨房劳动、学容风纪。模拟社会实践训练,还有开设与基础同步文化补习课。

2.思想教育课程

道德法制教育:弟子规(2课时/周)、社会生活与法(1课时/周);“四观”教育:阅读与朗诵(6课时/周)、演讲与口才(4课时/周)、音乐赏析选修(1课时/周)。

3.行为矫正课程

根据孩子问题的特殊情况而特别开设的课程,或单独授课,或融入到思想心理教育当中。包括网瘾、叛逆、厌学、早恋、孤僻等问题的矫正,使孩子回到正常的成长轨道。

4.心理辅导课程

心理测量、心理健康教育课、团体心理辅导、正念硬笔书法(选修)、—对一心理辅导;青少年普遍存在问题;同类型学生团体辅导等。增强心理力量,促进个性发展。

3.叛逆学校三:

正苗启德培训学校

学校简介

正苗启德培训学校是一家以拯救网瘾,早恋,叛逆,厌学逃学,离家出走,自卑,自闭的孩子为己任。专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。常年面向全国招收7-18周岁的渴望成长的青少年。我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课,感恩课,励志课,意志力课,自信心课,国学课,社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。

学校优势

1.24小时远程监控视频,家长监督教育全过程

24小时远程监控视频,让家长在家看“现场直播”,即时了解孩子情况,监督学校的管理和教学行为。高清晰度的视频甚至可以让您看清楚孩子的表情。这种举措,是学校多年办学,管理上和教育上充分自信的表现。

2.办学多年,知名老品牌

自2008年办学以来,学校总计教育学生三千多名,为众多家长提供教育咨询服务。8多年的管理和教育经验的沉淀,使得学校获得了如何管理和教育叛逆、网瘾、厌学、早恋等特殊孩子的宝贵的经验。提炼其教育经验,研发出的一系列辅导课程获得教育界相关人士的一致赞誉。

3.文化辅导

学习与部分学校建立校合作协议,合作学校将按协议接收并保留我校毕业学员学籍。我校负责文化辅导和心理辅导,通过考试后的学员將回归普通校园并进入同步就学模式,解决了大部分家长担心孩子休学容易入学难的问题。

4.叛逆学校四:

善一青少年矫正中心

学校简介

善一青少年矫正中心以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强身健体,学会崇美向善,学会自爱爱人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

学校优势

1.面向全国招收8-18岁有叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等思想行为的问题青少年为服务对象。

2.本学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神,对问题少年进行全封闭式教育。学校教学师资力量雄厚,由多名*二级心理咨询师,心理健康社会工作者,从事问题青少年教育领域多年的专职教师组成教学团队

3.学校实行心理辅导全程化、国学礼仪日常化、学业课程多元化,理论实践紧密化、军事管理人性化,突出家长课堂、家庭教育、心理辅导、建立孩子心理健康成长档案为办学特色

4.以改善家庭亲子关系,家长和孩子共同成长为教学目标,帮助孩子学会爱与感恩,矫正不良言行和生活习惯,锐变完美少年。

5.叛逆学校五:

森太军事化管理学校

学校简介

森太军事化管理学校完善的制度,健全的培训体制,专业高效稳定的团队全程心理辅导,全面培养学员的领导组织能力和自我管理能力;通过法治感恩教育等使受训学员具备责任、诚信、感恩、自信良好的个人品质;关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出现。注重教育质量,如果一次受训没有达到理想的预期效果,我们郑重承诺:再入营免除培训费,直到学员达到预期的效果为止!

学校优势

1.安全透明办学

24小时远程监控,家长监督教育全过程

2.民办公助全日制学校

同步开展九年义务教育,不影响学业解决家长后顾之忧

3.24小时陪护

全军事化、全封闭式全日制中学、24小时陪护、同吃同住

4.两大校区

避免新生老生混合教学模式,专业从事问题青少年教育13年

叛逆通用图

为什么青春期孩子感受不到父母的爱

我们骨子里认为爱是不需要说出口的。爱是默默的付出。父母爱孩子,这还需要说出来吗?我给他提供了吃,穿,住,还想法设法提供良好的教育环境,这些都不是爱吗?说得好听有什么用,得有行动。这是我们的观念。为什么我们不愿说出爱?全封闭式学校-正苗启德励志教育认为有以下三个观念在阻碍着我们说出爱:

  1、我们没有学会表达情绪

  1972年,哈佛大学心理学教授彼得 西弗尼奥斯提出了“述情障碍”,即表述情感的障碍,不能表达出情绪。之所以会出现述情障碍,有很多原因,而其中社会规训会让我们把情绪压制到潜意识。尤其是男性,男孩从小被要求,“不准哭”,“男儿有泪不轻弹”“男子汉宁可流血也不留泪”,男孩子崇拜的偶像也都是热血满满,无所不能的硬汉形象,奥特曼,钢铁侠,超人,这些都是勇敢的象征。

  2、行动胜于语言

我都这样爱你了,你怎么还看不出来?在我们的观念里,行动胜于语言,我虽然没说但我做了呀,如果我不爱你,那我就不可能这么辛苦去赚钱啊。因为行为是我们能够看得见,摸得着的,而话语说出来就像一阵风吹走了,看起来也没留下什么。我们希望有实实在在的东西。从这一点上也能看出,很多父母不够重视孩子的心理,因为心理是看不见,摸不着的,即便是我想要去关注你的心理,但我不知道如何去做。

  3、我们缺乏爱的感受

  我们对于身体是麻木的,“感受”就等于难过,不舒服,我们很难及时察觉到自己的感受。我们从小所受的教育,所处的环境都让我们对自身缺少敏感性,对于情绪的产生和发展没有基础知识。对于“爱”是什么,我们既不知道,也无法感受。在《少有人走的路》中,作者派克是这样定义爱的,“爱,是为促进自己和他人的心智成熟,而不断拓展自己我界限,从而实现自我完善的一种意愿”。这种“意愿”不同于“欲望”,只有足够强烈的欲望能够产生行为才能称之为意愿。我们对自己的身体是陌生的,对自己的欲望也很少去探索,所以很难体会到“爱”的感觉,也就很难表达出爱,更不可能把爱传递给孩子,让孩子能够感受到父母的爱。  搜索标签:安徽池州叛逆孩子训练营,安徽池州问题孩子训练营,为什么青春期孩子感受不到父母的爱  启德青少年特训学校,一所专门针对12-18周岁青春期青少年存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题开设的叛逆孩子全封闭学校,学校全封闭军事化管理,面向全国常年招生,开设24小时远程视频监控系统,家长可以实时了解孩子在校情况,

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