如何拯救叛逆的网瘾少年?怎么管比较好?现代社会网瘾青少年有不少,出现网瘾的因素比较多,其中心理因素占了主导因素。网瘾影响学习,关系到一个人的身心健康。那么,如果家庭中有这种情况,如何拯救这些叛逆的网瘾少年了。家长们可以实地考察,确定是否合适。
学校简介
正仁拓展训练学校自开办以来,从一个校区,发展为现在的四个校区,成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。目前为止,在学校成功蜕变已经毕业的学员有10000多人。学生家长对学校的教育和服务满意度100%,纷纷介绍自己身边的孩子到护航学校就读。靠着口碑的力量,护航学校得到了众多家长的信任,也受到了各级主管部门高度认可,以及社会各界的好评,尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策,支持学校发展。
学校优势
1.安全透明办学
24小时远程监控,家长监督教育全过程
2.民办公助全日制学校
同步开展九年义务教育,不影响学业解决家长后顾之忧
3.24小时陪护
全军事化、全封闭式全日制中学、24小时陪护、同吃同住
4.两大校区
避免新生老生混合教学模式,专业从事问题青少年教育13年
学校简介
立德素质教育专注青少年叛逆引导,封闭式住校引导,综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种辅导方式引导孩子,引导孩子从成长过程中的心理思想偏差、行为意识偏差、文化学习偏差,中走出来,让孩子恢复成长自信,矫正不良行为习惯,树立正确的人生观、世界观、价值观、学习观、亲情观...
学校优势
1.10年+办学历史
真实办学已有10年的历史,行业的老品牌,让您放心送孩子就读。
2.可接收学籍家长无忧
拥有初中.学历教育资格,可接收学籍,而且有系统的文化课学习。
3.24小时远程监控
高清24小时远程监控,家长监督教育全过程。父母随时可探望。
4.雄厚师资精细化管理
拥有经验丰富资深的教师团队,只做精不做量,精细化管理及教学。
学校简介
新叶教育先后聘请著名的心理专家顾问团,研究不同类型的问题青少年如何做好心理教育、行为教育、文化教育。通过利用国际先进的心理咨询技术,走进孩子的内心深处,利用孩子内心深处真善美的力量,引导孩子自我反省,走出误区,不再叛逆。让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信、意志力坚强、能够自觉学习、学会为人处世,养成良好的习惯。
学校优势
1.教学优势
学校实行,“和谐式教育理念”及双轮驱动的辅导模式,即行为习惯培养(嵌入国学教育课程)+专业心理辅导。一切以政变孩子的不良行为,促进家庭和谐,减轻学校和社会压力为出发点。
2.管理优势
学校实行军事教官+班主任(心理老师)的人性化、准军事化亲情式管理模式,打造”家“文化,做到严而有序、严而有度、严而有爱。
3、文化辅导优势.
