家有叛逆孩子须知蚌埠市初中生叛逆封闭管教学校推荐榜首今日一览

家有叛逆孩子须知蚌埠市初中生叛逆封闭管教学校推荐榜首今日一览

戒网瘾学校10大名校优势推荐

1.杰龙青少年矫正学校 :学校是*承认颁发的以矫正不良未成年人初中学历教育的专门教育学校，主要针对初中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、打架斗殴、亲情淡漠的学生，家庭不便管理，学校无法约束的学生，可以在湘潭青少年素质教育学校专门教育环境中完成初中教育，成绩基础好的学生可以磨砺意志、激发潜能、养成良好的学习习惯、提高自身素质和学习成绩。对于成绩优秀的学生，可报考普高或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以在集团职高学校获得大学文凭，学得一技之长。学校可降低文化成绩标准送入本地普通高中就读音、体、美特殊专业。

2.知恩教育 :学校是获*认可的以矫正不良行为青少年初中学历教育和心理辅导、素质辅导、军训拓展全封闭式管理学校。学校环境舒适优美，教学设施齐全，环境氛围温馨有爱。内部设有学生生活区、教学区、文体娱乐区、食堂区等区域，满足学生的日常学习生活需求。学校自成立以来，已经先后引导多届问题孩子回归正常的成长轨道，帮助了过千家庭重塑健康成长环境，以显著的效果获得教育界内及一众家长的称赞与支持。

3.新目标教育 :1、学校实行的是全封闭式管理，一旦入校没有老师批准，孩子是无法走出校门的。2、一对一心理辅导。孩子入学，配备一对一心理辅导，通过心理老师的专业评判，了解孩子问题根源，量身制定教学方案，分配对对应班级，做到因材施教，差异管理。3、男女学生分开教学、分开吃住。4、学校安排老师24小时跟孩子同吃同住，生活学习全程陪伴。5、学校保安队24小时巡逻，为孩子安全保驾护航。6、教学多样化。教学方面以心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、文化补习、家长培训、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式。7、学校实行24小时监控，360度无死角监视孩子的活动。

4.励志龙华教育学校 :办学资质齐全。正规的少年管教学校必须具备相关的办学资质证件，如“民办学校许可证”、“相关经营许可证”、“税务登记证”等等。办学、教学环境合格。把孩子送去环境比较好的学校是所有家长在考察学校时的重点项。要知道校园环境对孩子的影响也至关重要。少年管教学校虽然办学特殊，但是校园设施跟普通学校是差不多的，现代化的教学楼、舒适的宿舍楼、干净食堂、专业操场等这些是必须要有的，关键还有普通学校没有的心理辅导室。

5.湘学专业叛逆学校 :教师专业，资质齐全。少年管教学校的老师也是专业的老师，拥有专业的教学资质，而不是随便招聘的社会人士。教学透明，安装全方位监控，家长可通过手机看到孩子的在校情况。并且有老师24小时陪同吃住，确保孩子在校安全。

6.熙和管教学校:为学员提供终生的生活、学习、工作指导服务，协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑，成为家长和学生的良师益友。 注：1、学生随时可报名参加训练，随到随学，训练期分为暑假、寒假班、半年班、一年班，在校期间与心理老师和生活老师同吃同住，训练时间也可根据学生实际情况延长或缩短，灵活调整。 2、智障、有精神病史、身体有重度残疾的概不接收，请见谅!

7.爱德思睿军事化学校 :学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。 在学员入学的一周内，详细了解学员情况，根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流，掌握学员问题所在，然后对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的：让学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友，充分掌握学员情况，让学员信任我们，尊重我们，为以后阶段的开展打好基础。

8.正仁拓展训练学校 :正规的全封闭式管理学校，是不存在打骂学生的，这个家长可以了解下。湘潭青少年素质教育学校办学有一定的时间了，对问题青少年的一些心理特点是比较了解的，同时学校聘请了优秀的心理专家，对有些存在心理问题的孩子可以很好的进行干预与治疗，同时学校还有文化课，让孩子的学习同步进行。

9.新叶教育 :这是一所针对叛逆不听话、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、等叛逆青少年教育特训学校。现面向全国招收8-18岁问题青少年，我们采取心理辅导、文化学习、军事训练、社会实践等特训教育模式，通过全封闭式军事化管理模式，帮助您的孩子学会爱与感恩，矫正不良言行和生活习惯，锐变完美少年。

10.旭阳教育 :1.正规透明教学，让家长放心:*许可办学资质，24小时与专家同吃同住，可远程教学视频监控孩子住校，正规安全透明，方便管教。2.多方面培养孩子，确保孩子矫正效果:不间断学习文化课+7类特色心理辅导课，关爱少年心智健康成长难题。如青少年行为习惯矫正课，人际关系处理课，家庭教育课程，礼仪与国学经典课程等。3.人性化管理，无*体罚:　一站式文化教学，全日制,学历可衔接，无任何打骂体罚。问题少年管教励志教育，助力孩子健康成长。4.教学设施全面，现代化程度高:学校配备教学所需的各种现代教学设备，实验室、多媒体教室之外，还配备了心理辅导中心、家庭教育活动中心、自我展示风采中心、影视警示未教中心，教学设施全面，保证现代化教育。

学校专注青少年叛逆引导，通过半年一年的军事化技能培训与教育，锁定学生的内化目标，规范学生的行为，把学生的教育培训引入到中国传统文化与现代化文明相结合，切实抓好学生的作风养成，习惯养成，自信心的培养，矫正学生的言行举止，从穿衣到文化学习，生活自理，也使教与学“生活化、情感化，在交流与实践中常态化”

