邯郸市专治不听话的小孩学校

在亲子教育中，如果面对孩子失去学习和成长的动力和兴趣时，您可以考虑专业厌学少年管教学校。让孩子看到一种不同的学习方式和环境，重启学习的动力，重新找回追求知识的乐趣。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

邯郸市专治不听话的小孩学校

正规叛逆封闭学校，注重孩子的心理健康全面发展，通过心理辅导，军事化管理，帮助孩子改身上的陋习，让孩子变得发自内心的积极向上，那么“邯郸市专治不听话的小孩学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、励心智封闭教育学校（资质齐全）：面向全国招生

2、萃华教育封闭教育学校（教学模式新颖）：面向全国招生

3、湘学叛逆学校（整体评价高）：面向全国招生

4、大正励志坏习惯改造学校（口碑一直都不错）：面向全国招生

5、杰龙叛逆改正学校：面向全国招生

以上排名不分先后，家长在选学校时要慎重，因为每个学校的师资，和费用都是有所差异的，建议家长可以到实地考察，深入了解叛逆学校。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：24小时监控，可以随时查看孩子在校情况，了解孩子在学校的学习，劳动等等一系列的表现。也可以知道孩子在校内是没有被被老师虐待的学校。
• 励心智教育-机构优势： 增强自律能力：当叛逆孩子开始改正自己的行为时，他们将更容易形成良好的自我控制能力；

专业的特训学校强调与孩子的有效沟通，这也是许多家长普遍存在的问题。教育并不是简单地告诉孩子该做什么，而是要通过与孩子的沟通建立良好的互动关系，以更好地理解孩子的需求和问题。而这种沟通也应当遵循非*原则，避免采用讲道理、发脾气或刻意感动等方法，而是应当全神贯注地体会孩子和自己的感受，并表达出各自的需要和建议。

2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：专注青少年叛逆引导，希望能够助父母一臂之力，帮助孩子面对各种问题，借助特训学校教育的平台，更好的获得更多的信息以及孩子内心的想法。
• 励心智教育-机构优势： 量身制定培育方案，尊重孩子的个性差异：学生入校后，学校心理专家和行为老师对孩子进行“一对一”家教式辅导；

在寻找好的特训学校时，家长们不要只关注特训学校的声誉，还要注重学校是否有专业教师团队。学校的专业教师团队不仅可以帮助孩子准确地找到自己缺乏的能力点，还可以根据孩子的具体情况，量身制定个性化教育方案。像孩子的性格、养成习惯、兴趣爱好、领域选择等方面的教育都应该得到注意。

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：采取军事化、全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列，行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全。
• 励心智教育-机构优势： 学校的多元化课程设置能够满足不同学生的需求，帮助他们发掘自己的潜力和才能；

老人总是担心孩子离家出走、受罪或者是受委屈。一些老人甚至扬言，你要让孙子怎么样，我就怎么怎么样。所以最好是自己带孩子，孩子没有退路就不会反复，只要你们作为父母之间达成一致意见，不要父母意见不同，孩子一般情况下都会慢慢回归到正常状态的。

4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：是一家专业从事问题青少年心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体的教育机构，实行全方位辅导的教学方式，以快速矫正学生人生航偏。
• 励心智教育-机构优势： 这所学校的老师和学生互动非常频繁，有助于增进师生之间的了解和信任；

青春期叛逆的孩子会有逆反心理。他们往往会看不起比自己好的人，而且反而会和那些品德差的同学走在一起，有些孩子也许还会在社会上结交一些不三不四的小混混，他们会学习别人抽烟、喝酒，还会学会骗人、打架、斗殴，他们不认为这些都是不好的举动，他们反而会认为打架骂人是正义的行为。总之，他们总是反其道而行之。

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：采取严格的全封闭军事化管理，配备专业的心理治疗师队伍和高素质的辅导员，帮助孩子从内心深处转变叛逆心理，进而回到正常的生活和学习中。
• 励心智教育-机构优势： 学校拥有一支专业的教职员工，能够提供个性化的辅导；

现在，许多孩子不太喜欢学习，他们形成了逃学和厌学的个人行为。尤其是在青春期，孩子们将不再听从父母和老师的教导。他们都很自信和*，这不仅耽误了他们自己的学业，也危及他们的健康。孩子的厌学很可能与七个因素有关：缺乏动力，丰富多彩的日常生活导致的兴趣和爱好转移，训练缺乏自信，对老师缺乏信心，缺乏老师导致的抑郁和情绪转移，家庭因素导致的情绪不容忍，学习压力过大导致的情绪疲劳，以及父母的过高期望，让孩子无法承受。如果孩子自己不愿意学习和训练，也没有学习和训练的要求或动力，那么父母的压力只会让孩子越来越不愿意上学。这种情感学习、训练和发展实际上会对儿童造成挤压，有一天，当儿童从现在起负担不起时，其爆发是无法想象的。

学校优势

1、封闭式，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。学校关注孩子的心理健康教育，情绪情感、心理疏导、亲子关系，感恩教育等体系课程。

2、军营式学习和生活，培养学生雷厉风行、令行禁止的良好作风，以增强体质，强健体魄，磨练孩子意志，养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。陪伴式教育，与学员同行，同吃同住，同学同练。实时调整辅导方案。

3、全程的陪伴，倾听，接纳，时时关注孩子心理、情绪、状态，实时调整心理辅导方案，采用1对1和集体心理教学等方法，运用心理学知识引导改变孩子对自身、家庭和社会等的心理认知，帮助孩子塑造健康健全的心理。

4、通过互动活动体验，团队游戏，心理老师1V1的深入交流和沟通，了解孩子。心理老师团队讨论研究。为孩子制定有针对性的心理辅导方案。让孩子自信、感恩，成长。

5、同步文化学习，不耽误学生学业，在教学大纲的基础上，采取集体教学和一对一辅导教学相结合方式进行文化辅导教学，老师通过对每个孩子的功课情况摸底，制作学习计划，进行针对性补习辅导教学，帮助每一个孩子提高学习成绩，不耽误学员的学业。

孩子爱玩手机怎么办

1、可以给孩子玩手机的时间限定条件。孩子自控力不足，玩手机时家长应该及时的制止，切忌大声呵斥。适当的干预和疏导，比如做完一定的作业才能玩20-30分钟的手机，慢慢的加以引导。

2、找孩子最感兴趣的活动。不要让孩子太闲太无聊，陪孩子玩他们喜欢的玩具或是找同学一起户外散步打球，爬山等，以此来达到减少孩子玩手机的时间。

3、父母应该以身作则。父母不要当着孩子的面玩手机，多关心孩子陪孩子谈谈心，聊他感兴趣的话题。让孩子感受到自己被重视被尊重，倾听他们的感受。