青少年逆反学校其实只是一种称法，又名为“戒网瘾学校、全封闭式学校、特训学校等”，有多种叫法，青少年逆反学校在全国范围来说，都为民办学校，是专门招收厌学孩子、网瘾学校、叛逆孩子的学校，以独特的行为矫正加上专业的心理疏导，让这些不懂事、极其叛逆、顶撞父母的孩子，有一个很大的转变。
一、知恩
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
知恩
是一家专业从事问题青少年心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体的正规戒网瘾，问题青少年军事化封闭式改造学校，实行全方位辅导的教学方式，以快速矫正学生人生航偏。
主推课程：
叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母
机构优势：
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1、
学校荣誉：利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果，被教育局授予“德育工作单位”的表彰；
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2、
全封闭式军事化管理模式，老师学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯
-
3、
军体训练+生活体验+感恩励志+素质拓展+野外生存+奉献爱心+社会实践+传统文化等行为训练，塑造孩子坚强勇敢、自律自强自爱自尊、严守纪律
二、至善
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
至善
叛逆孩子军事化封闭学校教育是一家专门针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育学校。
主推课程：
文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学
学员评价：
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薛先生：
没去学校前孩子不上学啥也不干就知道打游戏，矫正后懂事了很多，在学校也用心学了。
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章先生：
学校环境可以，管的也严孩子回来后特别听话。
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雷先生：
教育基地用什么方法教育和改变孩子？
三、志和
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
志和
通过个性化教育辅导方案，因材施教，开展“亲情教育、生命教育、心理健康教育、素质教育、生涯教育”等多种教育方式，让教育无处不在、关爱无处不在、表率无处不在。彻底解决青少年网络成瘾、厌学逃学、心理人格偏离、叛逆顽劣、早恋、脾气暴躁等问题，使其健康成长、快乐学习。
主推课程：
军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正
机构优势：
-
1、
学校开始24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，坚持不打骂不体罚孩子，尊重孩子，教会孩子学会感恩，保障矫正效果
-
2、
学员达不到预期的效果，保证家长利益；后期跟踪服务，有一年到三年的服务期，若出现反弹，接回基地教育；
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3、
学校开设有一v一心理辅导或者多对一心理疏导，让每一位孩子的问题得到快速辅导和化解，确保孩子的转变效果，从根本上解决问题少年的叛逆问题；
四、020叛逆
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
020叛逆
门从事“问题学生”转化工作的专门教育学校。学校招收令老师头疼、让家长心烦的不好学、学不好、不学好的10至16岁的学生。学校秉承陶行知“生活即教育，社会即学校”、“千教万教教人求真、千学万学学做真人”的教育理念，积极推行素质教育。
主推课程：
军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造
学员评价：
-
谭先生：
通过了解青少年的心理特点，该方案能够针对性地解决厌学叛逆问题，效果显著。
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魏女士：
学校的改造计划注重个体差异，为每个叛逆孩子提供定制化的帮助。
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蒋女士：
孩子变得更加有耐心，不再急躁和易怒。
五、爱德思睿
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
爱德思睿
一所专注于矫正青少年叛逆、早恋、网瘾、不听话等不良行为的教育学校。我们致力于通过心理辅导、文化辅导和感恩励志教育，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，走上良好的生活轨道。
主推课程：
国学与文化课教育、劳动与实践教育、生命与法治教育、感恩与励志教育
机构优势：
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1、
该专业封闭式叛逆学校开设同步有文化课辅导，不耽误孩子的正常上课，采取小班制教学，因材施教，帮助学员查漏补缺；
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2、
学校坚持坚持零体罚，不打码孩子，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子的叛逆问题；
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3、
该专业封闭式叛逆学校开展丰富多彩的课外生活+兴趣培养，打破以前的隔绝状态，深度触动孩子的心灵，激发出孩子们心灵深处的巨大潜能，帮助孩子恢复社会功能；
六、大正
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
大正