我校与部分学校建立校合作协议,合作学校将按协议接收并保留我校毕业学员学籍。我校负责文化辅导和心理辅导,通过考试后的学员將回归普通校园并进入同步就学模式,解决了大部分家长担心孩子休学容易入学难的问题。
学校简介
新目标教育管理是实行军事化管理,主要通过以下四个方面挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。护航教育秉承把每一个学生当成自己的孩子,对孩子负责,对家长负责,对社会负责的教育理念,为更多的孩子带来人生命运的转折,为更多的家庭带来希望和幸福,为社会培育更多德才兼备的优秀人才。
学校优势
1、心理辅导:对一心理辅导,帮助孩子认识自己、接纳自己,从而改变自己。
2、学校会组织感恩教育,让孩子懂事听话,有感恩之心,能体谅父母的辛苦与不易。
3、安排专业心理老师辅导,12个月内心理老师定期回访跟踪,确保教育效果。
4、强调责任感培养,学校注重培养学生的责任感,让他们学会承担自己的责任和义务。
5、学校有专车提供上门接送孩子,到学校的服务,解决家长的后顾之忧。
学校简介
旭阳教育是一家以拯救网瘾,早恋,叛逆,厌学逃学,离家出走,自卑,自闭的孩子为己任。专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。常年面向全国招收7-18周岁的渴望成长的青少年。我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课,感恩课,励志课,意志力课,自信心课,国学课,社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。
学校优势
1、签约服务,保障效果,有反弹免费培训,零体罚,绝无打骂,科学矫正。
2、全军事化管理、全封闭式全日制矫正、24小时陪护、同吃同住。
3、孩子入校,深入分析叛逆原因,一对一辅导究其根源,定制矫正计划。
4、帮助学生了解生命的意义,珍惜生命,不断完善自己的人格。
5、对于叛逆孩子,从本质和根源,多维度、多方法,引导孩子改掉坏习惯。
青少年心理咨询导语:因为处于青春期的孩子自我意识膨胀,逃学问题经常发生在他们身上。青少年心理专家认为,当孩子出现逃学问题,学校和家长都要作出具体分析,切勿对孩子做出*行为。
【青少年心理案例】
敏敏,男,10岁,小学四年级学生。敏敏妈妈因孩子突然出现逃学问题,给青少年心理咨询专家打来预约电话。主诉:敏敏是全家的骄傲:听话、成绩好。半个月前,老师收到他托同学捎来的假条说妈妈病了,需要陪妈妈。老师为此晚上特意打电话慰问小山。第二天,老师不放心,直接和敏敏妈妈联系说注意别耽误孩子的功课,敏敏妈妈说她没有生病,敏敏天天都背着书包出门去上学。老师和家长这才发现,敏敏逃学了!这让家长感到很吃惊,孩子怎么逃学了?万般不理解之下,向青少年心理专家寻求帮助。
北京心理咨询机构 青少年心理咨询 心理专家解读:
逃学的实质是孩子发泄情绪、逃避现实的表现,是他们与社会沟通的一种独特方式。与逃学相似的另一类行为问题是——离家出走。此类问题给教师和家长的教育带来了很大困扰。
青少年心理专家认为导致孩子逃学的原因主要来源于家庭和学校。具体分析如下:
一、学校方面。如:教师的教学枯燥无味,学生受到同伴排斥;学习上压力太大,以逃学的方式来回避压力;校园*;孩子与老师关系不协调等等。
二、家庭因素。家庭不和睦,父母管教过严或过于放纵,缺乏家庭温暖等。
三、社会上一些不良分子的勾引和教唆。刚上小学的孩子,辨别是非的能力很差,缺乏自制力的孩子很容易受到诱惑而迷失方向。
四、孩子的个人因素。有的孩子性格内向,一遇到不顺心的事情,就会选择逃学或离家出走的极端方式来发泄心头的不满。
青少年心理专家认为,逃学或离家出走的行为最可能发生在处于“叛逆期”的青少年身上,这时他们的自我意识膨胀,急切地想自主自己的生活。教师和家长要给予他们一定的自主权。因此,要解决孩子逃学的问题,首先,老师要对学校环境进行改善,尽可能满足孩子的合理要求。学校要改进教学方法和评估制度,激发孩子的学习兴趣。其次,父母也要为孩子创造*的家庭氛围,多与孩子沟通,在管束孩子的同时,给予他们一定的*度。其次,教师和家长应经常保持联系,随时留意孩子的心理动态,加强风险防范意识的教育,杜绝外部世界的引诱,教育他们安心学习,积极投入到丰富多彩的学校生活中去。最后,教师和家长要增强儿童的责任感,强调孩子对于班级和家庭的作用,使孩子认识到自身的价值与责任。
总而言之,青少年心理专家提醒家长,发现孩子有逃学问题后,千万别着急气愤地训斥孩子。这种方法不能从根本上解决孩子逃学问题,反而容易把孩子推向堕落的深渊。老师和家长要对孩子逃学的问题作出具体分析,查明原因,并及时维护。还有家长不要讳忌避医,当发现孩子逃学后,家长可以先到青少年心理咨询专家那里,进行青少年心理咨询,觉察自己和孩子逃学的关系。
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