12岁学生厌学应该怎么帮助[小学生心理辅导]>

翔雨：老师，你好，我是一名将升大二的学生，从小我都很爱学习，进入大学后我也给自己订立了目标，要在大学学到东西，不能虚度，可是看到学校里成双成对的人们，我有时候就真的很分心，也会去设想，会分心，会苦恼，会自卑，我不漂亮，不高，不爱说，不会和人接触，我总告诫自己，现在是奋斗的时候，未来的事要顺其自然，可是我还是会有很多时候，情绪低落，学不下去，怎么办，能帮帮我吗?谢谢

青少年心理咨询师：你能给我说一下大学的任务是什么呢

翔雨：要获得进入社会的资本，学历，锻炼能力，成长，社交

青少年心理咨询师：记得我曾对大学生们说过，进入大学之后有齐头并进的三大任务——第一，多读书(专业书籍、哲学书籍、成功励志书籍、身心健康书籍、休闲书籍等等)，学会组织和利用知识，培养创新思维能力;第二，多参加人际交往和社会实践，学会组织和利用众人的智慧与力量，培养超越自我适应社会的能力;第三，多结交朋友，学会与异性相处以及爱与被爱，进而发展爱情培养尽义务、负责任、享幸福、获照顾的对等的亲情实践能力。

翔雨：可是自我感觉我的后两方面很差，导致影响了我的第一方面，

青少年心理咨询师：其实你需要的是顺其自然的和同学交流和交往

翔雨：对，可是我始终无法做到顺其自然，怎么办，我也会经常告诉自己说，顺其自然，平平淡淡。可是

青少年心理咨询师：你是不是经常强迫自己认真学习呢

翔雨：对，不认真去学我就感觉对不起父母，因为爸妈一打电话就是说，好好学习了吗，语言不学到真本事，将来不好找工作，我是学语言的，从初中开始，我就只想着学习，有点忽视和人去交往，接触。知心朋友很少

青少年心理咨询师：其实我上面所说的三大任务都是学习的内容，而你把学习偏狭的理解成了文化课程的学习

翔雨：对，这是长久以来我的理解，当然很大程度是受家庭的影响，我觉得短时间很难改变，会改变吗?

青少年心理咨询师：只要我们在认识上发生了改变，那么我们在行为上也就会随之发生改变。有人提出人生三境界：“读万卷书”即读有字之书，第一境界也——读哲学书籍，可以培养大气;读专业书籍，可以培养才气;读休闲书籍，可以培养灵气。“行万里路”即读无字天书，第二境界也——行旅游之路，可以扩大眼界;行探索之路，可以扩大世界;行助人之路，可以扩大胸界。“听万人言”即读人书，第三境界也——听苦难之言，可以磨砺意志;听幽默之言，可以磨砺情志;听褒贬之言，可以磨砺心志。这三境界都是学习的范畴。比如，接纳自己、“美化”自己——学会对自己满意，欣赏，用爱来呵护自己，热爱自己身体的每一部分，热爱自己的风格，让自己的身心绽放一种美丽，使自己无论身处何种场合，面对多少人，都从容不迫，大方得体，潇洒自信，这是学习;多接近一些气质好的人并与他们交朋友(并不是刻意模仿，而是在不经意之间身受他们的感染和熏陶)，多参加一些集体娱乐和体育锻炼活动(培养自己乐观、豁达、朝气蓬勃的品行)，自觉给自己创造一些培养自己优雅大方、步履轻盈、愉悦快乐的环境，……，这些都是学习的范畴。生活处处皆学问，也就是说无论是社交、待人处事、学习生活等等都有着学问，都有着需要我们学习的内容，所谓顺其自然，说白了就是坚持做我们日常生活之中该做的事，在该做的和所做的事情之中来发展和提升自己，这个发展和提升自己说白了就是学习，所以该上课的时候把课上好，该娱乐的时候就放松心情积极的参与娱乐，该参与集体活动的时候就积极参与其中，这就等于我们做到了顺其自然。

翔雨：嗯，我明白了，也知道怎么去做了，谢谢你。

招生要求8-17岁青少年，身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录

管理模式：封闭式管理，军事化管理，定期野外拓展训练，心理辅导，小班制教学与大课形式结合

课程设置：军事训练、心理辅导、农村劳动体验教育、感恩励志教育课程、法制道德教、定期参加公益活动招生要求8-17岁青少年，身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录

管理模式：封闭式管理，军事化管理，定期野外拓展训练，心理辅导，小班制教学与大课形式结合

课程设置：军事训练、心理辅导、农村劳动体验教育、感恩励志教育课程、法制道德教、定期参加公益活动

一、入学1~15天：安排专职老师进行心理疏导，稳定孩子情绪，让其适应环境，调整作息，学会内务整理。

二、入学16~30天：增加综合素质拓展训练课程，军事训练，纪律讲解，文化摸底，作风训练，培养自律能力。

三、入学二个月:开设国学礼仪课堂，特色课程设置五育并举，德行建设，传统美学，动静体育，劳动教育与学习力。

四，入学六个月:通过所有考核的孩子可顺利结业，重归校园，回归家庭。

孩子叛逆厌学网瘾等严重的青春期问题，家长们一定要重视，在心理辅导或者苦口婆心劝导不了的情况下，一定要到专业正规的学校给孩子矫正，家长注意，一定要亲自考察学校的正规性以及社会口碑！小编推荐的这些机构，家长们可以通过小编详细了解，电话或者微信都可以！