1.护航教育学校 :正规的全封闭式管理学校,是不存在打骂学生的,这个家长可以了解下。湘潭青少年素质教育学校办学有一定的时间了,对问题青少年的一些心理特点是比较了解的,同时学校聘请了优秀的心理专家,对有些存在心理问题的孩子可以很好的进行干预与治疗,同时学校还有文化课,让孩子的学习同步进行。
2.立德素质教育 :这是一所针对叛逆不听话、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、等叛逆青少年教育特训学校。现面向全国招收8-18岁问题青少年,我们采取心理辅导、文化学习、军事训练、社会实践等特训教育模式,通过全封闭式军事化管理模式,帮助您的孩子学会爱与感恩,矫正不良言行和生活习惯,锐变完美少年。
3.正仁拓展训练学校 :1.正规透明教学,让家长放心:*许可办学资质,24小时与专家同吃同住,可远程教学视频监控孩子住校,正规安全透明,方便管教。2.多方面培养孩子,确保孩子矫正效果:不间断学习文化课+7类特色心理辅导课,关爱少年心智健康成长难题。如青少年行为习惯矫正课,人际关系处理课,家庭教育课程,礼仪与国学经典课程等。3.人性化管理,无*体罚: 一站式文化教学,全日制,学历可衔接,无任何打骂体罚。问题少年管教励志教育,助力孩子健康成长。4.教学设施全面,现代化程度高:学校配备教学所需的各种现代教学设备,实验室、多媒体教室之外,还配备了心理辅导中心、家庭教育活动中心、自我展示风采中心、影视警示未教中心,教学设施全面,保证现代化教育。
4.兴华青少年教育学校 :学校占地面积31968平方米,拥有3栋高标准现代教学楼,3栋宿舍楼,其中教室18间3000平方米,宿舍45间4500平方米,餐厅600平方米,办公室2000平方米,房12间,厕所24间。按办学规模达到生均占地平均60平方米,生均建筑面积33平方米,生均户外活动场地面积15平方米。配备了教学所需的各种现代教学设备,实验室、多媒体教室,参照公办学校的配置标准同时学校作为*认可的矫正不良青少年学校,还配备了心理辅导中心、家庭教育活动中心、自我展示风采中心、影视警示未教中心。这么优质的硬件才能保证青少年教育的质量。
5.慧诺特青少年管理学校 :学校是*承认颁发的以矫正不良未成年人初中学历教育的专门教育学校,主要针对初中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、打架斗殴、亲情淡漠的学生,家庭不便管理,学校无法约束的学生,可以在湘潭青少年素质教育学校专门教育环境中完成初中教育,成绩基础好的学生可以磨砺意志、激发潜能、养成良好的学习习惯、提高自身素质和学习成绩。对于成绩优秀的学生,可报考普高或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以在集团职高学校获得大学文凭,学得一技之长。学校可降低文化成绩标准送入本地普通高中就读音、体、美特殊专业。
6.励志龙华教育学校 :学校是获*认可的以矫正不良行为青少年初中学历教育和心理辅导、素质辅导、军训拓展全封闭式管理学校。学校环境舒适优美,教学设施齐全,环境氛围温馨有爱。内部设有学生生活区、教学区、文体娱乐区、食堂区等区域,满足学生的日常学习生活需求。学校自成立以来,已经先后引导多届问题孩子回归正常的成长轨道,帮助了过千家庭重塑健康成长环境,以显著的效果获得教育界内及一众家长的称赞与支持。
7.森太军事化管理学校 :1、学校实行的是全封闭式管理,一旦入校没有老师批准,孩子是无法走出校门的。2、一对一心理辅导。孩子入学,配备一对一心理辅导,通过心理老师的专业评判,了解孩子问题根源,量身制定教学方案,分配对对应班级,做到因材施教,差异管理。3、男女学生分开教学、分开吃住。4、学校安排老师24小时跟孩子同吃同住,生活学习全程陪伴。5、学校保安队24小时巡逻,为孩子安全保驾护航。6、教学多样化。教学方面以心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、文化补习、家长培训、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式。7、学校实行24小时监控,360度无死角监视孩子的活动。
8.杰龙青少年矫正学校 :办学资质齐全。正规的少年管教学校必须具备相关的办学资质证件,如“民办学校许可证”、“相关经营许可证”、“税务登记证”等等。办学、教学环境合格。把孩子送去环境比较好的学校是所有家长在考察学校时的重点项。要知道校园环境对孩子的影响也至关重要。少年管教学校虽然办学特殊,但是校园设施跟普通学校是差不多的,现代化的教学楼、舒适的宿舍楼、干净食堂、专业操场等这些是必须要有的,关键还有普通学校没有的心理辅导室。
9.正苗启德培训学校 :教师专业,资质齐全。少年管教学校的老师也是专业的老师,拥有专业的教学资质,而不是随便招聘的社会人士。教学透明,安装全方位监控,家长可通过手机看到孩子的在校情况。并且有老师24小时陪同吃住,确保孩子在校安全。
10.熙和管教学校:为学员提供终生的生活、学习、工作指导服务,协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑,成为家长和学生的良师益友。 注:1、学生随时可报名参加训练,随到随学,训练期分为暑假、寒假班、半年班、一年班,在校期间与心理老师和生活老师同吃同住,训练时间也可根据学生实际情况延长或缩短,灵活调整。 2、智障、有精神病史、身体有重度残疾的概不接收,请见谅!
