龙文教育成立于1999年,是一家专注于学生能力培养、学科知识辅导及心理疏导的个性化教育机构。2006年9月,龙文提出“1对1个性化”辅导模式,以全面推进学生的素质教育为前提,综合培养学生应对各种基础教育考试、考核的能力。20年的教育办学,一直秉承着“匠心龙文、潜心育人”的教育精神,顺应*教学方向,优化教学理念,注重知识教育和人格教育的结合,过程中强调:兴趣激发、习惯养成及品格塑造。不断升级教学方式来完善自身,以达到为*持续输出人才的目的。截至2019年,龙文教育已经在北京、上海、广州等一线城市和众多中心城市建立了500多个教学点。
依据各线下/线上高中补习的创办规模、从业年限、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标,并综合参考大众评价、社会知名度,以及互联网相关排行榜进行总结。
1、龙文教育-中高考培训
2、博众未来教育-全科辅导
3、龙门育才教育-中高考百日培训
4、学大教育-补课辅导班
5、金博教育-高三一对一
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个性化教学培养自主能力
1、龙文学校个性化教学之所以能够产生“龙文效应”,原因并不仅仅是能够迅速提高学生学习成绩,而是因为个性化教学能够为每位学生寻找到适合的学习方法,让学生能够自主学习。
龙文学校校长杨勇认为因材施教的目的,是让每个学生都能够找到适合自己的学习方法,培养每个学生各自的学习能力。因为学习的根本目的,并不单是知识的获取、分数的提高,而是培养学生正确、迅速地解决问题的能力。一个合格的学生不仅应该成绩优异,而且综合能力要强。个性化教学,就是通过一对一地辅导,帮助同学们逐渐养成自主学习能力,慢慢拥有正确的思维方式。因此,拥有解决问题的能力才是制胜的法宝。
2、作为国内个性化辅导机构的代表,龙文学校鼓励学生个性化发展。杨勇校长表示,在教学过程中,主张学生应有自己的个性,对学生的错误应当宽容,不能因为学生存在问题就扼杀学生个性的发展,应尽量发展学生的长处。发展学生的长处比纠正错误更重要。
高中高效的补课方法
1、补信心。学生成绩差,最缺的,其实是信心。因为不自信,认为不如别人,因而不想努力、不愿付出。所以,首要的是激发他的自信心,让他相信“我能行”。
2、补习惯。成绩差的背后往往是习惯的缺失。因而,要帮助学生建立“六认真”的学习习惯(认真预习、认真听课、认真练习、认真纠错、认真考试、认真归纳整理),通过抓习惯,指导其在学习的过程中一点一点地改进与提高。
3、补方法。方法比知识更重要。要结合具体的知识,教给学生记忆的方法、理解的方法和应用的方法。变“苦学”为“巧学、趣学”,激发其学习兴趣与学习动力。
在即将到来的高考,愿尽最大的可能,在远方倾诉我的祝福,相信自己的梦想与汗水,成功与好运相伴,高考大捷!
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