叛逆厌学|河北省邯郸市好口碑的厌学叛逆孩子学校

在现代社会,家长们越来越重视孩子的教育问题,但是又会遇到各种各样的问题。其中,有些家长会选择把孩子送到寄宿学校,特别是对于一些比较叛逆、*、倔强的孩子来说,寄宿学校可能是家长们的首选。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

叛逆厌学|河北省邯郸市好口碑的厌学叛逆孩子学校

正规叛逆封闭学校，老师会时刻关注孩子内心想法，给孩子沟通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一对一的心理辅导，帮助孩子树立正确价值观，那么“叛逆厌学|河北省邯郸市好口碑的厌学叛逆孩子学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

一、湘学厌学纠正学校（价格亲民）：面向全国招生

二、励心智教育正规特训学校（规模不错）：面向全国招生

三、萃华叛逆引导学校（教学模式新颖）：面向全国招生

四、正苗启德教育特训学校（质量有保障）：面向全国招生

五、杰龙基地叛逆学校：面向全国招生

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间，师资，规模等等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：找到叛逆原因从而进行纠正，培养孩子的感恩之心，而且有的学校如同教育还有文化课程，同步文化学校，让孩子有升学机会，能够更有利于孩子以后的发展。
• 励心智教育-机构优势： 这些学校能够给予关爱和支持，帮助青少年避免犯罪；

很多时候，父母必须超越自己的角色，站在第三方的角度观察孩子的叛逆行为。观察为什么孩子会有这种厌学的现象。孩子厌学现象不仅是因为叛逆期的到来，还往往有其他原因，比如：学习成绩差不想上学，或者在学校被欺负，与人不和谐老师同学、早恋、网瘾等原因，找到原因才能对症下药，才能知道孩子不愿上学的根本原因。找到原因后，可以对症下药，和他谈心、沟通，但千万不要用任何*的方式来解决孩子厌学的问题，这样只会适得其反。

2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：坚持以人为本，结合认知行为训练，旨在帮助迷途孩子走出心理困境，找回心灵家园，纠正行为偏差，并同步制定家庭培训方案，修正不正确的家庭教育模式。
• 励心智教育-机构优势： 培养自律精神：学校倡导自律精神，鼓励孩子们自主管理学习和生活，培养良好的行为习惯和自我约束能力；

如果是因为溺爱造成孩子顶嘴，只能从治根开始。只有把对孩子溺爱的氛围驱除了，顶嘴现象才能减少。最好是全家统一思想，如果孩子明显是不讲道理的顶嘴胡闹，大家都不要理他，孤立他，让他承受后果。当他变得讲道理听话时，再用鼓励的言行强化他的转变。

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：青少年特训学校采取全新教学理念感化青少年思想，磨练青少年意志,洗涤青少年心灵。学校独具特色的心灵对比法，能达到心灵沟通，不教而教的效果。
• 励心智教育-机构优势： 学校的训练环境安全舒适，有助于学生在最佳的环境中改变自己；

处于叛逆期的孩子，可能会犯一些错误，但是家长在教育孩子的过程中，如果带着情绪去管理孩子，可能会出现更加糟糕的结果，导致孩子越来越叛逆。所以家长们要学会控制自己的情绪，平静下来理智地与孩子坐下来交流，对孩子进行慢慢的引导，这样才能帮助孩子更好地解决问题。

4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：帮助家长解决家庭教育中遇到的诸如孩子早恋、电子设备、厌学、亲子关系紧张、情绪障碍等众多难点问题。透明化管理，APP远程视频，家长全程参与教学。
• 励心智教育-机构优势： 学校的项目针对性强，能够快速有效地解决青少年的各种不良行为问题；

对孩子的期望值不要太高：孩子毕竟是孩子，跟成年人比，他们经的事儿少，思考问题单纯幼稚，理解感悟层次较低，因此你不要想着抛块儿砖头就能马上引出个玉来，这粒种子就能按着你的思路开花结果。望子成龙成凤是家长的美好愿望，但毕竟对孩子的教育是个慢活，大人一定要耐着性子对他们，切不可大刀阔斧见什么不顺眼就砍，要像园丁培养花木一样，在孩子成长的过程中对他们小修小剪小扶持，等到他们逐渐成熟的时候，就是成龙成凤的时候。

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：以心理辅导为主，外加特长教育、军事管理、感恩励志教育、系统家庭教育，5大教学模式于一体，让学生成为知道感恩、善良、快乐、健康向上的阳光少年。
• 励心智教育-机构优势： 学校会让孩子在校内，学会生活自理，内务安排，并养成良好的生活行为习惯；

在几乎是家家有电脑，人手一台智能机的，孩子因为网络带来的厌学、网瘾、脾气暴躁等问题越来越凸显，上网成瘾的青少年逐渐增多，有人认为这是病，有人觉得还称不上病，而多数学者称之为病理性网瘾，并认为这是一种危害不亚于酗酒和赌博成性的心理疾病。有专家将其定义为在个人生活中占据统治地位的持久和频繁、反复发作的上网行为，并已对社会、职业、财产及家庭价值观念与义务造成损害。

三大阶段拯救我们的孩子

流程一-综合素质培训阶段课程(新生班:适应调整、接纳融入)

心理辅导课程体系教育目的-一调节情绪、理解、接纳;适应环境，纠正认知;进入状态，规律性作息，生活自理能力培养。

流程二综合素质培训II阶段课程(特训班:心理重建、逆商培养)

心理行为课程体系教育目的--逆商培养:身体逆商(体验)，心理逆商(体验不公平、误会、被针对、冤枉等)，意志力、抗压力、受挫力、承受力;身体素质提高;精气神涵养

流程三一一综合素质培训I阶段课程(成长班:情商培养、规划成长)

行为感恩课程体系教育目的一打开心结、释怀过去(理解);情商培养，感恩孝顺，为人处事，爱国爱家，爱他人，爱自己;和谐式教育，接纳缺点(情感)，挖掘优点，形成互补，达到自我调节，自我成长，自我和谐。

教育孩子的一些方法

1、父母要和叛逆期的孩子好好地沟通，才能有效减少亲子冲突。处于叛逆期的孩子性格变得极端情绪化，容易暴躁不安。这时父母不要与孩子硬着干，要多一些耐心，多一点包容，倾听孩子的心声，理解孩子的做法。做父母的要站在孩子的角度去看问题，不要把自己的想法强加给孩子。

2、可以从心理上对孩子进行疏导，为孩子做心理辅导。在日常生活中一定要多关心孩子，给予足够的安全感。孩子有自己独特的想法，家长不能过于急躁，还是要耐心讲解，一定要让孩子认识到自己所存在的错误，到了这个年龄段，孩子很普遍的会出现叛逆的心理。

3、其实，小孩子之间发生了矛盾，作为家长也可以给孩子自己解决问题的机会和时间，与其替孩子出头，不如等待，给孩子自己处理问题的时间，让孩子自己去面对所发生的一切。很多孩子就是在家长的“护短”下，不能够*地面对问题，孩子出现问题就只会找父母告状，不会*去面对问题和解决问题。如果只是孩子之间的小问题和小矛盾，那么，就让孩子自己去解决，不要出头替孩子打架。