福建省厦门市教育不听话青少年学校

随着孩子成绩的提高，他们的学习压力逐渐增加，大多数孩子可能会产生厌学情绪。然而，如果孩子不想上学，这个问题也不是没法解决。只要根据情况采取适当的措施，肯定可以帮助他们克服厌学心理。

学校简介

管理叛逆孩子的封闭式学校通过有针对性的系统化训练，改变青少年的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘潜能，培养学习兴趣，使孩子学会做人、学会感恩、学会做事的能力。

学校优势

1、 叛逆少年特训学校可以为青少年提供良好的教育和指导；

2、 学校的专业教师团队拥有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生的成长提供有力的支持；

3、 学校倡导健康的生活方式，可以培养孩子们良好的生活习惯，增强他们的自律能力；

学校简介

作为一所正规叛逆戒网瘾封闭式改造学校，校园环境优美、交通便利。学校配有完善的教育培训设施、拥有雄厚的师资力量以及优秀的管理人才，采用心理辅导师（兼班主任）+军训教官+学管老师的三合一教学管理模式；学校安排住校老师教官24小时服务，随时保持和家长联系反馈学员情况，让家长随时了解学员在校成长动态；为需要帮助的问题青少年成长保驾护航。

学校优势

1、 学校可以提供家庭沟通课程，帮助家长更好地理解和支持青少年，增强家庭关系；

2、 强化心理素质：学校注重培养孩子的心理素质，帮助他们建立自信、乐观、坚韧的品质，提高抗挫折能力；

3、 磨练意志，自立自强；热爱生活，团结协作；学会感恩，学会做人；

学校简介

专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。采取准军事化管理，加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式。

学校优势

1、 学校提供探索性的学习机会，让学生主动探究问题并获得深入的理解和实践经验；

2、 特训学校采用多种训练方式帮助叛逆青少年改掉不良习惯；

3、 让学生在学习过程中获得成就感和自豪感，增强自信心；

学校简介

经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、网瘾、逃学厌学、叛逆、亲情淡漠、过度消费等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

学校优势

1、 在这种环境中生活，学生需要与不同的人打交道，有助于提高他们的社交技巧；

2、 学校的多元化课程设置可以激发青少年的学习兴趣；

3、 重视家庭参与，能够让家长更好地了解孩子的状况，为孩子提供更好的支持；

学校简介

在改造学校中，建立信任是帮助叛逆期孩子重建自信的重要一步。学校的教师和辅导员会与学生建立起密切的联系，倾听他们的需求和关注，为他们提供支持和指导。通过与学生的互动，改造学校帮助他们恢复对他人和自己的信任，从而重建自信心。

学校优势

1、 学校设有亲子交流课堂，让家长和孩子打开心扉，让孩子体量父母的良苦用心；

2、 孩子在接受教育期间，所有教育活动皆与学生或老师在一起，孩子的安全始终放在第一位；

3、 实时观察孩子的动态，让我们可以针对性地制定最有效的治疗方案；

12岁叛逆期的孩子家长怎么教育？

1、和孩子做朋友。

叛逆期的孩子并不是只有追求个性，这个时候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成为孩子最好的朋友，叛逆期的孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能给父母说出心里话，有事的时候也愿意求助于父母，否则，孩子会孤立独行，不愿意和父母交流，并且会产生一交流就吵架的习惯。

2、注意家庭氛围和谐。

孩子进入了叛逆期的年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会发出真不想回家的感叹，这个时候，父母就应该考虑先把家庭氛围搞好，那怕以顺着孩子为代价，也要把家庭先和谐起来，因为这关系着孩子以后性格的形成，家庭氛围和谐了，从另一个方面来说也算叫孩子听话了，这是有利于孩子叛逆期的成长的。

3、孩子事让孩子自已做。

孩子进入叛逆期以后，不少家长还是按照原来的思路去引导和教肓孩子，这是对孩子的不公，更会影响到孩子以后的发展，进入叛逆期的孩子啥事都有自已的主见和看法，或许家长的想法并不能让孩子接受，这个时候就会产生对立，最好的方法是孩子的事情让孩子自已去做，家长只做一个旁观者，及时给以合理的引导，这才是不引起叛逆期孩子判逆的方法。