不上学|河北廊坊是否有青少年行为纠正学校

很多孩子从初中开始叛逆，高中属于过渡期，跨越时间长，很多孩子早恋，不归家，或者沉迷网络，逃学辍学，结交不良青年，打架斗殴等，家长多次劝说没有效果，不如送到全封闭戒网瘾教育改造学校，帮助孩子尽快转变叛逆心理，早日回归正常的生活和学习。

不上学|河北廊坊是否有青少年行为纠正学校

正规叛逆学校，通过心理辅导为主,外加特长教育、军事教育、以及科学的教学理念去帮助迷途少年成功蜕变，那么“不上学|河北廊坊是否有青少年行为纠正学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、湘学叛逆戒网瘾学校（经验丰富）：面向全国招生

2、正苗启德叛逆学校（口碑好）：面向全国招生

3、励心智青少年特训学校（学校环境好）：面向全国招生

4、护航戒网瘾素质教育学校：面向全国招生

5、慧诺特厌学孩子管教学校：面向全国招生

以上排名不分先后，家长在选择学校时，要从办学历史方面来了解，建议家长选择办学时间在3-5年以上的特训学校，那样至少可以说明学校的教学经验比较丰富，安全有保障。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：专注青少年叛逆引导，学校对10--18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、奢侈消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成。
• 励心智教育-机构优势： 拥有多年的办学经验，通过科学的引导，帮助孩子转变叛逆心理，重新开启美好生活；

对待处于青春叛逆期的女生，要和她们保持适当的距离，让她们自己做自己的事情。如果他们有任何意愿和想法，他们可以练习和尝试。虽然有些事情没有结果，但是在亲身经历之前，任何劝说只会激发孩子的叛逆情绪。她会觉得我们是针对自己的，故意不让她去做，不如冷静下来，让她踩坑。

2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：青少年特训采取准军事化管理，依靠心理教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款，学员毕业离开后有一年到三年跟踪回访服务。
• 励心智教育-机构优势： 孩子入校后，会根据孩子的具体问题，分配心理老师，孩子的心理工作皆由心理老师负责；

放弃父母居高临下的心态，放下自己的身段，以一个孩子信赖的朋友的身份，让孩子更容易沟通；孩子在长大，人生观，价值观不成熟，要勤奋，善于指教，避免发脾气，骂出口，打架，所以会让他们反感，更叛逆；在孩子叛逆期，多表扬，少批评，哪怕是一点点的成就和进步，也要及时发现，给予足够的鼓励和表扬，增强他们的成长和良好的动力。

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：专注8-18岁孩子行为矫正，已经有10余年了，口碑挺不错的，在孩子面前不要再扮演全知全能的父母角色，适当地装傻，不再追究问题，沟通时候要给孩子一些空间和尊重，这样的花会好很多。
• 励心智教育-机构优势： 学校的跟进服务非常周到，能够确保孩子回家后能够保持好的改变；

不服管教，好胜心强：青春叛逆期的男生，不喜欢老师家长的管教，对于家长和老师的好言好语，丝毫不理会。同时，这个时期的男孩，好胜冲动，可能和同伴一言不合就会打起架来，拦都拦不住。情绪不稳定，高兴时你与他讲话便会听，不高兴时，谁的话都不听。

4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：青少年特训学校是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题近些矫正。
• 励心智教育-机构优势： 能够有效帮助学生克服困难，重塑人生观；

家长要给孩子足够的尊重。只有被人尊重孩子才可能获得自尊，并学会如何尊重别人，而自尊和尊重他人是成为一个具有健康人格的首要条件。初中阶段由于孩子还不成熟，自尊意识往往处于嫩芽状态，特别容易受到伤害，一旦他们的自尊受到伤害，他们便会用不听话的形式来进行对抗。所以家长应当具有保护孩子的权利意识，给孩子足够的尊重。家长是否尊重孩子，将对孩子一生的发展起重要作用。

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：专注青少年叛逆引导，以拯救网瘾、叛逆、厌学、自卑，自闭的孩子为己任，专业从事问题青少年心理教育、行为教育、的专门机构军事化管理、心理辅导、素质教育、社会实践和感恩教育。
• 励心智教育-机构优势： 校师资力量雄厚:资深任课老师，多种课程辅导；

如果家长打骂孩子，孩子是会看在眼里，记在心里，甚至是模仿家长的行为。这就造成孩子的脾气暴躁，想问题容易极端。打骂孩子的场景通常都是充满愤怒，十分吵闹。而孩子的眼泪中伴随着疼痛，委屈在心中难解。这种环境下长大的孩子脾气不可能温和，多半会容易冲动和偏激。

叛逆厌学军事化特训学校的优势

1、丰富的教学经验，叛逆教育基地专注叛逆孩子教育十余年，成功帮助众多孩子重返校园，回归正常的生活和学习中，树立健康正面的人生观，树立积极健康的价值观，明确人生目标。

2、以情理感化疏导，遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我；

3、人生规划，学校引导学员了解自我、认识自我，根据学员的性格、兴趣、特点和潜力，结合学校对学员的专业测评，协助学员进行全面准确的自我定位，合理规划人生；

4、优质的教学环境，学校占地30余亩，建筑面积7000多平方米，设有心理咨询室、家庭教育指导室、亲子沟通室、多媒体教室、心理测量室等教学设备齐全；区位优越、交通便利、环境优美、红色教育及军事氛围浓厚，家长随时过来参观考察；

5、后续跟踪服务--学校为我们学员提供终生的生活、学习、工作指导服务，协助家长和学员解决今后工作和生活当中的心理困惑，成为家长和学生的良师益友；

6、运用国内外新颖的办学模式，先进的办学理念，并有效使用心理干预和心理辅导手段，突破行业单纯军事化训练方式，针对学生的不同特点制定个体化教育方案。一把钥匙开一把锁，一个学生一种方法；

小孩11岁叛逆期怎么办：

1、互相监督，互动模式，来改变化解双方对峙局面。都互相一起制定生活起居，学习、娱乐时间计划，共同进步，共同体谅、宽容些，应该会有奇效。

2、生活上不要再去做些无头无脑的事，家长永远都是孩子的坚实后盾，给予信任，平等对待，保持亲密“有间”的关系，平等对待，支持孩子*尝式，在其以后的失败而给些鼓励安慰，相信孩子会体识到我们家长给他的付出和关爱的。

3、了解孩子近期的变化。当孩子叛逆期出现的时候，我们仔细观察一下孩子的生理和心理变化，最近孩子有哪些兴趣爱好或者是对什么事物感到好奇、排斥。

4、多给予肯定。如果你眼中的孩子，做什么都不对，那他就会朝着你看着不顺眼的方向发展。如果你眼中的孩子开始有了进步，你就会以审美的眼光去看他，自然越来越好！多给予孩子一些肯定，不要吝啬你的夸奖！