河北秦皇岛正规的少年叛逆管教学校口碑前五推荐

叛逆期孩子如何管教？这应该是是无数个家长的共同心声，青春期是孩子蜕变的重要时期，如果家庭教育以及普通学校教育无法帮助到孩子，可以选择专业的教育叛逆孩子正规学校，对其进行心理辅导和行为习惯矫正，通过军事训练，心理辅导，感恩教育，劳动实践等活动来帮助孩子。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

河北秦皇岛正规的少年叛逆管教学校口碑前五推荐

戒除游戏成瘾的学校(五大排名榜)，排名如下

1.励心智教育戒网瘾学校（学员满意）

2.杰龙教育叛逆学校（教学质量不错）

3.新目标特训学校（口碑好）

4.湘学教育青少年管教学校（规模不错）

5.护航教育青少年教育学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，一定要选择规模较大的学校，孩子们在学校从早到晚应该由相关老师陪同，每个宿舍都有一名监护老师，这些是叛逆学校的基本要求。叛逆学校如何选？下面重点介绍一家比较好的励心智教育。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：是一家专业从事问题青少年心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体的教育机构，实行全方位辅导的教学方式，以快速矫正学生人生航偏。
• 励心智教育-机构优势： 学校有专业的指导师和心理医生，能够为学生提供专业的指导和帮助，让他们在专家的指导下获得更好的发展；

叛逆期的孩子不喜欢被家人管束。处于叛逆期的初中女生会很难服从家长的教导，因为她们觉得自己长大了，有*的思想了，是个大人了。于是就开始嫌弃家长啰嗦，开始和家长顶嘴，和父母唱反调。认为自己的行为永远是对的，我行我素，不把长辈和老师放在眼里。

2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：针对孩子在成长过程中会遇到的问题，提出方案，进一步加强跟孩子的沟通，加深理解孩子的心里活动变化，让孩子心理变得健康健全，孝敬父母。
• 励心智教育-机构优势： 帮助孩子调整心态，给予合理的干预，让孩子发自内心的变好，变得积极向上；

在这所学校里，学生们学习的不仅仅是知识，更多的是如何掌控自己的情绪和行为，如何与他人建立更健康、更和谐的关系。学校没有固定的教室，而是将学生分为几个小组，每个小组都有自己的辅导老师，他们负责教导学生如何处理情绪、如何理性表达，这些技能能帮助学生更好地适应社会。

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：担负着对初中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、网瘾、亲情淡漠的学生，家庭不便管理，学校无法约束的学生进行教育、转化和心理矫治的使命。
• 励心智教育-机构优势： 家校合作：学校重视家校合作，能够更好地了解孩子的家庭情况，为孩子提供更加全面的教育服务；

高三孩子处于未成年人到成年人的过度期。这时候的男孩阅历尚浅，心智也不成熟，正值青春萌动期。其心理特点是想*摆脱大人“管教”的叛逆情绪。针对此生理特征，家长老师既要严格要求，也要考虑孩子的心理承受能力。掌握好教育的温度与尺度。既要耐心教导，又不能过于唠叨。既要关心爱护他们，又不能过分溺爱，同时要充分尊重孩子的人格，与之交谈用商量讨论的方式。

4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为重点，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。
• 励心智教育-机构优势： 该叛逆戒网瘾学校两三个月或者半年一年，根据孩子情况定制课程时间；

给孩子选择管教学校，我们必须选一所公开、透明、正规的学校，这样才能够保障孩子的安全，保障教育的质量。我也是经过反复的考察之后，才找到了一所可以完全信赖的管教学校。

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：矫正不良行为习惯，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事的能力，树立正确的人生观、价值观和世界观。
• 励心智教育-机构优势： 学校的改造过程中，会有许多团队合作的机会，可以帮助叛逆孩子培养团队协作能力；

在选择叛逆期学校的时候，家长需要多方面考虑。首先，要了解孩子所处的具体情况，如性格、兴趣等等，根据孩子的情况选取适合的叛逆期学校。此外，家长还需关注学校的教育理念、师资力量、设施条件、安全措施等方面。选择一家好的叛逆期学校，不仅可以让孩子得到更专业的教育和指导，还能帮助纠正不良行为和习惯，让孩子更好地成长。

学校办学优势

一、学校安全保障：

在此，学校向所有选择我们的家长，做出五大服务承诺：

1、全校高清监控，指定老师结对辅导，确保孩子安全；

2、学员在校期间，24小时30分钟内快速响应家长需求；

3、同步文化课程，小初高科目集中与小班结合教学；

4、毕业18个月内，心理老师定期回访跟踪确保效果；

5、毕业60个月内，问题反弹免学费回校接受教育；

二、特色转变课程：

1、学生心理调节、疏导；适应学校集体生活；培养孩子生活自理能力；纠正孩子不良习惯及个性调节；队列训练及三姿定型训练；感恩教育及熟背《弟子规》；协调家长共同参与孩子教育；商定家长与学生第一次见面时间；开展“四个”活动贯穿全过程。

2、专业心理调整及辅导；学习兴趣的培养并适时展开文化补习；国学教育及专题素质教育；抗挫折能力训练及培训孩子自信心；近期目标规划及规定实现标准；亲子活动及家长课堂；外出参加义务劳动及实践基地劳作；商定家长与学生第二次见面；队列、拳术、体能训练。

孩子厌学怎么办？

一、承认自己在教育上有失误

没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育态度、方法生硬。家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次，检讨自己的缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。

家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法，也不能放弃教育的责任。家长的态度是孩子转变的重要因素。

二、向老师请教，跟孩子讨论

分析孩子的主要问题在哪里，以便有针对性地采取措施。对孩子的学习情况要一科一科分析，学习最差的科目的学习态度、方法、学习具体内容仔细分析，问题找得越准越好。

三、跟学习好的孩子“结对子”。

要跟老师商量，选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时，带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。

为了不给“对子”增添太多负担，对自己的孩子要有具体要求，如“自己先看，不懂再问”，“自己先做，哪里不会再问”，“课前预习，找出难点，上课专心听讲”等，孩子没有积极性、主动性，光依赖别人肯定不行。

四、请家庭教师。

孩子有几科学不好，先突破一科、两科。跟老师商量，请一位家庭教师利用双休日给孩子补课。要请比较有经验的教师。请教师前，孩子应有充分的思想准备，不能有依赖心理。要调整好孩子与教师之间的关系。

五、家长跟孩子共同学习。

有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识，认真学点东西，学孩子的功课或者另外学习某一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间，有互相监督检查的措施。

六、加强与班主任的联系。

孩子出现旷课、逃学现象以后，要经常与班主任保持联系。一方面，根据孩子的特点，请老师在班上给孩子安排力所能及的任务，使孩子改变不利的角色地位;可以准备一个家校联系本，由孩子、家长、老师共同写联系内容。

孩子厌学怎么办？建议以孩子写为主，像日记一样，老师和家长写些分析、表扬、建议的内容。小学生应天天写，中学生可以一周写二三次。

七、如果有几个孩子群伙旷课、逃学，应几位家长联合起来共同商讨对策，跟班主任一起研究帮助措施。

比如共同请家庭教师，订互相促进计划，共同进行文体活动，成立“争气小组”等，把孩子的积极性调动起来。当家长诚恳地多次找老师商讨对策时，老师也会在校内采取相应措施，帮助孩子进步。