矫正孩子|河北衡水叛逆学生专门教育学校（专对叛逆学生的学校）

叛逆网瘾孩子就找正规叛逆网瘾孩子改造学校，常年招收有需求的戒网瘾叛逆管教改造的学员，以及厌学早恋打架斗殴的学员，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，引导教育孩子以积极阳光的心态去面对自己存在的问题，以更为坚毅的勇气和信念主动做出改变，面向未来，正常融入家庭和社会。叛逆网瘾孩子全封闭矫正学校哪家好？

矫正孩子|河北衡水叛逆学生专门教育学校（专对叛逆学生的学校）

叛逆特训学校，老师24小时陪伴式教学，以心换心的心理辅导，改变孩子不听话、叛逆的不良行为习惯，那么“矫正孩子|河北衡水叛逆学生专门教育学校（专对叛逆学生的学校）”有哪些呢？下面一起来看一下：

1.正苗启德戒网瘾学校（学员满意）

2.湘学教育叛逆学校（教学质量不错）

3.励心智特训学校（口碑好）

4.新目标教育青少年管教学校（规模不错）

5.萃华教育青少年教育学校

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间，师资，规模等等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：是我国早期专注叛逆孩子管教学校，在叛逆孩子教育上取得显著成绩，受到家长的高度赞誉。
• 励心智教育-机构优势： 持续跟踪，长久守护孩子回归家庭后，继续跟踪辅导，确保孩子顺利融入，守护孩子健康成长；

封闭式学校推出的是立即、短期的管教方式，这种管教模式适用于那些需要更严格纪律和管理的学生，以及需要更专业心理辅导的孩子。但是，父母和学校绝不应相互推卸责任和讲求结果，而应该共同合作，一起关心孩子，让他们获得更好地成长和发展。

2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：采取全新教学理念，一对一心理辅导，感化青少年思想，磨练青少年意志，洗涤青少年心灵。
• 励心智教育-机构优势： 通过各种实践性的社区服务活动，学校可以培养学生的社会责任感；

对于孩子要多鼓励，无论是孩子的成绩还是做某件事情，不要因为孩子成绩不理想或者做的不够好，就去责备他们，要多鼓励他们，看到他们进步，努力的一面。叛逆学生很多是因为没有得到别人的肯定才慢慢叛逆起来的，所以在不违背大原则的前提下无论是教师还是家长都要肯定他们的进步和长处，不可一概否定，肯定也是一种尊重。然后再指导并告诉他们正确的做法，鼓励他们继续努力。

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：采取封闭式军事化管理模式。学校24小时监控，可以观看孩子们的日常训练，老师教学等。
• 励心智教育-机构优势： 学校能够提供全面的教育服务，帮助孩子更好地融入社会；

在过去，家长们总会用打骂压着孩子努力，如今，有人想到了用物质奖励激励孩子努力，在运作错误的情况下，二者其实本质是一样的，都在帮助孩子用外部评价系统主导行动。频繁的打骂会让孩子认为，不努力就会被打骂，频繁的物质奖励却会让孩子认为，努力可以得到奖励，不努力就没有。二者其实都是一种对孩子的驯化。所以面对孩子，最好的办法是激发他们的兴趣。这当然不是玄学，而是帮助孩子获得成就感以及乐趣。

4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：以强烈的社会责任感、科学的教育模式和不知疲倦的爱精神，让他们从一点一点，学会做事，学会感恩他人，学会照顾自己，学会自尊自强，学会沟通，学会团结合作，学会进步，学会强身健体，学会崇尚美丽，学会自信，努力朝着成人、成功、成功的目标前进。
• 励心智教育-机构优势： 学校注重培养学生的领导力和领袖精神，让他们在团队中发挥积极作用并勇于承担责任；

孩子为什么叛逆，主要是她自己的观念做法受到了父母的压制。这时候分两种情况，一种是孩子的观念和做法是适当的，但父母封闭压制，受到孩子的叛逆；另一种情况是孩子的观念和做法不适当，父母压制遭到孩子的叛逆。所以，两种情况，两种对待，但方式方法有想近的地方。

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：是通过开展个别辅导，帮助学生解决心理问题，提高自身修养，培养良好的行为习惯；
• 励心智教育-机构优势： 学校有完善的安全措施，保障学生在校园内的安全；

在问题青少年全封闭学校，孩子将有机会接受系统的心理疏导和行为矫正课程，建立正确的价值观和积极的人生观。在此过程中，家长可以积极配合学校的工作，与孩子保持联系，以便更好地理解孩子的情绪和心境。

一、家庭式访谈特色课程

1、家庭式访谈主要就是缓和孩子和家长父母的关系，把之前存在的一些问题在心理老师的交流沟通引导下，一件一件针对性解决，让孩子和父母相互理解，相互成长，家庭式访谈课程需要心理老师、家长、孩子三方共同配合。

2、老师会事先与家长预约访谈时间，在双方达成一致的情况下去学生家里进行访谈。对部分学生进行家庭访谈，进一步了解家庭教育现状，有针对性地制定教学方案并提出科学的家庭教育建议。

3、在了解各个家庭的教育方法的同时，心理老师也总结和分析了不同家庭在教育孩子的过程中会出现的问题。特训学校的老师对孩子们进行家庭访谈的时候，会对学生家庭的教育方法进行了解。

二、优势：

1、叛逆学校的老师可以对学生的家庭教育有更加详细的了解，以便后面在对学生辅导的时候，能够更加有针对性。

2、心理老师能够明白如何以最快的速度来解决家长与孩子之间的矛盾，孩子与父母之间的问题也会在这个时候得到解决，消除孩子与家长之间的隔阂，增进亲子交流。

1、变“质疑”为“反思”。家长常常会质疑小孩，为什么让他干一件事，他偏不干？为什么别的小孩成绩这么好他成绩这么差？为什么越叫他不能玩手机，他越是抱着手机不放？气急败坏之下家长可能会生气大声吼骂或者打骂孩子，结果就是孩子更加反抗，*侵向更严重，亲子关系越来越冷漠和紧张。这是家长最不想看到的。家长这么做也许是为了维护自己面子，但是叛逆期孩子他们也有自己的主权意识，他们也爱面子，为了面子他们更容易做出冲动后悔的事情。所以家长有时需要多反省自己，是否自身做的不好，太严厉了？脾气太暴躁了？没关心孩子的想法？沟通太少了？太唠叨了？找到问题所在，从自身做起。

2、家长与叛逆期小孩的相处过程中，虽然要注意孩子的*性和自尊心，但是也不能过于*。有些家长过于*，凡事都与孩子用商量的口气，我们先去写作业好不好？今天早点睡觉好不好？周末只能玩2个小时的手机好不好？孩子贪玩肯定都会回答“不好”，或者他们知道父母好说话，口头答应好实际却不做到，毕竟孩子的自制力还没有那么强。所以家长需要掌握一个度，适当*，而不是完全放手。

3、青少年叛逆学校认为孩子的叛逆与父母的教育方法有很直接的关系。孩子进入叛逆期，父母应该更多地了解孩子在此阶段的心理状态，倾听他们内心的想法和需求，放手一定*，尊重他们的选择，换位思考，多使用积极向上的肯定的语言，发自内心的去欣赏孩子，去发现他的闪光点。