河北省廊坊市专业正规封闭式叛逆孩子矫正管教学校

孩子叛厌学，网瘾脾气暴躁，家长管不了怎么办，专门教育孩子叛逆学校解决叛逆网瘾，厌学逃学，亲情冷漠，脾气暴躁易怒，夜不归宿，离家出走，结交不良少年，小偷小摸等成长问题，让孩子早日回归校园，继续学业。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

河北省廊坊市专业正规封闭式叛逆孩子矫正管教学校

随着孩子一天天长大，叛逆情绪也慢慢表漏出来，他们以自我为中心，网瘾大，虚荣心强，与人攀比，情绪暴躁，叛逆习惯居多，家长都应该多了解孩子，耐心的和孩子沟通。有的孩子叛逆太严重，家长可以选专业的，叛逆戒网瘾学校帮孩子纠正。“河北省廊坊市专业正规封闭式叛逆孩子矫正管教学校”，排名已经整理好：

1、湘学叛逆纠正基地（学校环境好）：面向全国招生

2、正苗启德厌学纠正学校（口碑一直都不错）：面向全国招生

3、杰龙厌学纠正学校（家长认可）：面向全国招生

4、励心智教育封闭教育学校（师资好）：面向全国招生

5、新目标教育心理辅导学校（整体评价不错）：面向全国招生

以上排名不分先后，家长在选择学校时，要从办学历史方面来了解，建议家长选择办学时间在3-5年以上的特训学校，那样至少可以说明学校的教学经验比较丰富，安全有保障。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：教官全天陪同孩子同吃同住，同行同学同练，孩子在校图片，视频，可以通过家长群了解。
• 励心智教育-机构优势： 学校可以提供家庭沟通课程，帮助家长更好地理解和支持青少年，增强家庭关系；

学生在学校犯错的话，要看是什么样的错误，在学校只是小打小闹，跟同学发生争吵，或者损坏学校东西，那家长带着孩子和对方家长协商赔偿赔礼道歉就好了，也要教育自己的孩子团结同学，如果是打架斗殴的话，家长要配合学校，认真教育孩子学校是学习的地方。

2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：致力于8-18岁青少年认叛逆引导，心理辅导、素质拓展、家长课堂等全方位专业教学服务。
• 励心智教育-机构优势： 强化心理素质：学校注重培养孩子的心理素质，帮助他们建立自信、乐观、坚韧的品质，提高抗挫折能力；

而给孩子权力和选择，是满足叛逆期孩子心理的重要手段。如果孩子本就渴望*，从而产生了叛逆心理，那么家长大可给孩子一定的*，这样一来，孩子的叛逆心理自然就会得到缓解。给孩子做主的空间，比如家里要因为什么大事做决定，可以问问孩子的意见，或是让孩子自己管理自己的房间，自己安排空闲时间等等。

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：配备有24小时专职心理老师数名，且都具有多年青少年辅导经验，为孩子的成长保驾护航。
• 励心智教育-机构优势： 磨练意志，自立自强；热爱生活，团结协作；学会感恩，学会做人；

沟通很重要，沟通之后让孩子自己去实践更重要。如果孩子本该自己做的事情都由家长包办，孩子就会产生依赖心理，久而久之就不会自己主动去思考问题解决问题，于是沟通变成了听他人的话而行动，完全没有了自我。养育孩子难，与孩子沟通也是一门高深的学问，作为家长任重道远，我们要珍惜每一次和孩子沟通的机会。

4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：心理导师通过家庭教育方式诊断，寻找孩子叛逆，网瘾等问题根源，制定专门的矫正方案。
• 励心智教育-机构优势： 学校提供探索性的学习机会，让学生主动探究问题并获得深入的理解和实践经验；

善于站在孩子的角度考虑并进行有效表达，不仅包括理解孩子的处境、思想状态、同时包括维护孩子的自尊，加强孩子的自信，再请孩子说出自己的真实感受。聆听期间，双方应相互正视，相互倾听，神情专注。不要左顾右盼，不要有一些不必要的小动作，更不要漫不经心的对待，不要在孩子说话时喋喋不休的插嘴。

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。
• 励心智教育-机构优势： 特训学校采用多种训练方式帮助叛逆青少年改掉不良习惯；

除了学校的收费问题，家长们更应该关注孩子在叛逆学校能接收到的教育。从宏观上讲，家长应该为孩子的教育质量付出更大的努力。从微观上讲，家长要给予孩子更多的关爱，少一些压力和偏见，尊重孩子的个性和*思考，让孩子感受到自己被接纳和理解。

叛逆管教机构教学模式

1、管理模式：封闭式管理，军事化管理，小班制教学

2、学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案

3、拥有完备的设施和配套设施，包括大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书馆

4、文化课同步教学：重视孩子的教育，学校不但有图书馆，还有文化知识辅导。

5、心理辅导：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。

1、不同孩子使用的方法是不同的，我家孩子就是你猛我比你还猛，他就没办法了，有的孩子比较极端，那你就得说服教育或者冷处理，还有的孩子脾气不好但是有同情心，那你就得装病或者示弱，激发他的爱心，还有的你就得用规则约束他，总之不同的孩子要用不同的处理方法。

2、三岁的时候，孩子开始有了*意识，可以叛逆，容易调皮、吵闹、不听话。家长可以尝试如下操作。让孩子承担后果，孩子犯错后不听话，可以适当让孩子承担后果，但要注意尺度。例如，如果一个孩子弄洒了牛奶，让他自己清理。这是教导他太淘气是错误的好方法。

3、其实这个阶段，爸爸产生的作用会比较大，父母要同时对孩子进行引导，做为妈妈有时会担心孩子过多，总是不断的说，孩子会时不时的说，你已经说过很多遍了，或者孩子有时会说，我就这样，怎么的，这个时候，往往妈妈会发火，时时注意自身的行为规范，给孩子做一个好的榜样。