学校非常重视情感引导和个性化教育，通过关怀和支持培养师生之间牢固的情感纽带。教师倾听并理解每个学生的个体差异和需求，并相应地设计出量身定制的教育方案。学校鼓励学生表达自己的思想和情感，培养他们表达情感和沟通的能力。此外，学校提供个性化的学习支持和辅导，帮助每个学生发挥自己的优势，实现个人目标和成长。
主推课程：
心理辅导、军事化教育、特长教育、劳动教育、感恩教育、社会实践、家长培训
机构优势：
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1、
该专业封闭式叛逆学校24小时远程视频监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，保障孩子安全；
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2、
专业师资团队，有数百名心理专家、专业文化教师以及教官，也有多年在第一线咨询与教育的实践经验，累计帮助全国数以万计的家庭孩子；
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3、
教育团队用心沟通，拒绝打骂体罚，通过微信群与家长24小时互动，发布学员在校即时照片，接受家长监督，助力孩子转变；
七、国瑾
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
国瑾
学校主要针对现代社会厌学消沉，叛逆早恋，自闭自卑，离家出走及人际交流有障碍等问题青少年进行帮扶培训，帮助其摆脱困境，走出心理障碍，恢复正常生活，提高综合素质，促进家庭社会和谐，是帮助引导问题少年重归健康积极人生路的一个难忘的里程碑。它秉承“以德育人、因材施教”的宗旨，坚持人本教育和人性化管理，严禁对孩子进行打骂体罚。
主推课程：
特色教育，改变问题少年：多年从业经验、大品牌更放心、军事化管理、透明化管理、毕业后有保障
机构优势：
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1、
该专业封闭式叛逆学校全封闭式军事化管理，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，培养良好的生活习惯以及责任感；
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2、
用“心灵沟通”的方法，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子重新建立正确的人生观和世界观，从而更好的回归家庭回归社会；
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3、
通过文化课辅导以及法制教育让孩子-尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，学法懂法、自救保护、防震训练、紧急集合等提高孩子的法律素质；
八、护航
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
护航
该学校由多个基地组成，包括励志特训基地、特色文化辅导基地等。他们采取准军事化管理，提供全天候不间断的心理辅导，并注重培养学生的社会实践能力。
主推课程：
叛逆矫正、厌学矫正、感恩教育、军事化管理、零打骂
机构优势：
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1、
教育亮点：短期培训也有小学、初中、高中文化课加强班，既可以使孩子思想行为有转变，也要孩子的文化课不落下。开设同步文化辅导班，给孩子创造重返校园的机会；
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2、
学校一般会根据每个孩子的不同年龄、不同问题、不同家庭背景、以及不同的性格，在孩子入校一个星期之内制定一套培训方案；
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3、
学员在学校培训期间，学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为；
九、杰龙
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
杰龙
通过与老兵培训的合作，为孩子们提供全方位的培训。他们注重培养学生的心理素质和职业技能。
主推课程：
心理引导、校本课程、军事化管理、单独教辅、习惯养成、劳动体验
学员评价：
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赵先生：
这所学校让我看到了孩子的转变，让我对他们的未来充满信心。
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虞先生：
孩子入学接受训练时，我们该怎么了解孩子的情况呢？
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石女士：
学校的管理严格但不压抑，让学生有*的空间去发挥自己的潜力。
十、李锋
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
李锋
该基地专注于解决早恋、厌学、叛逆等问题，并通过提升自控能力等方法进行全面的素质教育。
主推课程：
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
机构优势：
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1、
采用多方位一体化全封闭军事管理，贯穿性综合辅导，青少年特长教育，感恩励志教育，社会实践教育，家庭教育指导，青少年心理辅导，生命教育的科学教育模式；
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2、
通过文化课辅导以及法制教育让孩子-尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，学法懂法、自救保护、防震训练、紧急集合等提高孩子的法律素质；
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3、
全封团式军事化管理，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性以及良好的生活习惯，接受学籍，采用小班教学，同步小初高文化课辅导因材施教，保障学习效率，不耽误文化课学习
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