封闭管理|河北省保定市叛逆小孩戒网瘾行为矫正学校

每年开学季，经历了漫长假期的孩子多多少少都会有一些厌学情绪，有些孩子甚至严重到逃学、抵抗上学的情况，让家长们不知道如何是好。那么，厌学学校哪家好?更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

封闭管理|河北省保定市叛逆小孩戒网瘾行为矫正学校

叛逆特训学校，注重孩子的心理健康全面发展，通过心理辅导，军事化管理，帮助孩子改身上的陋习，让孩子变得发自内心的积极向上，那么“封闭管理|河北省保定市叛逆小孩戒网瘾行为矫正学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、正苗启德叛逆学校（学员比较认可）

2、湘学基地叛逆引导学校（质量有保障）

3、励心智特训学校（家长认可）

4、新目标特训学校（性价比高）

5、慧诺特戒网瘾学校

以上排名不分前后，帮孩子选择叛逆学校的时候，要从办学年限，学校规模，师资口碑等等方面考虑，多对比两家学校，马马虎虎的选择，是对孩子的不负责。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：采用心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。让孩子变的健康、快乐、感恩，学会自己调整负面情绪，不再让家长发愁。
• 励心智教育-机构优势： 这所学校的老师和学生互动非常频繁，有助于增进师生之间的了解和信任；

有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。

2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：采用心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。让孩子变的健康、快乐、感恩，学会自己调整负面情绪，不再让家长发愁。
• 励心智教育-机构优势： 学校拥有一支专业的教职员工，能够提供个性化的辅导；

管教学校的教育方法往往是通过自然劳动来帮助孩子改变自己的行为。我很喜欢这所管教学校的劳动基地，这里有菜地、稻田、鱼塘、养殖场，孩子可以在这里体验到全新的事物，这也是很难得的教育机会。

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：心理导师通过家庭教育方式诊断，寻找孩子叛逆，网瘾等问题根源，制定专门的矫正方案。帮助孩子成为一个有责任感，有担当，有正确价值观的5好青年。
• 励心智教育-机构优势： 学校的员工的专业性无可挑剔，他们始终以学生为中心，全心全意为学生提供优质的服务；

孩子是父母所生，他们潜意识里想要控制他们的孩子，让他们按照吩咐去做。不把孩子当成*的、有生命的。孩子之所以听话，是因为他们缺乏自我意识。现在孩子有了自主意识，如果家长还坚持用权威压制、控制孩子，孩子势必会产生矛盾、紧张，这对孩子的学习、成长是非常不利的。

4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：青少年特训学校采取全新教学理念感化青少年思想，磨练青少年意志，洗涤青少年心灵。学校独具特色的心灵对比法，能达到心灵沟通，不教而教的效果。
• 励心智教育-机构优势： 培养孩子团队建设能力，帮助孩子认识自我，锻炼毅力、勇气和团队合作精神；

在平时的生活中，一方面要规限孩子的不良习性；另一方面更要关注孩子听话、不任性的行为，对他的每一点进步都要给予积极的表扬、夸奖。这样孩子就会懂得什么是大人赞成和允许的，什么是大人反对和制止的。就会知道专由自己的性子来就会受到惩罚，听话乖巧、不乱发脾气就会得到表扬和奖励。

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：拥有一批专业的教练团队和培训导师，帮助青少年群体健康成长，为家长解忧，为社会解压，赢得了政府、家长和广大青少年学子的一致认可与好评。
• 励心智教育-机构优势： 体育锻炼：通过军事化的训练和体育活动，提高孩子们的体质素质，培养他们的毅力和坚持力；

这类学校主要以封闭式管理、军事化的训练来系统性的改变青少年的行为。通过这种封闭式的管理来控制他们对网络的迷恋，从而约束孩子们的所做，让他们通过这种方式能够有效的去改变一下。这是一个有效的方式，可以对孩子起到一定的效果的。学校也设置了一定的训练以及其他的文化课、素质教育课、劳动教育课，都是为了更好的改变孩子的网瘾行为，影响他们的行为思想，能够有效地控制住上网习惯，从而更好的去接收现实外界中更好的事物，通过课程的学习，让孩子有一个更好的判断能力，在未来的生活里可以更好的健康成长。

学校优势

1、师资力量：基地教学师资力量雄厚，由多名*二级心理咨询师，家庭教育指导师，心理健康社会工作者，从事问题青少年教育领域多年，经验丰富的专职教师组成。

2、教学流程：分为四个阶段（认知、接纳，改变和养成）。

（一）、个性评估，制定方案，适应环境，认知自我。

（二）、接纳自我、改变自我，学会做人。

（三）、行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。

（四）、行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

学校特色课程

1、心理辅导：孩子行为问题的根本，是亲子关系的问题。通过一对一心理辅导、亲子辅导，打开孩子心结，搭建亲子沟通的桥梁。

2、感恩励志教育：以感性的形式，用孩子的切身感受体味来自他人、社会和自然的“恩”；以理性的形式，让孩子感知来自痛苦、挫折和失败等的“恩”。

3、军事拓展训练：通过军事拓展训练，能有效增强孩子们坚定的自信心，强烈的进取心、顽强的意志力、良好的沟通能力和合作精神。

4、德法教育：“品德教育是基础，法制教育是底线”的文化理念，呼吁孩子们学习弥补盲区。

5、美育课程：培养孩子们认识美、体验美、感受美、观赏美和制造美的能力，从而使孩子们具有美的理想、美的情操、美的品行和美的素质。

6、劳动体验：“生存体验”彰显劳动教育的育人价值。通过劳动达到“劳力”基础上“劳心”的效果，从而实现意志的磨砺、品格的塑造和思想的洗礼，让内心世界更加强大、精神家园更加丰盈。

12岁叛逆期的孩子家长怎么教育？

1、和孩子做朋友。

叛逆期的孩子并不是只有追求个性，这个时候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成为孩子最好的朋友，叛逆期的孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能给父母说出心里话，有事的时候也愿意求助于父母，否则，孩子会孤立独行，不愿意和父母交流，并且会产生一交流就吵架的习惯。

2、注意家庭氛围和谐。

孩子进入了叛逆期的年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会发出真不想回家的感叹，这个时候，父母就应该考虑先把家庭氛围搞好，那怕以顺着孩子为代价，也要把家庭先和谐起来，因为这关系着孩子以后性格的形成，家庭氛围和谐了，从另一个方面来说也算叫孩子听话了，这是有利于孩子叛逆期的成长的。

3、孩子事让孩子自已做。

孩子进入叛逆期以后，不少家长还是按照原来的思路去引导和教肓孩子，这是对孩子的不公，更会影响到孩子以后的发展，进入叛逆期的孩子啥事都有自已的主见和看法，或许家长的想法并不能让孩子接受，这个时候就会产生对立，最好的方法是孩子的事情让孩子自已去做，家长只做一个旁观者，及时给以合理的引导，这才是不引起叛逆期孩子判逆的方法。