今日速看！呼伦贝尔青春期叛逆戒网瘾封闭学校

目前全国的全封闭学校有很多，作为家长的你，一定要擦亮眼睛，要选择正规的学校，这样孩子才有一个好的转变。小编在这里推荐一种专门招收这类有网瘾的问题少年学校，可以帮助家长们解决一部分问题，家长们可以提前联系老师，到校区考察。

学校简介

杰龙青少年矫正学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。 在学员入学的一周内，详细了解学员情况，根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流，掌握学员问题所在，然后对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的：让学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友，充分掌握学员情况，让学员信任我们，尊重我们，为以后阶段的开展打好基础。

学校优势

1.政府监管

正规办教育政府监管正规做教育,各项资质一应俱全,各部门]都有备案,家长更放心

2.远程监控透明化管理

24小时盐城监控透明化管理,家长可实时了解孩子在校情况

3.入校签定合同，家长放心

多年青少年素质教育经验,上千名孩子成功蜕变案例,值得家长信赖

4.30多种课程丰富军训生活

法制课、演讲与口才、时间管理、弟子规、职业生涯规划、培养学习兴趣、提升学习动力

学校简介

湘学专业叛逆学校开设有心理疏导、文化课程学习、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、有益兴趣培养、生活体验、自侓能力培养、学习方法指导、校本教材教育，贯穿孩子们在校学习的始终。封闭式军事化管理学校方法科学质量高，通过“心理认知干预+行为性格干预+潜能开发兴趣培养+综合能力培养"，受训学员冲关率达到百分之九十八，把守时、守纪、责任、感恩、自信、正直、诚信、坚持这八个词作为必须要遵守的教条；

学校优势

1.全校高清监控覆盖,指定老师结对辅导，确保孩子在校安全;

2.学员在校期间,24小时内快速响应家长需求,提供贴心服务;

3.同步开设文化课程,结合小班教学，确保孩子学业不落后;

4.毕业18个月内,心理老师定期回访跟踪,确保教育效果;

5.毕业60个月内,若问题反弹,孩子可免费回校接受教育。

学校简介

正苗启德培训学校叛逆教育擅长于解决青少年的叛逆、早熟、早恋、*、厌学、自卑自闭、离家出走、亲情淡薄、奢侈浪费等问题，在解决青少年问题领域，有良好的效果和颇佳的口碑。创德教育有成熟完善的问题解决模式，经验丰富的咨询师队伍，美丽安全的教学环境；启德教育机构特别聘请了专业的心理咨询老师和文化课老师，给孩子一个更专业的改变环境。

学校优势

1.素质教育课程

军事素养：队列、发展性拓展、军歌、军事指挥、体能训练；生活料理：内务整理、个人卫生、厨房劳动、学容风纪。模拟社会实践训练，还有开设与基础同步文化补习课。

2.思想教育课程

道德法制教育：弟子规（2课时/周）、社会生活与法（1课时/周）；“四观”教育：阅读与朗诵（6课时/周）、演讲与口才（4课时/周）、音乐赏析选修（1课时/周）。

3.行为矫正课程

根据孩子问题的特殊情况而特别开设的课程，或单独授课，或融入到思想心理教育当中。包括网瘾、叛逆、厌学、早恋、孤僻等问题的矫正，使孩子回到正常的成长轨道。

4.心理辅导课程

心理测量、心理健康教育课、团体心理辅导、正念硬笔书法（选修）、—对一心理辅导；青少年普遍存在问题；同类型学生团体辅导等。增强心理力量，促进个性发展。

学校简介

善一青少年矫正中心专注青少年叛逆引导，学校全方位专业心理辅导孩子，每个孩子的家庭环境、生长环境、生长过程不同，一成不变的教育模式无法解决孩子的根本问题，孩子入校安排一对一心理老师，负责孩子日常心理工作，并建立家长微信群，跟家长实时保持沟通，家长可以实时了解孩子在校心理情况...

学校优势

1.24小时远程监控视频，家长监督教育全过程

24小时远程监控视频，让家长在家看“现场直播”，即时了解孩子情况，监督学校的管理和教学行为。高清晰度的视频甚至可以让您看清楚孩子的表情。这种举措，是学校多年办学，管理上和教育上充分自信的表现。

2.办学多年，知名老品牌

自2008年办学以来，学校总计教育学生三千多名，为众多家长提供教育咨询服务。8多年的管理和教育经验的沉淀，使得学校获得了如何管理和教育叛逆、网瘾、厌学、早恋等特殊孩子的宝贵的经验。提炼其教育经验，研发出的一系列辅导课程获得教育界相关人士的一致赞誉。

3.文化辅导

学习与部分学校建立校合作协议，合作学校将按协议接收并保留我校毕业学员学籍。我校负责文化辅导和心理辅导，通过考试后的学员將回归普通校园并进入同步就学模式，解决了大部分家长担心孩子休学容易入学难的问题。

