叛逆期的孩子，其*意识会慢慢显现，想努力凸显自己的存在感，所以对于家长权威式的管教会非常反感，时间一长，就很容易产生逆反的心理。加上此时的孩子本身大脑皮层发育孩不完善，辨别是非的能力差，自控能力也比较差，所以就有可能形成消极歪曲的思想认知，产生负性情感体验，滋生心理问题，也就是人们常说的叛逆行为。比如早恋、厌学逃学、打架斗殴、夜不归宿、吸烟酗酒等等。那么有没有什么学校可以管教这类叛逆期的孩子呢？更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！
一、至善
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
至善
学校拥有一支由心理学家、教育工作者和心理咨询师组成的师资队伍。教师都是经过专业培训和考核的专业人士，他们有着丰富的经验和深厚的理论功底，能够针对不同的学生需求，提供个性化的教学服务。
主推课程：
国学与文化课教育、劳动与实践教育、生命与法治教育、感恩与励志教育
机构优势：
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1、
教导员认真负责，安全透明的科学管理，签合同做到，不打骂，不体罚教育，科学引导；
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2、
教学模式先进科学，能够充分发挥孩子们的主动性，更好的适应校园生活，从而帮助孩子找到自己的生活方向和兴趣，并充分发挥他们的潜力；
-
3、
坚持零体罚，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变；
二、志和
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
志和
采取专业化管理，陪伴式教学，依靠先进的心理教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业正规帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，打架斗殴，孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差等行为习惯问题。
主推课程：
心理辅导、军事化教育、特长教育、劳动教育、感恩教育、社会实践、家长培训
学员评价：
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魏女士：
这所学校的课程设置非常丰富，能够激发孩子们的兴趣爱好，培养他们的特长和技能。
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廖先生：
这所学校的设施非常现代化和安全，能够为孩子们提供舒适的学习和生活环境。
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任女士：
学校注重学生的团队协作和自我展示能力的培养。
三、020叛逆
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
020叛逆
一家主要针对8至18周岁离家出走、打架斗殴、*倾向、沟通困难、沉溺于网瘾、性格孤僻、人格异常、自闭、自卑、极度厌学、贪玩等有不良行为习惯的青少年进行特殊教育培训的权威学校。这所学校采用24小时学员生活、学习、训练的管教方法，家长可以通过学校的监控了解孩子在校的生活。旨在让学生成才，让家长放心，让社会满意。
主推课程：
特色教育，改变问题少年：多年从业经验、大品牌更放心、军事化管理、透明化管理、毕业后有保障
机构优势：
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1、
现代社会的复杂性和竞争性对人们的心理承受能力提出了越来越高的要求。我们必须使心理承受力的增长高于社会发展的要求，以避免心理疾病，适应现代社会的发展；
-
2、
定期邀请社会各领域专家、学者进行心理知识、专业知识、法律常识、道德常识以及行为规范等专家讲座；
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3、
针对问题青少年的各种现象和本质搜索并制定了一整套特色有效的教育、引导、管理和培训方法；
四、爱德思睿
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
爱德思睿
主要针对现代社会沅潮网络、厌学消沉、白闭白卑，离家出走及人际交流有障碍等问题青少年进行帮扶培训，帮助其摆脱网络，走出心理障碍恢复正常生活，提高综合素质，促进家庭社会和谐，是帮助引导问题少年重归健康积极人生路的一个难忘的里程碑。它秉承“以德育人、因材施教”的宗旨，坚持人本教育和人性化管理，严禁对孩子进行打骂体罚。
主推课程：
叛逆矫正、厌学矫正、感恩教育、军事化管理、零打骂
学员评价：
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董先生：
学校整体不错，孩子在学校这段时间，适应的很好，以前不好的习惯也有很大的改正。
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赵先生：
该方案所提供的各项措施均符合青少年的身心发展规律和教育规律，能够帮助他们更好地适应学习和生活。
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冯女士：
学校会不会打骂体罚孩子呢？
五、大正
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
大正
以锻造坚强意志为宗旨，通过军事化管理模式培养青少年的领导力和心理素质。学校将纪律训练与思考能力培养相结合，帮助学生克服困难、挑战自我，在成长过程中变得更加坚强和自信。
主推课程：
心理引导、校本课程、军事化管理、单独教辅、习惯养成、劳动体验
机构优势：
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1、
开设有家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，构建和谐亲子关系;
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2、
三年的服务期，若出现反弹，免费回基地再教育；
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3、