北京儿童青少年心理咨询师郭老师温馨提示:家长要关心孩子成长路上的“心”问题,千万不要认为“少年不知愁滋味”,怎么会有烦恼和困惑?!,以下便是 关于解决小学生厌学问题的详细介绍
从心理学的角度来看,厌学指的是学生消极对待学习活动的行为反应模式,主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上厌恶学习,感到反感;行动上逃避学习,希望远离它。厌学的学生往往没有明确的学习目的,对学习活动本身也没有多大的兴趣;上课不认真听讲,不按时完成老师布置的作业;厌学症状严重的孩子甚至会很老师和学校,很一切与学习有关的事情,情绪激动,行为异常。所以无论是要解决小学生厌学问题,还是进行中学生厌学心理治疗,我们都要先搞懂其中的原因。
厌学的内在原因是由于学生在学习的过程中,产生的消极感受和对自己的一些认知偏差。而家人、老师和社会环境等的影响,会对这种症状起到一定的推动作用。比如,有的学生本身成绩就不理想,基础比较差,但是他们自己很努力地想要取得好成绩,一次次认真的付出,但是都没有取得期待中效果。而且还因此经常受到父母的指责和老师的批评。这种长期无法得到理解,还多次体验挫败感的经历,很容易造成孩子的心理负担,产生厌学情绪。尤其是对于年龄小的群体,更要引起高度重视。下面我们就从两个方面来介绍解决小学生厌学问题的对策。
一.改变孩子的错误观念,让他们学会自我认同。自我认识对于每个人来说都是很重要的。其实小学生群体相对来说,还是比较听话懂事的。一般在父母和老师的教导下,他们会自觉地认真学习,完成自己的任务。所以,即使是对于那些成绩不理想的孩子,我们也要多鼓励他们,看到他们的闪光点,而不是一味地责怪他们。要让孩子有一种自我的成就感,充满自信,愿意面对困难和挑战,这样才会有进步。
二.注重孩子的情绪培养,建立和谐关系,也是解决小学生厌学问题的有效途径。很多时候,孩子的一些行为问题往往是从他们的情绪最先显漏出来。而小学生的这一系列情绪与他们和周围人的关系的和谐程度也密切相关。家人的关怀、老师的爱护以及社会环境所提供的支持,都可以为他们提供一个相对比较舒适的环境,让他们能够乐于学习。相反地,如果是一个缺乏关怀,没有爱与尊重的环境,孩子也很难建立对学习的热情与耐心。
小学生正处于一个良好学习习惯与行为的培养时期,但是现实生活中,却出人意料地出现了一批小学生厌学症患者。这对他们以后的学习乃至人生发展,都会产生巨大的影响。所以,我们要尽早采取措施,加以改善。
招生要求8-17岁青少年,身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录
管理模式:封闭式管理,军事化管理,定期野外拓展训练,心理辅导,小班制教学与大课形式结合
课程设置:军事训练、心理辅导、农村劳动体验教育、感恩励志教育课程、法制道德教、定期参加公益活动招生要求8-17岁青少年,身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录
管理模式:封闭式管理,军事化管理,定期野外拓展训练,心理辅导,小班制教学与大课形式结合
课程设置:军事训练、心理辅导、农村劳动体验教育、感恩励志教育课程、法制道德教、定期参加公益活动
一、入学1~15天:安排专职老师进行心理疏导,稳定孩子情绪,让其适应环境,调整作息,学会内务整理。
二、入学16~30天:增加综合素质拓展训练课程,军事训练,纪律讲解,文化摸底,作风训练,培养自律能力。
三、入学二个月:开设国学礼仪课堂,特色课程设置五育并举,德行建设,传统美学,动静体育,劳动教育与学习力。
四,入学六个月:通过所有考核的孩子可顺利结业,重归校园,回归家庭。
孩子青春期叛逆,家长教不好,学校管不了,这时候就需要正规叛逆学校的介入!家长们可以直接电询小编了解学校的情况,家长们可以亲自考察或者视频考察学校情况。
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