苏州市昆山市比较有名的五大高中全科辅导补课机构排行榜名单出炉

龙文教育成立于1999年，是一家专注于学生能力培养、学科知识辅导及心理疏导的个性化教育机构。2006年9月，龙文提出“1对1个性化”辅导模式，以全面推进学生的素质教育为前提，综合培养学生应对各种基础教育考试、考核的能力。20年的教育办学，一直秉承着“匠心龙文、潜心育人”的教育精神，顺应*教学方向，优化教学理念，注重知识教育和人格教育的结合，过程中强调：兴趣激发、习惯养成及品格塑造。不断升级教学方式来完善自身，以达到为*持续输出人才的目的。截至2019年，龙文教育已经在北京、上海、广州等一线城市和众多中心城市建立了500多个教学点。

• 1、 在教学内容设计上，注重循序渐进、由浅入深，让考生一次就能听得懂，一学就能跟得上，第一轮复习就让考生牢牢掌握80%以上的考试内容,不走回头路，不费二遍功；
• 2、 不同于传统课堂，这里的特色课注重场景化教学,打造沉浸式学习环境，让学生体验新颖有趣的学习方式，激发学习兴趣；
• 3、 针对学生个体差异实施个性化教学，通过分班、分层、分科、分级、分批等多种方式，将教学目标、教学内容和教学方法根据不同学生的实际情况进行调整和设计；
• 4、 入学前测定学员水平，做到每周1小测，每月1统测，成绩和进步情况会及时反馈给家长，做到家校联动；
• 5、 专题知识强化归纳总结各科难点、必考考点提升基础知识的巩固与合理运用注重知识的综合提升,强化知识解决能力；

随着中国经济的快速发展，教育市场也得到了突飞猛进的发展，尤其是越来越多的课外辅导机构出现在我们面前，因此，许多家长不知道如何选择课外辅导机构，接下来小编给大家整理推荐一下。

1、龙文教育-中高考培训

2、金博教育-文化课辅导

3、博众未来教育-中高考百日培训

4、启明青蓝教育-专业一对一辅导

5、学大教育-培训机构

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关课程详情及收费情况等问题，可咨询老师。

一、【课程介绍】

1、专为有高考补习的学生量身设计的高考全日制封闭集训课程；

2、打造无手机、无干扰、无顾虑、无霸凌及无隐患的校区环境，努力给学生塑造安静舒心的学习环境。

3、校区配有餐厅及用餐区，荤素搭配、营养均衡，每日品种丰富且轮换，多层**全体师生的身心健康。

4、校区提供2人间、4人间和6人间供学生选择；聘请专职宿管员7*24小时值班，查寝、卫生评比等。

二、【学习科目】全科

三、【教学理念】

1、每日合理作息，营养配餐适度锻炼，互动课堂自习答疑

2、沟通反馈，每周学习疏导，学习情况评估1v1心理疏导，周集体班会内务检测评比

3、每月学情反馈，月度家长会学习方案改进

4、教学计划优化心理减压座谈会

5、科学高效的课程安排

6、早读计划+正课学习+自习答疑

四、【教学服务流程】

1、个性定制，分层教学：科学入学评估，个性化定制学习计划，解决偏科问题

2、双师督导，小班教学：班主任+教师全程督导，小班制教学，贴心照顾每个学生

3、讲练结合，互动教学：灵活互动教学，基础扎实，举一反三，查漏补缺

4、统一管理，家校反馈：学习、生活统一管理，定期向家长反馈学生的学习情况

高考技巧有什么?家长怎么做能缓解考生压力?

在高考的时候确实是有许多技巧，发下卷子之后大概有五分钟的时间才正式考试，这个阶段可以先浏览一下试卷，对试卷的结构、试题布局等做一个简单了解，做到心中有数。在作答的时候，要做到：

①力争首次就做对。考场上的时间是非常宝贵的，做过一遍的题目可能就没时间再检查了。而且复查只是一种辅助手段，因此初次作答时较好不要寄希望于复查。

②答题应先易后难，从前到后。一开始就答题顺利，有利于集中精神、稳定情绪，使自己尽快进入较佳应试状态。另外，解答容易题通常较快，可节省大量时间，也能为解答难题提供思路。

③低档题不失分，中档题得高分，题(难题)每分必争。

高考后家长怎么做能缓解考生压力

首先建议家长、亲戚或朋友尽量避免在其面前问及诸如“考得怎么样?能考多少分?”之类的话，避免其再次放大“高考很重要，问题很严重”的信号。

其次家长应及时跟孩子沟通，帮助孩子化解心理压力及负担，并做出正确的引导。比如，对那些把落榜看成是自己前途终结的考生，家长应帮助他们做好敢于面对现实、接受挫折的心理准备。

同时，帮助孩子学习一些必要的自我心理调适技术。对于考“砸”的孩子，家长在对其进行心理疏导、让他们认识到自己其他方面的优点之后，要引导他们如何利用自己的长处去弥补缺点。

总体来说家长尽量放平自己的心态，学生考的好与坏已成定局，做好学生心理疏导至关重要，不要过度纠结和攀比。及时引导学生规划好暑假生活和接下来的人生。

高考是对孩子和每个家庭来说最重要的考试，在这么重要的考试面前高考考生心理上有点紧张是再正常不过的事情。在高考考生的心理紧张程度对学习和生活的影响不大时是不需要干预和处理的，只有在对高考考生的学习和生活都有了一定程度的影响后才需要采取适当的干预措施。