河南省郑州市高三复读全日制学校

学大教育为各位高一的同学推出了高一全科一对一辅导课程，这里有专业的老师带领大家进行知识点记忆，细致讲解重难点，帮你不断巩固，做好初高中转换。

1、学科数目的转变

学习科目增多(九科)，知识跨度大，每科的知识量是初中的好几倍，学习能力转化难度大;

2、成绩走向的转变

高一阶段是学生学习成绩的分水岭，学生开始出现两极分化现象;

3、学科难度的转变

高一知识占高中知识的50%~65%，占高考60%~65%，难度大，容易跟不

4、思维方式的转变

初高中知识跨度大，高中知识更加抽象。学生的抽象思维水平从经验型占主导，向理论型占主导转变的关键时期

5、学习习惯的转变

初中老师是全方位指导学生，进入高中更多的会采用诱导和启发的方式，逐步培养学生的自主学习能力。

学生应适应初中至高中的转变(括学习内容和学习方式)，这个阶段的知识相对比较基础，如果这阶段能顺利渡过，高二高三的学习会相对轻松。据调查，初升高衔接期，仅18%的学生能顺利进入高中学习状态，30%的学生成绩直线下降、厌学、52%的学生不会学习，高二爬坡时跌下!!

高三复读一年可以提高多少分，有的同学达到200分，这个不能否定要因人而异，看自身的基础以及学习能力，加上好的学习方法，复读生跟应届生相比最大的还是心里的压力，复读一年如果没有达到自己的预期怎么办，复读生首先要面对的还是心里的压力。

河南省郑州市高三复读全日制学校

1、学大教育（师资不错）

2、秦学教育（个性化辅导）

3、优状元教育（学习氛围浓厚）

4、卓越教育（学生评价好）

5、英豪教育（老师严格）

6、戴氏教育（家长认可）

7、中科教育（教学品质好）

8、博众未来教育（学员满意）

9、韦德教育（家长推荐）

10、尖锋教育（师资好）

注：以上排名不分先后，仅供参考。学大教育挺不错的，下面给大家详细介绍下。

学大高考复读学校高考复读全日制班采用全日制面授并且分层教学的模式，知识深度、传授方式与学生的认知能力相匹配，使同学们找到最适合自己的教学模式。专业师资团队，为学员进一步学习提供系统学习指导，更好的促进学员能力的提升，以更好的状态迎接接下来的考试。

该机构高考志愿填报指导优势

1、从业经验超多年，案例丰富提升升学规划的针对性和前瞻性，985/211院校师资，在近三年服务考生，保专业成功率99%，平均院校压线3.5分；专业压线1.5分；

2、专业的高考指导师，能为学生提供更加专业的指导，河南好志愿为考生先做规划制定目标，保障学习方向正确；

3、有专业的规划老师引导方向，依托高考志愿数据库，精准分析行业、职业动态和填报数据，增加升学规划的精准性；

4、生涯规划的理念对待每一次升学选择，为学生规划个性化的成长路径并赋予其达到终点的能力，帮助整个家庭和孩子拼有更幸福和美好的未来；

5、团队融合生涯规划理论和家庭教育理念，基一升学大数据平台，有目标，有方法，有成果地帮助所有家庭解决升学过程中的问题、提高升学效率，收获美好未来。

复读有哪些利弊

利：

1、复习时间更多，便于查漏补缺

如果选择复读，那么学生可以根据多出来的这一年时间对自己的学业进行一个合理地规划。学生可以集中攻克自己的薄弱学科，有更多的时间将各科重难点知识熟练掌握运用，以便在下一次高考中取得更好的成绩，进入理想的大学。

2、面对高考心态更好

很多学生第一次参加高考，会因为高考强烈严格的氛围导致自己发挥失常。对于复读生而言，他们已经经历了一次高考，在再次面临高考的时候心态会更好，受考试氛围影响发挥的可能性比应届毕业生小。

3、有新的机会报考自己理想的大学和专业

有的学生之所以会选复读是因为自己未能被自己的理想大学、理想专业录取。在复读之后，考生可以再次参加高考，重新获得录取通知书的竞争资格，圆梦大学和专业。

弊：

1、成绩可能下降

每年高考的难度都不一样，各院校的录取分数线也有差别。如果考生复读的时候没有合理安排自己的时间，根据自身情况做好复习规划，那么复读一年，结果可能是成绩不如上一次考试的时候。

2、部分院校不招收复读生

有一部分院校和专业是不招收复读生的。这就意味着，如果考生选择复读，就永远与这些院校和专业无缘了。这些院校里面包括军队院校以及一些*一流高校。

3、多花费一年的时间

很多同学都想赶快毕业上大学，然后尽快参加工作。如果选择复读，之后的各种目标计划，譬如工作，或者考研深造，都会晚上一年。

4、承受更大的压力

我们都知道高三的学习是很累的，而复读生在学校复读会更累。不仅有身体感官的累，还会承受比应届生更大的心理压力。这种压力可能是来源于学业、来源于自己的梦想，甚至是来源于身旁的人对于复读生的种种看法。

复读有其利与弊，对于每个学生来说，都需要根据自身情况和目标来权衡利弊。学生和家长应综合考虑学生的学习状况、发展需求、心理素质以及经济状况等因素，做出明智的选择。同时，学校和社会也应提供更多的支持和资源，帮助复读学生全面发展，为他们创造更好的教育环境和机会。无论选择复读与否，最重要的是培养学生的学习兴趣、综合素质和健康心态，实现个人成长和发展。