衡水市初中全封闭军事化管理学校

管教叛逆孩子的封闭式学校针对10-18岁厌学辍学，沉迷网络，亲情冷漠，混迹社会，小偷小摸，任性自私，焦虑*，不服管教等恶习有很好的转变效果，可以选择专业的管教叛逆孩子的封闭式学校帮助孩子有效矫正和转变。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

衡水市初中全封闭军事化管理学校

叛逆特训学校，老师一对一的对孩子心理辅导，以朋友的身份走进孩子的内心，帮孩子打开心结，从根部纠正孩子的不良价值观，那么“衡水市初中全封闭军事化管理学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、正苗启德不良心理纠正学校（口碑不错）

2、励心智坏习惯改造学校（办学久）

3、新目标叛逆引导学校（比较受欢迎）

4、杰龙叛逆改正学校（效果比较好）

5、湘学戒网瘾学校

以上排名不分前后，帮孩子选择叛逆学校的时候，要从办学年限，学校规模，师资口碑等等方面考虑，多对比两家学校，马马虎虎的选择，是对孩子的不负责。下面为你介绍励心智教育。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：根据每个孩子实际情况，通过专家集体研究，为每位孩子量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容，设立专人档案，定期跟踪指导，帮助孩子摆脱厌学情绪，克服心理障碍，让孩子边的乐观开朗，尊敬长辈，遇到困难不退缩不害怕。
• 励心智教育-机构优势： 全封闭戒网瘾学校能让学生远离网络游戏和其他不良因素，重新找回应有的学习和生活节奏；

一位家长如此评价：“我们的孩子进去之后，性格发生了非常大的变化，从以前的不愿与人沟通，不想与任何人交往，到现在的愿意跟周围的人打成一片，积极向上，我们很感激学校能够给予孩子这么好的教育环境。”

2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：针对孩子叛逆、不爱学习、早恋、奢侈消费、亲情淡漠等等的拥有不良习惯的孩子，校方根据孩子的问题，从本质和根源，上多维度、多方法，开展心理辅导，帮助孩子认识自我、探索自我，让孩子变的懂感恩，爱学习，正能量满满。
• 励心智教育-机构优势： 学校的整体教育质量能够得到有效的保障，为学生的未来发展打下坚实的基础；

家长要了解和重视孩子的成人感和自我意识，尊重孩子自主自立、努力成长的意愿。对他们少一些限制，多一些肯定、鼓励和支持。使他们意识到，离家出走并不能解决问题和摆脱困境，还有很多更积极、更具建设性的解决问题的途径。要让孩子明白，挫折可以使人的心理成熟起来。为了以后更好地适应生活和应对挫折，应该多学知识，培养各种生活能力。

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：叛逆孩子全封闭军事化管理学校是一家针对特殊青少年群体实行特殊和教育的一所心理叛逆学校，通过一段时间的教育学习，使求助者成为一个懂事听话，有感恩之心，能够体谅父母的辛苦，喜欢学习，自信，不怕困难的孩子。
• 励心智教育-机构优势： 学校提供的多元化课程设置，可以帮助学生发掘自身潜力，培养兴趣爱好；

逆反期”的心理、行为如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化，从而走向极端。处于“逆反期”的青少年通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理。老师、父母越恼火，他们越反感，以至于将叛逆性格发展至极端。近年来社会上多发的青少年“逆反期”和父母对打、出走现象、甚至是寻短见，等多数与这种心理有关，应该引起重视。

4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：对问题学生采取全封闭式、准军事化管理的特殊教育学校，学校采用透明化围栏包围学校，无束缚感，家长来校可随时看到孩子，同时教育局为我校上级主管单位，将我校纳入管辖范围之内，对我校进行全面24小时的教学辅导监督。
• 励心智教育-机构优势： 学校能够提供专业的心理辅导，帮助孩子建立正确的价值观和人生观；

学生之间的不良思想和行为习惯，会不会交叉感染呢？不会。1、我们根据学生问题，分班管理，同一个班上学生问题性质一样；2、学校所有教官采取“盯、管、抓、查、带”的管理模式，和学生同吃、同住、同学、同练，同乐，整个学校积极营造一种积极向上的氛围，所以不存在交叉感染的问题。一个人肌体健康了，就具有免疫力，不惧疾病侵袭。一个人心理健康了，就能够独善其身。

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：高度重视教育辅导质量，不断改进教学工作，调整课程设置，加强教师培训，新增家长培训课堂等，成功地帮助大批边缘青少年回归家庭，返回母校续学，走向社会、融入社会，得到了家长的高度赞誉，也得到社会各界的高度评价。
• 励心智教育-机构优势： 心理辅导：对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己；

在训练营中,家长及孩子自行提出的期限,通常在三个月左右,是为学员自我接纳、自我认识、自我调整、自我晋升的一个过程;而如果是在法律机关及学校等机构的委托接收,治疗周期通常需要六个月的时间。

青少年网瘾戒除教育阶段

1、心理引导阶段：我们青少年网瘾戒除学校拥有*二级三级专业心理咨询师，通过心理辅导，心理评估，对学生自身的情绪进行引导和稳定，正向调整学生和父母之间的亲子关系，并重塑学生不良认知，完善学生良性价值观，让每个孩子打开心结，重拾信心。

2、行为意志磨炼阶段：我们青少年网瘾戒除学校针对入校学生制定作息计划和训练计划，并通过军事训练，磨炼意志力；培养学生服从意识；纠正不良行为情况；培养学生吃苦耐劳的精神；端正学生的做人态度，学习态度。让每个学生生活健康、有规律。

3、感恩教育阶段：作为一家专业的青少年网瘾戒除学校，我们学校通过校方安排的一些社会劳动，让学生了解生存的艰辛，了解到父母赚钱养家的不易，从而改变学生对于父母付出是“理所应当”的不良认知，教育学生明白父母的无私付出，懂得感恩，体恤父母的抚育艰难与大爱。

我们青少年网瘾戒除学校志在帮助叛逆青少年摆脱困境，走出心理障碍，恢复正常生活，提高综合素质，促进家庭社会和谐，是帮助引导问题少年重归健康积极人生路的一个难忘的里程碑。

教育孩子的一些方法

1、平时看来再正常不过的一句问候：你吃饭了吗？你作业做了吗？在叛逆期的孩子眼里，都有可能变成一种督促和唠叨。一通发泄后的他们又会陷入极度的自责和愧疚中，他们一边讨厌着父母，一边又后悔着自己的言行。敏感的精神和纠结的情感对他们说是一种双重的折磨。

2、家长某些认识上错误造成了一些教育方式的不对。方式比较简单粗暴，教育目的也比较急于求成，经常忽视了这些孩子的自尊心和心理承受能力。就是孩子有时候犯了过失的时候，不会跟孩子心平气和的来分析这个事情，来商量着补救的办法，往往就是以责骂或者打孩子来处理这些事情。

3、站在孩子的角度上去看待问题，因为每个人都有过叛逆期，每个人都是从孩子的阶段变成大人的。不要马上否定孩子的想法，要站在客观的角度肯定他的观点的可取之处，同时讲他的不合理的做法的客观事实，不进行道德评不和别的孩子比较。但是要让他知道家长的担心害怕的感受，让孩子感受到家长对他无条件的爱。