学校简介

森太军事化管理学校面向全国招收上网成瘾，叛逆，离家出走，逃学厌学，亲情冷漠，性格脾气暴躁，自闭，早恋，懒惰，怕苦，怕累，自理能力差，抽烟，暍酒，打架，不具备良好行为习惯，意志力薄弱， 做事缺乏计划性、主动性等令老师头疼、家长心烦的8-18岁身体健康的青少年。

学校优势

1.面向全国招收8-18岁有叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等思想行为的问题青少年为服务对象。

2.本学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，对问题少年进行全封闭式教育。学校教学师资力量雄厚，由多名*二级心理咨询师，心理健康社会工作者，从事问题青少年教育领域多年的专职教师组成教学团队

3.学校实行心理辅导全程化、国学礼仪日常化、学业课程多元化，理论实践紧密化、军事管理人性化，突出家长课堂、家庭教育、心理辅导、建立孩子心理健康成长档案为办学特色

4.以改善家庭亲子关系，家长和孩子共同成长为教学目标，帮助孩子学会爱与感恩，矫正不良言行和生活习惯，锐变完美少年。

什么原因导致大学生网络成瘾，调查的背后隐藏了什么秘密 -

在智择优心理咨询中心工作的过程中，见到不少因为网络成瘾成而导致学业受到很大影响的大学生，甚至最后落到退学或无法毕业的境地。这些大学生其实都非常聪明，进人大学之前都是各班、各校的佼佼者，本以为他们进入大学会有更好的发展，但却以这种结局收场，这是非常可惜的，无论是家长、老师还是学生本人都不愿意看到这样的事情。

网络成瘾本身并不可怕，最棘手与难以理解的是这些学生明明知道这样下去会很糟糕，但是他们往往都拒绝心理咨询，拒绝任何改变，在矛盾与挣扎中任由自己越陷越深。其实道理他们都明白;但是一落实到行动上就又回到原点，用父母经常说的一句话就是：“我孩子什么都好，就是缺乏自控力!”但对于一个已经成人并通过高考大关的学生来说，自控力缺乏到如此程度真的有些令人费解。这背后又隐藏着怎样的秘密呢?

关于这一点可以有很多解释，而我看到的是他们无法推迟满足感;即延迟满足的能力很低。推迟满足感，意味着不贪图暂时的安逸，重新设置人生快乐与痛苦的次序：首先，面对问题并感受痛苦;然后，解决问题并享受更大的快乐。这是唯一可行的生活方式。

其实，我们早在小时候，就可以学会自律的原则，避免只图眼前安逸带来的不利。例如在幼儿园里，有的游戏需要孩子们轮流参与，如果一个六岁的孩子，吃蛋糕时不把奶油一口气吃完，或者先吃蛋糕，后吃奶油，就可以享受到更甜美的滋味。小学的孩子正确对待家庭作业，是实践“推迟满足感”的最佳手段，即是指孩子满十二岁时，无须父母催促，首先做完功课，再去看电视。到了十五六岁以后，他们的实践更可以得心应手。到了青春期，他们处理类似问题，就会形成一种习惯或常态。因此，孩子小时候是培养延迟满足能力最重要的时期，家庭教育起着至关重要的作用。

不少青春期的少年，在小学与初、高中阶段表现出来的自控力是一种假象。他们的父母并非是放纵型的父母，恰恰相反，根据我的经验，这些孩子的父母往往教养方式非常严厉，盯孩子盯得非常紧，有关孩子人生选择的重大决定都由他们来做，孩子每天的日常安排都由他们进行，甚至还有不少父母有陪读的经历。这些父母以为这就是对孩子最好的爱，能够让他们专心学业，避免分心，却忘了在这样的环境下，孩子水远也没有办法学习延迟满足，体会通过自身努力克服困难、解决问题后内心的喜悦，他们并没有发展出自控能力，只是迫于父母、外界的压力表现得很有自控力。

一旦进入大学，父母天真地以为他们可以放手了，孩子自然会照顾自己了，可孩子的想法却恰恰相反，他们想的是终于摆脱父母了，可以想怎么玩就怎么玩了。他们错过了培养延迟满足能力的最佳时期，，而当他们发现自己的学业已经一团糟的时候，虽然心里很急，但克服困难所要付出的艰辛努力让他们望而却步，于是容易通过网络来逃避问题，获得一时的满足。但还是会有不少大学生通过自已的努力走了出来，这其中的艰辛只有他们清楚，而艰辛之后的满足也只有他们最能体验，那是一种真正的发自内心的幸福，远比上网一时的满足要深刻得多。这个只能靠自己，如果你真的想走出来，那么就尽早行动《大学生沉迷网络游戏成瘾怎么办，戒网瘾老师分享8个戒除方法》面对并解决问题，放弃一时的享受，才是唯一的解脱。

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