邢台市适合叛逆孩子的封闭式学校

每个家庭都难免有它的矛盾和问题，而青少年时期的叛逆与成长危机让家长们倍感压力，追求找到更好的解决办法来教育孩子。青少年叛逆管教学校成为了不少家长的选择。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

邢台市适合叛逆孩子的封闭式学校

正规叛逆学校，通过心理辅导为主,外加特长教育、军事教育、以及科学的教学理念去帮助迷途少年成功蜕变，那么“邢台市适合叛逆孩子的封闭式学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、湘学叛逆戒网瘾学校（经验丰富）：面向全国招生

2、正苗启德叛逆学校（口碑好）：面向全国招生

3、励心智青少年特训学校（学校环境好）：面向全国招生

4、护航戒网瘾素质教育学校：面向全国招生

5、慧诺特厌学孩子管教学校：面向全国招生

以上排名不分先后，家长在选择学校时，要从办学历史方面来了解，建议家长选择办学时间在3-5年以上的特训学校，那样至少可以说明学校的教学经验比较丰富，安全有保障。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：解决严重厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，*倾向，自闭孤僻，心理素质低，人格障碍等成长问题，签订辅导协议，保证辅导效果。
• 励心智教育-机构优势： 军事化管理，帮孩子改正，弯腰驼背，拖拉懒散，肥胖无节制的坏习惯；

青春期的孩子，对家长心里开始封闭了，是因为他们处于心理有*，又依赖的矛盾状态，但自己又没能很好解决的时候，就会觉得干什么都没意思！为什么这时候父母会与孩子矛盾加剧，主要是父母习惯了的掌控力跟孩子的心理状态产生冲突，叛逆孩子教育学校表示具体如下：1、青春期，身体日渐成长，各种生理特征显示，让孩子觉得自己是成人了，要*，那么他会认为，少说话，自己做主，少依赖父母，才能体现成人的标志，2、反抗心理，父母要求什么，他就偏往反方向走，3、这个时期的孩子，本身就是会情绪波动大，不稳定，突然可能就情绪激动了，这是正常现象，需要得到理解，孩子青春期的叛逆是有迹可循的，做父母需要多理解和接纳，别用*解决，需要科学的方法来引导，叛逆孩子教育学校表示需要让孩子知道了我是谁，他才知道我去哪！让努力奋斗的动力来自自己内心的渴求，而不是他人的要求；面对挫折拥有反脆弱的能力，而不是一颗一击即碎的玻璃心。

2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：叛逆孩子教育学校，专收8-18岁的叛逆孩子，主要实行军事化管理，可以很好的磨炼孩子们的意志力。24小时监控孩子们的状态。
• 励心智教育-机构优势： 针对学生的不良行为习惯，能够更好地帮助学生改变不良习惯；

作为家长，我们需要帮助孩子找到自己的方向，给予他们支持和鼓励。不能因为一时的困难而对孩子失望，甚至对孩子进行精神上的惩罚。正确的方法应该是，主动为孩子提供帮助和支持，与孩子建立起信任和互动，慢慢地让他们意识到自己的问题，找到解决的方法。

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：10余年专业针对叛逆期，青少年行为习惯矫正教育，面向全国常招收，上网成瘾，早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠等问题青少年。
• 励心智教育-机构优势： 办学时间长，规模大，家长满意度高，办学十余年，教育经验丰富；

青春期叛逆是每个孩子必须度过的时期，在这个时候需要父母家庭教育的引导和社会的关注，最重要的是在于对孩子的教育引导方法，可能很多家长都不知道该如何去教育青春期叛逆的孩子，很多脾气暴躁的家长很有可能就是直接的棍棒教育，可这样不但起不到任何的教育效果反而孩子心理会产生严重的叛逆心理。

4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、亲情淡漠、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、着重亲情培养的特训学校。
• 励心智教育-机构优势： 提供实时动态，是戒网瘾学校对孩子及家长负责任的表现，让我们有更多安全感；

很多时候孩子的顶撞来源于自我感觉不被尊重和理解，所以对于父母的要求会激烈反抗，父母在表达和制定规则的时候，要适当问一下孩子的感受，多用选择性的方式，比如你是想吃饭前还是吃饭后写作业？给到孩子*选择的空间，并且允许孩子在一定范围内调整计划。

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：是全国一家经*政府部门审批，办校规模大，辅导效果好，媒体报道多，家长评价优，社会反映强的一所具有慈善性质的教育机构。
• 励心智教育-机构优势： 专业教师队伍：学校有一支专业的教师队伍，他们有着丰富的教学经验和专业知识，能够给孩子们提供最优质的教学服务；

并不是叛逆的孩子就没有优点，很多时候，家长总是在抱怨孩子的不好，总是用语言去攻击孩子，让孩子从小就觉得自己不好，导致孩子自暴自弃，叛逆心理越来越强。家长应该多夸奖孩子的优点，多认同孩子的行为，让孩子知道自己很优秀，孩子得到认可之后，也会越努力，当然，不好的行为他也会去改正。

青少年叛逆封闭式特训学校的优势

学校实施全封闭式军事化管理模式，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯；老师、教官与学员同吃同住同睡，绝无打骂现象，家长24小时远程监控；

1、因材施教，制定个性化方案，经过过渡期了解，沟通，摸底，制定个性化心灵成长（心理矫正）方案和学科学习计划。有条理、有计划的训练与学习；

2、良好的兴趣培养：学校因材施教，课余时间给学生做各项技能培训、学校设有蓝球厨艺、舞蹈、音乐、乐器、象棋、围棋、国画、书法等兴趣班，培养孩子的兴趣爱好，重塑孩子的人生观、价值观、世界观；

3、定期组织各科考核、观摩汇报，举行集体生日晚会、晨课教育（感恩励志、诚实守信、互敬互爱、自立自强、前途理想、团结协作、成功挫折）等活动；

4、法制教育，道德教育，法制教育对规范青少年的行为，使青少年树立正确而高尚的人生观，依法维护自身的合法权利，预防和降低青少年犯罪，起着十分重要的作用；

5、先进的教育理念：通过专业心理辅导、不良进行行为矫正，思想教育和文化补习，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生彻底转变叛逆心理，重返校园。

1、要和孩子耐心的沟通，交流，给孩子一定的空间，让孩子可以有自己的世界，允许孩子犯错误，但家长要掌握好尺度。让孩子在试错的过程中体会到家长说的话是有道理的。同时，如果家长有了错误也要勇于和孩子承认，使孩子得到充分的尊重。这样孩子才会慢慢的转变，才会和家长说心里话。

2、首先孩子自我意识的增强是叛逆不服从的直接原因之一。叛逆源于儿童自我意识和好奇心的增强，加之社交媒体的快速增长，导致儿童信息来源的扩大，促使儿童去关心很多事情，从而导致他们通过表达自己的个性和追求自己的方式来满足他们对自我的好奇心。当一个男孩的自我意识和好奇心超过一定程度时，他就会表现出叛逆的性格。

3、如果在这个时候我们首先是满足自己的情绪需要，冲着孩子发脾气，那我们就停止了沟通。我们不会因为别人冲我们发脾气就认同别人的观点，要不然，教育就不用那么麻烦了，每个做父母的人先学会发脾气就好了。孩子也是一样的，当我们开始发脾气时，他已经停止跟我们沟通，他脑子里想的更多的是怎么快点离开。