在这里我们通过一对一的心理辅导解决青春期困惑，打开心结;通过国学影响熏陶培养良好的道德行为健全人格;通过习惯养成拒绝好吃懒做;通过素质拓展打造少年的演说和领导力;通过法制教育培养规则意识;通过亲子教育，让孩子知感恩明孝道;通过军事训练及人文环境熏陶，让孩子抵制外界不良诱惑。
六、国瑾
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
国瑾
专注叛逆戒网瘾矫正10余年，口碑挺不错的。随着孩子进入青春期，由于家长的教育方法不当，产生了很多叛逆青少年，沉迷网络游戏，厌学逃学，有的孩子甚至辍学，不服家长管教，混迹社会，放任自流，孩子是很容易误入歧途，找一家正规的叛逆少年改造学校很有必要。
主推课程：
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
机构优势：
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1、
我校配有专职的心理辅导老师，高素质的军事教官，实行全封闭军事化管理，通过一-系列科学的、合理的、实用的心理辅导方式和训练方法，经过教育使孩子逐步成为诚实自信、活泼开朗、有理想、有道德、有责任感的阳光少年；
-
2、
今朝给我调皮子，明日还你栋梁材，做到让学生成材，让家长放心；
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3、
教育模式：陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育；
七、护航
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
护航
专注于纠正孩子不良行为习惯的一所正规化特训学校，对孩子进行文化熏陶、心理疏导以及军事训练，改掉厌学、早恋、戒网瘾、离家出走、亲情冷漠等不良行为；我校重视德智体锻练、学习方法指导及综合素质拓展，是叛逆青少年道德品质教育示范基地，校园内花香四溢，绿树成行，环境清雅！
主推课程：孩子不愿上学、厌学、打骂父母、吸烟、喝酒、混社会等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
机构优势：
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1、
管理模式：封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合；
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2、
辅助训练：业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导
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3、
体验式教学：青少年新闻实例讲解，走访贫困家庭，每周一次的法律教育课，让学员们感受到法律的尊严；
八、杰龙
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
杰龙
采取准军事化管理、封闭式模式，依托科学的心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决各类叛逆心理问题。
主推课程：
孩子不愿上学、叛逆、父母管不住等问题，从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
机构优势：
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1、
教育特色：理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合；
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2、
行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则；
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3、
心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程；
九、李锋
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
李锋
10余年专业针对叛逆期，青少年行为习惯矫正教育，学校心理矫正室还是多媒体教室等，学校都是一一俱全，给孩子提供一个舒适的环境。校方根据孩子的问题，从本质和根源，上多维度、多方法，开展心理辅导，让孩子懂得感恩，理解，包容父母，拥有正确的三观。
主推课程：
厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题
学员评价：
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邵先生：
学校的成功得益于专业的教师团队和科学的教育理念。
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俞先生：
学校的教育成果显著，叛逆孩子在这里得到了良好的教育和转变。
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周先生：
该方案注重对青少年进行多元化的教育和培养，有助于发掘他们的潜力和特长，促进他们的个性化发展。
十、励萱
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
励萱
学校的叛逆管教课程极其细致，采用多种管教方法，包括以德育为先、礼貌待人、以身示范等方法，全面提高了叛逆青少年的综合素质。
主推课程：
奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等
机构优势：
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1、
文化教育教学：学科教学及补习，中华传统道德、传统文化教育；
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2、
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导
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3、
实行全封闭式管理模式对学校的要求很高,包括师资力量、场地设施、教学管理和生活管理等方面,同时还需要面对学生难以适应的问题和生活管理的挑战；
客服
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