河北省张家口市管理不听话孩子学校

少家长看着家里的小魔王非常头疼，没法管教，这时候他们很多人都会想着把孩子送去全封闭学校学习。但是看了一些网上的负面新闻，家长们又非常担心。那么孩子去全封闭学校真的好吗?哪家比较好呢？更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

河北省张家口市管理不听话孩子学校

正规叛逆封闭学校，老师会时刻关注孩子内心想法，给孩子沟通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一对一的心理辅导，帮助孩子树立正确价值观，那么“河北省张家口市管理不听话孩子学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

一、湘学厌学纠正学校（价格亲民）：面向全国招生

二、励心智教育正规特训学校（规模不错）：面向全国招生

三、萃华叛逆引导学校（教学模式新颖）：面向全国招生

四、正苗启德教育特训学校（质量有保障）：面向全国招生

五、杰龙基地叛逆学校：面向全国招生

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间，师资，规模等等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：拥有由全国优秀教育工作者，特聘心理学专家、心理咨询师、家庭教育专家，退役军官、士官，共青团系统心理健康辅导员等组成专兼结合的家庭教育团队，帮助孩子树立正确的人生观、价值观、世界观。
• 励心智教育-机构优势： 集体生活可以帮助他们更好地融入社会；

在学校中，孩子们接受的不仅仅是知识教育，更多的是情感上的温暖和支持。学校为他们提供了一个家的港湾，让他们在这里重新找到了自己的方向和目标。对家庭关系矛盾和争吵问题，学校也会及时度假，帮助家长更好的了解孩子的心理和行为，一起为孩子的成长和未来打造更美好的家庭和社会环境。

2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：以国学教育为主题，以感恩教育为理论，通过心理疏导、传统文化教育、军事化训练、生活体验、兴趣爱好培养、学习乐趣培养等教育转变孩子，让孩子收获健康的人格，强健的体魄，懂得感恩，拥有自信！
• 励心智教育-机构优势： 在这个学校里，我们不仅学会了尊重自己，也学会了尊重他人。我们学会了如何与人沟通，如何处理矛盾，这对我们未来的生活有着极大的帮助；

作为父母，第一，不能简单粗暴的去管教孩子，甚至是打骂孩子，这样的后果会使孩子和父母的关系紧张，越是心里着急，家长越是不能在孩子面前表现出来。第二，要仔细分析孩子问题所在，每一个孩子都有不一样的性格，家长看孩子的问题到底出在哪里，这样才能对症下药，有的放矢。第三，要和孩子耐心的沟通，交流，给孩子一定的空间，让孩子可以有自己的世界，允许孩子犯错误，但家长要掌握好尺度。让孩子在试错的过程中体会到家长说的话是有道理的。同时，如果家长有了错误也要勇于和孩子承认，使孩子得到充分的尊重。这样孩子才会慢慢的转变，才会和家长说心里话。

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：专注青少年叛逆矫正，针对叛逆、网瘾、懒散价值观不正确等等不良习惯居多的孩子，根据孩子的问题，从本质和根源，上多维度、多方法，开展心理辅导，帮助孩子走出阴霾，让孩子变得阳光积极。
• 励心智教育-机构优势： 提供的课外活动可以促进青少年的全面发展；

学校往往把时间和精力集中在教学质量和学生的学业成绩上，而对网络成瘾的可能问题却没有给予足够的重视。或者学校环境单调，竞争激烈，课外活动不丰富，许多初中生感到内心空虚，心理压力大，生活无聊，目前学校的应试教育伴随着激烈的学习竞争，这使得学生承受着巨大的心理压力，学校不给学生喘息的空间来追求录取率。让初中生在网上寻求安慰。

4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：一所合格的戒网瘾学校，要有专业的老师，拥有由全国优秀教育工作者，特聘心理学专家、心理咨询师、家庭教育专家，退役军官、士官，共青团系统心理健康辅导员等组成专兼结合的家庭教育团队。
• 励心智教育-机构优势： 能促进青少年的知识和技能的提高；

父母应该站在孩子的立场上，不要把自己的想法强加给孩子。父母要注意的最重要的一点是，叛逆的孩子想要感到被尊重，这可能是与他们沟通和打交道的最重要的部分。只有当孩子们觉得他们与事物和生活息息相关，并且有权说不时，他们才会开始关注发生在他们身上的事情。

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：采用亲情家庭式教育，以心理辅导为主，坚持以爱促教，因材施教的教育管理模式，帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩、拥有健全的人格、学会为人处事。
• 励心智教育-机构优势： 行为矫正期间，不落下文化课程与知识；同时老师会帮助孩子制定自习学习计划；

很多父母看到自己的孩子离自己远去，感到难过，更渴望去抱抱、亲近。其实父母不明白的是，孩子懂得叛逆，是他们的心理和生理更加成熟，叛逆是孩子思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。因此，正确面对青春期孩子的叛逆，不仅要认同孩子的成长，更要了解孩子的成长和成熟。

学校特色转变课程

学校实行军事化管理，主要通过以下四个方面挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

1、基础课程：心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，室内室外拓展课，社交礼仪课劳动体验课等等，这些课程的的设置，主要是引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观，世界观，帮助孩子们树立目标，挖掘孩子们的内在潜能，激发孩子的学习力和创造力，让孩子为了自己的目标，自动自发自觉的去努力去行动。

2、室内外拓展训练：以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯，让青少年逐步走出困惑，从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

3、一对一深度心理交流和团体心理辅导：主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题，预防青少年违法犯罪以及自残、自杀，引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。

4、父母课堂：初心就是培训家长，教育孩子。培养出好家长，相当于在改变一个孩子的生长环境，而当一个孩子长大一点，我们还需要帮助孩子保留和长养内在的心性。俗话说：根正苗红。父母是孩子的第一任老师，那教育孩子的根就是父母，如果根长好了，就会枝繁叶茂，所以说父母课堂是多么任重道远的事情，担负起了培训父母的使命。只有这样，才能为孩子步入社会，安身立命打下坚实的基础。

初中毕业生沉迷于手机咋办

1、进行疏导教育：有些家长和老师对待孩子们错误的行为总是采取强制管教的态度，这样不仅会让孩子产生逆反心理而且也打不到解决问题的效果，所以要对初中生的这一行为进行理性的教育。在学校，老师应该多跟学生们分析一些玩手机的危害，让他们首先从心理上有意识放下手机，然后再组织一些课余活动，让他们知道其实除了手机还有很多有趣的东西。

2、参加集体活动：一旦孩子沉迷手机，那也不要太急，想让初中生戒掉玩手机。可以试着分散孩子的注意力，譬如给孩子很多有趣的图书，带孩子一起读故事，或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，慢慢培养孩子的各种其他兴趣，这样孩子玩手机、ipad等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。

3、花时间陪伴孩子：多数亲子问题的发生，往往是由于相处态度的不恰当。家长作为孩子最亲近的人，应该多花时间来陪伴、关爱自己的孩子，而不是一味责怪孩子爱玩手机。

家长们要主动了解孩子的所见所闻，了解他的所需所求，多倾听孩子心声，多疏导孩子情绪。多花时间陪伴孩子，必然分散孩子对手机的兴趣。