沧州市叛逆孩子管教戒网瘾学校

现如今，广大父母不得不正视的一个现实就是，孩子网瘾情况越来越严重，而对于学习则是越来越厌倦，因为太容易接触到各种娱乐的内容了，如果家长不在早期重视孩子上网厌学逃学的问题，很有可能后期孩子就管不住了。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

沧州市叛逆孩子管教戒网瘾学校

叛逆特训学校，采用科学的管理模式，可以帮助孩子顺利度过叛逆期，那么“沧州市叛逆孩子管教戒网瘾学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、励心智叛逆纠正基地（学校环境好）：面向全国招生

2、湘学厌学纠正学校（口碑一直都不错）：面向全国招生

3、萃华厌学纠正学校（家长认可）：面向全国招生

4、大正教育封闭教育学校（师资好）：面向全国招生

5、护航教育心理辅导学校（整体评价不错）：面向全国招生

以上排名不分先后，家长在选择时要擦亮眼睛，到学校参观下也是很有必要的，毕竟眼见为实，然后根据情况在做决定是否选择。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：叛逆少年管教学校是第一所专门针对叛逆少年的专业管教机构，秉承“以人为本，以德育为核心，以法治为保障，以系统为方法”的办学理念，致力于帮助叛逆少年改正违法犯罪行为，重新融入社会，实现知行合一。
• 励心智教育-机构优势： 全封闭军事化管理学校致力于塑造完美的人格，通过高标准的德育教育培养学生良好的品质和道德观念；

孩子在8-18岁期间是叛逆高发期，他们常常不服管教，产生网瘾问题、厌学、*反抗父母、养成不良习惯等。家长需要与孩子做出及时沟通，避免这些不良情况的持续发展，对孩子的身心健康造成负面影响。如果孩子的叛逆问题严重到无法自行处理，家长可以寻求专业的兴华教育特训学校，让孩子得到科学的矫正和帮助。这样，孩子可以很好地克服叛逆问题和网瘾烦恼，畅享健康成长的快乐。

2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，针对有叛逆、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行科学的心理辅导、行为矫正、思想教育。
• 励心智教育-机构优势： 提供的专业咨询和辅导能够解决学生在成长过程中遇到的各种问题，减轻家长的压力；

尽管全封闭教育存在着一定的争议,但是不可否认的是,对于很多叛逆孩子来说,这种教育方式是他们唯一的机会,只有接受全封闭教育才有可能重返正常的生活。

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：军姿队列是学校的行为课程之一，以军人的姿态严厉要求每一位学生，再加上专业的心理辅导，旨在培养孩子的自控能力、忍耐力，提高学生自我素质，以及纠正孩子价值观不正确，厌学，不知感恩等等的问题。
• 励心智教育-机构优势： 学校注重培养学生的环境意识和社会责任感，让他们关心自然环境并积极参与环保活动；

孩子有时候犯错是在所难免的，没有犯错的孩子他是很难成长的。多给一些机会给孩子，只要孩子不是犯了什么大错，父母就不用特意的去批评孩子。除了少去责备孩子，父母还应该多肯定孩子，给予孩子信心让他有胆量去做自己想做的事情。父母通过尊重、共情、适配，可以塑造孩子的*人格，帮助孩子建立正确的价值观和解决问题的能力。

4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：是中国一所专业采用心理辅导为主的青少年特殊教育学校，打破同类学校训练大纲及教育模式，取消长期军事训练。成为全国首家、中国十佳青少年特色教育品牌，2013年学校被评为：“*特训”。
• 励心智教育-机构优势： 孩子入校，深入分析叛逆原因，心理老师，长期跟踪矫正；

总是挨骂的孩子会迷失自己，发现不了自己身上的闪光点，甚至会认为自己一无是处做什么都是错误的，所以做事对人都是一副小心翼翼的样子，精神压力巨大，容易产生悲观情绪。家长在家里以责骂或者打的方式来要求孩子承认错误，孩子在家里无法宣泄自己的情绪，当在外面与别人产生矛盾时就会以同样的方式来对待，脾气也会变得暴躁。

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：家长可以随时随地用电脑或移动端登录我校监控系统，实时视察学生与学校动态。坚决提倡：“杜绝打骂，以理服人，以德育人”的原则，以心理认知教育为主，调整心灵，改变思想，规范行为，成就未来。
• 励心智教育-机构优势： 针对叛逆孩子的教育方案应该注重安全性，尊重学生的权利和尊严，保障学生的安全和健康；

十三岁到十五岁的孩子，正好处于青春的叛逆期，这个阶段的孩子心理比较敏感，大人要注意心平气和和孩子商量着做事，要多听他们的意见，这个时期的孩子容易出现跟家长顶嘴的现象，切不可过分责备打骂，这种方法处理不当往往会适得其反，容易造成孩子做一些过激的行为，家长要积极陪同孩子一起度过这个阶段。

青少年叛逆管教机构特色课程

1、军事训练：队列训练、跑步、素质拓展

2、教学模式先进科学，能够充分发挥孩子们的主动性，更好的适应校园生活

3、家庭教育服务：家儿童青少年成长、发展，有赖于家庭、学校、社会的教育

4、团体心理辅导：团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，促使个体在交往中观察、学习、调整改善与他人的关系

5、管理模式：封闭式管理，军事化管理，小班制教学

青少年玩游戏的好处跟坏处

好处：放松压力，获得快乐。游戏只是生活中的一部分，不是生活的全部，在学习之余，玩一会游戏，能陶冶人的情趣，放松人的精神，忘记不愉快的事情，有些游戏还可以提高我们的一些反应能力。游戏可以让我们按照自己的意愿来实现自己的目的，以获得快乐，从这个角度出发，适可而止地玩玩游戏是有好处的。

提高孩子交际能力。由于时代的变化，现在的孩子几乎没有不玩游戏的，平时课间会交流一些玩游戏时的趣事，增加朋友间友谊，部分学生还会因为游戏的共同点形成小团体。

坏处：影响正常的学习、生活。当游戏者把大量时间消耗在虚拟世界时，那青少年留给现实生活的时间自然就很少了。这样一来，根本不可能有更多的时间和精力来做好现实生活中该做的的每一件事，于是出现成绩下降、上课没精神、逃课、与别人打架等现象。

过度使用网络，使孩子对网络产生了强烈的依赖心理。尤其是网络游戏的冒险和刺激、在网络交友中的方便、以及网络中一些不健康内容中的诱惑等，会使孩子慢慢形成不良的习惯，从而对自己的生活和学习却失去兴趣，容易导致缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废等问题。