武汉市汉阳区高中一对一冲刺培训班实力排名

高二是学生人生中关键的一年，不仅是学习压力逐渐增加的时期，也是为未来做准备的重要阶段。在这个阶段，学生需要明确自己的目标并制定科学的学习计划。

学校简介

根据学生的特点，采用“一线教师一对一的定向辅导、管理”相结合的个性化课外辅导方式，学管全程跟踪管理，监督指导确保辅导效果；我们高考辅导班学校实施小班授课，高品质教学：精品小班教学，老师充分关注到每个学生，科学安排学习课程，做到突出重点，兼顾整体，充分挖掘学生潜力。

学校优势

1、 负责学员教学，均具有多年高三带班经验，善于把握高考命题趋势和高考考点，带领孩子高效学习，全程为高三学子保驾护航；

2、 通过学习该课程帮助学员巩固基础知识,并且掌握做题审题的方法,更好的去提高自身的学习兴趣,为不久的高考做好充分准备；

3、 学校拥有一支由经验丰富的教育专家和老年人心理辅导师组成的专业团队，能够为老年学员提供高质量的教学服务；

4、 在教学过程中科目组跟盯课堂教学质量，严抓课后反馈，细查周测目测分析，督促教学计划落实情况；

学校简介

以一支师德为先，用爱心、责任心，细心，热心、耐心组成的师资团队全力以赴，激发一批又一批孩子的学习兴趣和学习动力，让孩子感悟学习的快乐，健康成长，深得家长广泛赞誉和社会的高度认同；

学校优势

1、 系统的复习计划：针对艺术生时间短、底子薄，任务重，我校分层教学，合理规划，制定个性化指导方案；

2、 借助丰富的教学资源，包括多媒体教学设备、优秀的教学资料等，让学生能够更好地理解和掌握知识；

3、 每次周测考试结束后，高三科任教师开教研会分析总结，班主任与每位学生交流谈话，根据他们高考目标分数及目标大学制定出个人提分方案；

4、 师资力量雄厚，引入各科教师，多维度考核,每个教师都是精挑细选,增加教学质量；

学校简介

严选优秀老师，采用严格的选拔比例，并在课前为学生进行课堂测评，定制专属学习计划；课后由学管师答疑解惑，同时对于不满意的老师可以及时更换。配备教学团队实施，通过全面、战略性的指导，不仅能使学生掌握自己的学习方法，增强自己的知识，而且能树立自信，改善人格、品行等。

学校优势

1、 精品小班教学，人数10-20人，严格管理，因材施教。根据学生特长、爱好及潜质，发掘学生各种可能；

2、 走读和住宿两种方式供学生选择，学校实行封闭（住宿）、半封闭式（走读）管理，实行一系列规范管理制度；

3、 教学经验丰富的骨干老师进行授课，熟悉高考生学习上的难点以及各科学习的重点，授课更具针对性、教学方法多样化，向时间要效率，向管理要成绩；

4、 非常重视与家长的沟通和合作，定期与家长进行学生学习情况的反馈和交流。他们会定期向家长汇报学生的学习进展和问题，共同探讨学生的学习计划和目标；

学校简介

科学入学评估，个性化定制学习计划，解决偏科问题；班主任+教师全程督导，小班制教学，贴心照顾每个学生；灵活互动教学，基础扎实，举一反三，查漏补缺；学习、生活统一管理，定期向家长反馈学生的学习情况。学生动力激发体系，21天行为习惯打造+持续动力输出课程，激发学生学习兴趣，养成良好行为习惯，使学生高考冲刺期间保持高昂学习的状态。

学校优势

1、 分析各个阶段的章节内容，从而做好查漏补缺的工作，精细化教学对学生数学能力进行拔高；

2、 学员饮食全部根据大学食堂标准，月度和季度的食堂卫生检查,对食材及人员严格筛选，营地食堂多档口，满足学员不同口味的需求且用餐餐费相较市面较低；

3、 课程设置合理，包括英语听说读写四个方面，以及各种考试技巧的培训，让学生能够全面提高英语水平，同时也能更好地应对英语考试；

4、 进班级关注学生.上课表现状态，监督管理学生课堂行为，严抓课堂学习氛围。对于课堂走神、打瞌睡、不听课的学生，进行及时跟盯；

学校简介

课前会进行入门测评，针对学生的情况制定个性化的学习方案，面对面的沟通给学院匹配最合适的老师。会定期对学生进行诊断测评，优化学习方案，有效的提高学生的分数，拥有强大的题库，精选考点题型，多次回顾知识点，切实提高学生成绩。

学校优势

1、 有科学合理的课程设置和体系，根据学生的年级和不同学科的特点进行区分，能够满足学生的各种学习需求；

2、 课程根据学员学习情况对症下药，找出学员学习中遇到瓶颈的地方，针对问题提供辅导和帮助，为学生建立自信，培养各科学习能；

3、 通过教学让孩子愿意改变，主动学习；同时进行学情诊断，定制补救方案；强化方法传授，重难点系统学习；克服惰性，传授高效学习方法；

4、 入学即进行测试并分班，根据学生成绩及目标院校制做学员目标卡，制定各科提分方案并根据每月大考及省检、市检优化学习方案；

什么样的孩子适合一对一补课辅导

一、有些孩子人多了不能集中注意力，这样的孩子最适合一对一补课辅导。

二、学习成绩很好，仍想保持领先地位或是想学的更好，需要更上一层楼的的学生。

三、学习很刻苦，但成绩仍然上不去的学生。

四、还有就是存在基础差、缺乏学习兴趣、惰性强、自控能力弱、自控力差等各方面原因导致成绩不好的学生，在课堂上听课效率太低需要针对性重学的，如果上大班课，有可能跟不上老师的节奏，这无疑听天书，浪费时间。

五、存在偏科现象的学生

偏科非常打击孩子学习的积极性，尤其是当孩子大部分科目非常优异，少数科目成绩特别差的，这种情况对孩子的学习是致命的威胁。因为一旦遇到关系孩子升学问题的重大考试，那些薄弱的科目就会成为名校之路的拦路虎，甚至总分达不到普通学校的要求。

六、成绩波动大不稳定的学生

孩子成绩时好时坏，分数不稳定，根源在于基础不好，基础知识没吃透。课堂教学必须根据整体进度来进行，所以如果孩子基础知识一直没有得到巩固，知识漏洞没有得到及时修补，关键时刻就无法保证正常发挥，成绩也无法掌控。

七、艺考和体育生等因专业课学习耽误文化课学习的学生，基础薄弱时间紧张

即将面临中高考的学生在应对高强度的复习学习时常常会手足无措，众多的模拟考试更是让人应接不暇。备考时间紧迫，而当前的成绩又与目标差距甚远，抽不出时间查漏补缺，也无从下手，只能跟着老师的进度安排复习计划。问题不解决，成绩难以突破。